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  • 简介:面对目前行业内严重的同质化现象,大卫人认为应该创新。如今,大卫已实现科技、工艺、风格、环保等领域的创新,创造性推出“3G地板”,大卫用科技诠释品质,以创新谋求发展。

  • 标签: 地板 3G 养护 同质化现象 创新 科技
  • 简介:这款原汁原味的拉力赛赛车亮相2011卡塔尔车展.可与在达喀尔拉力赛上驰骋南美大陆的途锐赛车媲美,足以应对全世界最艰苦的拉力赛的挑战。

  • 标签: 卡塔尔 赛车 途锐 第3代 达喀尔拉力赛 赛场
  • 简介:摘要目的探究3头孢菌素类药物的临床应用情况及药理作用。方法回顾性分析我院2015年4月至2016年4月期间12580份病例处方的用药资料,统计头孢菌素类药物临床应用情况,并对常用3头孢菌素类药物的药理作用进行分析。结果3头孢菌素类药物的使用率高于13复方制剂和4,低于2,比较差异显著(P<0.05),其中常用药物药理特征存在一定程度的差异性。结论3头孢菌素类药物临床应用较为广泛,根据其药理作用规范用药,可确保治疗效果。

  • 标签: 头孢菌素 抗菌药物 第3代 抗菌谱 药理作用
  • 简介:分式运算集整式运算、因式分解于一体,是中考重点考查的知识之一,常以计算题的形式出现,还要注意掌握分式有意义及分式的值为0的条件,重点考查分式的化简与计算,约占4~6分.

  • 标签: 分式运算 整式运算 因式分解 计算题 中考 化简
  • 简介:摘要:目的:对第三头孢菌素类药物的临床应用情况以及应用合理性进行调查。方法:抽取我院门诊 1846张抗生素处方,对第三头孢菌素的使用频率、使用方式等内容进行整理。结果:第二头孢菌素用药频率最高,第三头孢菌素使用率低于第二,但高于第一、第三和第四,针剂使用人数高于口服人数。结论:医师要加强临床用药管理,提升药物使用合理性。

  • 标签: 第三代头孢菌素 临床使用 合理性
  • 简介:目的验证化学发光法检测3促甲状腺素(TSH-3)的性能。方法参照美国临床和实验室标准化协会(CLSI)的评价方法和国内文献,结合实际工作条件,设计验证方案,对西门子CentaurXP化学发光免疫检测系统测定血清TSH-3的精密度、准确度、分析灵敏度、分析测量范围、临床可报告范围以及生物参考区间等6个性能指标进行验证评价,并将检测结果与厂家提供的分析性能进行比较。结果TSH-3检测的批内和批间精密度分别为2.17%和2.14%,高、中、低三个浓度水平的日间精密度分别为7.98%、6.81%、6.69%;检测偏差在-3.45%~-1.55%;检测低限为0.0054μIU/ml,生物检测限在(0.0102~0.0153)μIU/ml,功能灵敏度约为0.0170μIU/ml;分析测量范围在(0.0054~140.6130)μIU/ml;临床可报告范围为(0.0153~703.065)μIU/ml;37份健康体检儿童中除2份标本结果在厂家提供的参考区间外,其余35份全部在参考范围内。结论化学发光法检测TSH-3在本室的分析性能与厂家提供的性能基本吻合,符合临床需求。

  • 标签: 质量管理 性能确认 促甲状腺素
  • 简介:摘要目的分析第三头孢抗菌素类药物的药理作用以及临床应用。方法随机选取临床上常用的第三头孢菌素类抗菌药物,将其用药频度(DDDs)和药剂类型与前两予以比较,同时对头孢他啶、头孢曲松、头孢哌酮。成人给药方式及用药剂量进行比较。结果第三头孢菌素抗菌药物的用药频度为11.23,高于第一头孢菌素类药物且低于第二药物。第三头孢菌素抗菌类药物中的常用药物为头孢他啶、头孢曲松、头孢哌酮。成人用药主要肌内注射或静脉注射给药方式,且具有明显的药理学特征。结论第三头孢菌素抗菌药物临床应用较为合理,熟练掌握第三头孢菌素的药理学特征才能更好地为头孢菌素的合理使用创造有利条件。

  • 标签: 第三代 头孢菌素 抗菌药物 药理作用 临床应用
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  • 简介:空巢茶峒镇人把我们这条石板小巷叫后街,是相对前街而言。前街是茶峒镇的繁闹之地,也是全镇中心。修长的川湘公路蜿蜒其间,公路两旁,不仅汇聚了所有新盖的楼房,也聚集了全镇有头有脸的单位和举足轻重的人物。镇政府,

  • 标签: 郭子仪 杨木 邮递员 茶馆 派出所 居民
  • 简介:加强监测预警。针对稻纵卷叶螟田间不平衡性大的情况,要加大调查的频率和范围,紧扣“面广、量足、质高”的要求,做到田间赶蛾与虫卵量调查相结合、系统调查与大田普查相结合,及时全面掌握发生发展动态,为正确指导防治提供依据。要严格执行稻纵卷叶螟等“两迁”害虫虫情汇报制度,按苏农保函[2017]34号《关于切实做好2017年水稻“两迁”害虫监测汇报工作的通知》要求。做好虫情上报工作,遇特殊情况随时上报。

  • 标签: 水稻 防治 监测预警 汇报制度 汇报工作 平衡性
  • 简介:一、核心概念。内容定位:分式的概念及分式的运算二、以题点知。回顾应用

  • 标签: 分式 课时 运算
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  • 简介:BThankyou,yourpasspart,please.(感谢)(您)(您的)(护照)(请)谢谢。请看一下您的护照。Sure。(当然)没问题。

  • 标签: 加拿大 护照 PLEASE 人民币