简介：素描，是绘画入门的基础，是培养学生观察能力、分析能力和比较物体的外形特征而加以概括描绘的最基础的绘画形式，是一切造型艺术的基础。素描作为直接影响学生造型思维方式及造型基本素质和能力的基础课程，在油画教学中一直处于重要的地位，现今由于每个班学生人数众为、专业素质又相差较大，这就要求我们在教学中必须明确教学对象．制定相应的教学方法，从而更好的指导教学。

简介：摘要素描是中职学校工美设计类的基础课，但是现阶段中职学校工美设计类专业尚处于新型发展阶段，素描课还沿袭着陈旧的常规教学模式，课程安排还不够合理，有待革新。针对不同专业的素描课可以重新制定科学合理的教学内容以适应其专业特点，并在训练学生造型能力的过程中提高学生的审美品格和创新意识，让底子薄、基础差的学生通过具体的课题训练获得相应的能力，实现课程价值，并为今后学习专业知识打下良好的基础。

简介：六月的最后一天。周围一望无垠（yin）的俄罗斯啊——我的故乡。整个天空染满均匀的蓝色；天上只有一片云彩——不知它是在飘浮呢．还是在消散。没有风。天气晴和……空气呢——像刚刚挤出的牛奶那样新鲜!

简介：炊烟母亲在故乡种植的一种，最朴素的植物，它的绿荫，覆盖了我的童年和彩色的梦。炊烟的美丽，被称为民间艺术，镶嵌在乡间古朴的画框里。乡村暮归的风，吹着它薄薄的叶子，似蓝天白云一样的广阔树冠。母亲的面容，母亲的身影，仿佛是看不见的。她在整个村子上，她在整个乡间上，她在整个大地上。

简介：这个小城里的人都是微不足道的人。这个小城没有发生过一丁点重大事情，就隔个什么三五年有一两个最微不足道人物的一点事，让整个小城一直谈论到下一个最微不足道人物故事的发生。有的有名有姓，有的没名没姓，仅仅一点谈资，消磨时光而已。1．酒鬼醉死了自己的狗小城里几乎没有几个人不认识酒鬼。他个头生得高大，常年一套深灰色的西装或中山装，虽不十分整齐，但也说不上邋遢，什么场合都能应付。他昂首挺胸，步履匆匆，两条长腿跨得很远，仿佛总在赴一个宴会，或正在置办一桌酒宴，请别人来大醉一场。

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简介：<正>找寻工业时代的味道我曾经看过一组作品,照片中的人被装扮成机器大工业时代的工人、工装裤、胶皮手套、破洞的背心、拿着酒壶或叼着烟卷,那时这些影像给我留下了很深的印象。一直也想尝试拍摄这种感觉的照片,恰好在一次商业拍摄后,感觉模特的气质很符合我想象中的形象,就临时决定,进行了这次创作。因为当时很仓促,自己也只是想拍着玩,现场并没有合适的服装,于是只能让模特光着膀子拍了。幸运的是,我还翻出了一顶皮帽子,挺有那时候美国工人的嬉皮范儿。我用了深色的粉底和橄榄油抹在模特的身上和脸上,模拟出身体蹭上了机油的感觉。

简介：本文旨在研究作为基础课的《素描》如何适应数字化时代下电影美术相关专业更加具有针对性的发展和应用。传统意义上的《素描》通常以训练学生的造型能力为要务，为电影创作打好基础。随着电影事业的日新月异，加之美术系虚拟空间专业的建立和发展，需要在课程结构以及课程内容上做出适时的调整与改进，以便更好地服务于未来的电影创作。本课程在锻炼学生造型能力的基础上，融合了虚拟合成的概念，试图在低年级阶段借助《素描》课让学生初步了解电影虚拟空间的意义，为后续课程做好铺垫。

简介：摘要中职院校搞好素描教学，教师要注重调动学生的素描学习兴趣，开展学习方法的指导，运用多种教学方法，达到提高素描教学效果的目的。

简介：摘要素描静物是对客观物象全方位的感受能力、理解能力以及体现能力，是基础素描训练必须经历的一个重要环节；为以后石膏像头像奠定基础。

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简介：天朗气清，惠风和畅，我们一行人来到了绮丽迷人的黄龙溪游玩。这是我第三次来到此地，每次来这里都会给我带来新的感受。黄龙溪位于距成都几十千米的双流县境内，古名“赤水”，因“黄龙见水，溪通古蜀”而得名。

简介：摘要要想获得素描考试的高分，就必须弄明白考试的要求和方向，本文着重从素描的考试标准和要求进行论述，并对具体的要求加以详细的讲解和阐述，并给予学生的心态以正确的指导，获得的手段就是打好基本功，基础才是硬道理。

简介：我是90后女生，阳光般的花季女孩，也是备受争议的90后。我常常倚在窗台上，望着蔚蓝的天空，想着为何90后总与“非主流、自恋、席丝、强悍”这些词连在一起。在成人看来，我们是乖戾的一代，不服管教、衣着前卫、语出惊人。究竟是什么导致我们的代名词如此让人无语呢？看看下面的90后素描。

简介：怎样使学生从传统的绘画素描到具有创新的设计素描的过渡，分析两者之间的差异性是十分必要的。有效区分二者的差别和具体内涵，了解设计素描独特的艺术特性，从而能促进基础素描教学改革的发展。

简介：摘要文中对美术高考素描做了论述。

简介：摘要随着艺考的不断改革，应试素描教学的方式也在随之发生改变。相对于初中生来说，高中生的理解能力有所提高，但是学习的积极性较差，需要老师不断的提醒才能进入学习的状态。这种学习的方式效率低，不能达到预期的学习效果，得不偿失。由于高中生存在学习的惰性心理，我们应该制定相应的学习方法，来提高学生的学习效率。

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简介：“朋友，我收藏的这些画作价格每五年就会翻一倍，它们挂在墙上多么赏心悦目啊。”大商人比尔对肖恩喊叫着。肖恩努力地把谈话拉回正轨：“先生，馆长要我来看那张少女素描像。”比尔说：“你们消息可真灵通。好啊，看看也无妨。”