简介:摘要尽管音乐是听觉的艺术,但学生不能仅仅依赖听觉来感受音乐、学习音乐,同时还需要通过演唱、演奏的实践来掌握音乐知识并形成技能。因此要求教师在音乐活动课中要恰当地安排学生听和唱的实践活动,让学生在感性认识的基础上掌握音乐技能,使学生在寓教于乐的音乐活动中开拓视野,获得知识技能、思想感情智能等方面的教育。
简介:社会体育指导员是全民健身服务体系建设的重要组成部分,是构建全民健身资源服务体系的基本骨干力量,加强社会体育指导员队伍建设是全民健身工作需要长期思考和实践的基础工程。近年来,武进在率先实现基本现代化的进程中,社会事业取得了长足发展,面对群众日益增长的健身需求与体育公共服务不足的矛盾,武进的全民健身工作紧紧抓住全民健身工作的重点,突破全民健身工作的难点,在健全基层体育组织功能、有效组织与发挥社会体育指导员作用等方面作了积极探索,全区全民健身呈现出“社会体育活动开展有组织,指导员践行指导有方向,群众科学健身有保障”的良好局面,初步形成了“组织完善、机制长效、制度得力”的具有武进特色的社会体育指导员基层组织工作模式。
简介:摘要高校服务站是学生党建工作的恰当载体,学生党员服务站有利于发挥学生党组织在社区的作用,为加强党员的教育管理提供了平台,能较好地促进独立学院人才培养工作,因此,要通过完善党员服务站的相关制度,形成长效机制,促进独立学院党建进社区的内涵式发展。