简介：

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简介：摘要科学精神是高中思想政治学科核心素养的重要组成部分。本文以《文化生活》教学为例，介绍笔者在课堂教学中通过实施引领策略来涵养学生科学精神的实践与思考。引领策略主要包括在问题情境的引领中生成科学精神；在思辩活动的引领中养育科学精神；在“思维清单”的引领中提升科学精神。

简介：人的成长往往是在"批判"中实现的,"批判"就是"否定之否定",就是超越、发展和成就自我。"批判的精神"是历史学科重要的核心素养,秉持"用古人的智慧来启发自己的智慧"的主张,在教学活动中培养、发展学生的批判性精神和批判性思维能力。

简介：一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。生命个体的精神成长需要高品位阅读的滋养。可见，阅读对一个人生命成长有着怎样的重要性。为让课外阅读能成为学生的一种生活方式，充实其精神生活，我校开设了校本阅读课程，从激发和培养阅读兴趣开始，努力营造学校、班级和家庭浓郁的书香氛围；

简介：民族精神是一国文化的内核。古往今来，凡属大国强国无一不是文化强国、精神强国。中国梦关平民族命运、国家前途、人民福祉。实现中国梦，需要凝聚中国力量，需要用中国精神感召人、凝聚人、激励人。中国共产党领导广大人民在长期艰苦卓绝的斗争中形成的革命精神，是中国精神引领时代前进的最重要组成部分，是当代中国前行的强大精神动力。

简介：近日,作为政府工作报告里新词语的＂工匠精神＂备受关注,也激起了各方特别是很多企业家委员、代表的思考。回顾报告,李克强总理是在强调＂努力改善产品和服务供给＂应抓好的三方面重点工作时提到＂工匠精神＂的,即＂鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌＂。对此,有分析指出,将＂工匠精神＂写入政府工作报告,＂意味着决策层将其摆在了重中之重的位置,旨在改变我国制造业大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力弱的堪忧现状”。

简介：【摘要】党的十九大报告明确提出，要“建设知识型、技能型、创新型劳动大军，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。在这样的新时代背景下，如何在行业内传承和弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激发干部职工以满腔热情投入到推动行业高质量发展工作中，是企业当前面临的重大理论和实践课题。

简介：教育工作者的目光应该像探照灯一样,它照射的不是过去,也不是现在,而应该是未来。——题记我到教育系统工作近六年来,做的最主要的一件事,就是＂努力培育有思想、有内涵、有特色、不浮躁的教育文化＂。这是我的教育观和方法论的思想基础和理论基础,也是我做教育工作总的根基。一个团队没有思想、没有文化,就不会有灵魂和凝聚力教育是塑造灵魂的事业,它首先要求塑造者本身必须有思想、有灵魂。

简介：江苏省张家港市锦丰镇合兴街道是本地区有名的乒乓之乡,乒乓球运动由来已久。作为乒乓之乡的一所农村初中,学校以"培养健康健全的合格公民"为育人目标,把"以学生发展为本、教师发展为先,促进学校健康和谐发展"作为办学理念,高举乒乓运动的旗帜,用乒乓精神引领全校师生幸福成长。

简介：企业只有树立匠心意识，才能铸就精品服务，才能在日益激烈的市场竞争中立于不败之地。对于以品质求生存和谋发展的物业管理行业来说，匠心的传承和发扬尤为重要。

简介：摘要：师德师风建设是高校工作的重中之重，大学精神作为高校文化的一部分，具有鲜明的时代特征。大学精神是由大学的发展历史、办学理念和教育传统共同建构的，其主要内容包括办学目标、文化传统、教育传统、学术传统等。大学精神对于师德师风建设具有重要价值，大学精神为师德师风建设提供了文化引领和精神动力，能够起到凝聚人心和塑造人格的作用。从大学精神的内涵出发，通过对当前高校师德师风建设中存在的问题进行分析，提出了大学精神引领师德师风建设的路径，即坚定办学理念、提高政治站位；明确育人目标、凝聚教师队伍；发扬优良传统、塑造校园文化；完善体制机制、激励教师成长。

简介：摘要：随着教育事业的发展，人们逐渐意识到中职德育教育的重要性。中职的孩子其实也和初中孩子一样，正处于青春期阶段，思想上较为幼稚冲动，以至于干出一些无法挽回的事情。职校本就是培养专业型技术人才的，且工匠精神作为一种尽职尽责的精神状态，将工匠精神纳入中职德育教学中是刻不容缓的。就目前而言，中职德育工作存在许多问题，这些问题妨碍了中职德育工作的开展，中职学生作为祖国未来希望的一部分，他们正处于成长阶段，德育工作的重要性不言而喻。

简介：摘要幼儿是以自我为中心的，自我中心主义是幼儿认识领域的特点，不愿关心别人、不会关心别人。而《幼儿园教育指导纲要》指出，要使幼儿“乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心”，本文就游戏精神的引领下，教师如何对中班幼儿进行友爱精神的培养发表拙见。

简介：工匠精神是中职德育教学的重点,以现阶段中职德育教学工作情况为基础,结合近年来工匠精神的应用特点,分析中职德育教学中工匠精神的方向和内容,以此优化中职校的德育教学工作效率和质量,为学生未来的成长提供保障。

简介：汉字不仅是书写的工具,更具有丰富的人文内涵。写字教学在提高学生书写技能的同时,也应充分挖掘其中的人文价值,以其独特的魅力引领学生的精神成长。可从汉字历史、汉字结构、练字过程三大方面探究写字教学在育德和审美方面的作用及实施策略。

简介：近年来，苏州市各级民政部门始终把创新作为引领民政事业发展的第一动力，注重示范引领，以点带面推进，持续放大品牌效应；注重统筹联动，聚合内外资源，形成齐抓共管合力；注重跨界融合，借鉴“互联网＋”概念，做足民政“加法”文章，不断增强现代民政内生动力和发展活力，探索形成了一批符合苏州实际、体现时代特征的改革创新成果。

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简介：党的十六大报告指出,民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。劳动模范是我国工人阶级和亿万劳动群众的杰出代表,是我们国家的宝贵财富,他们的先进思想和优秀品质,弘扬了中华民族的传统美德和民族精神,昭示着时代前进的方向,理应受到全社会的关心和尊重。在“五·一”国际劳动节到来之际,我们编发了这组报道———《社会,请关爱劳模》,意在唤起全社会对劳模的尊重和爱护,意在营造弘扬劳模精神、进而振奋民族精神的良好氛围。这是我们的期盼,也是我们的心声。

简介：【内容摘要】：作为一名教育工作者，应从钱学森之问、李约瑟之问去引发思考、修正行为，努力去做一种适合孩子未来的教育，让孩子"活在当下，赢在未来"。做好精神引领，是最好的教育方法，做触动心灵的教育，是最成功的教育。