简介：

简介：摘要本章依据近年来国内外循证医学研究结果及临床实践经验，对脑性瘫痪儿童的口咽部护理、排泄问题护理、日常生活活动能力护理、日常姿势管理护理、营养问题护理、疼痛问题护理、院内感染和家庭感染的预防与护理等，提出了相关循证证据及推荐意见，为儿童康复工作者科学规范地开展脑性瘫痪的康复护理和管理提供重要指导。

简介：摘要：港口是浙江“率先打造国内大循环的战略支点，国内国际双循环的战略枢纽”的“硬核”力量和“重要窗口”。一直以来，宁波舟山港在义乌进出口贸易中发挥了重要作用，同时也是义甬舟开放大通道的“海上桥头堡”。省委书记袁家军来义调研时指出，要突出“四港联动”，实质性构建义甬舟大通道，深入推进义乌国际陆港与宁波舟山港一体化发展，并提出了对标杜伊斯堡港打造宁波舟山港“第六港区”的目标。本文从多个角度分析义乌国际陆港与杜伊斯堡港的异同点，找出“第六港区”存在的不足，为“第六港区”建设提出一些行之有效的策略。

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简介：【摘要】目的：对2019年兵团第六师慢性病危险因素进行调查分析。方法：将2019年1月到2019年12月期间兵团第六师所有人员纳入研究范围，共6494例，运用一般情况调查表、住户成员健康询问调查表、特殊人群调查表、体格检查等方式对兵团第六师慢性病患病率进行调查统计。结果：2019年兵团第六师慢性病患病率为17.49%（1136/6494），包括高脂血症260例、糖尿病194例、高血压152例、肥胖91例、乙肝82例、胃溃疡81例、甲减69例、慢性支气管67例、腰间盘突出52例、慢阻肺50例、其他38例。而危险因素包括生活习惯（熬夜抽烟饮酒不运动）、饮食习惯（高盐高油高糖饮食）、体质指数（过高或者过低）、年龄（35-65岁、65岁以上）、情绪（压力大、紧张）等。结论：在开展兵团第六师慢性病预防与控制工作时，需要重视健康宣传教育工作，引导患者有效调整生活习惯、饮食习惯、运动习惯。

简介：摘要由中华医学会消化病学分会幽门螺杆菌(H.pylori)学组主办的第六次全国H.pylori感染处理共识会议于2021年12月17日在江西南昌召开。我国消化病学和H.pylori研究领域的专家们出席了会议，并分组起草了相关陈述。采用《牛津循证医学中心分级2011版》评估陈述的证据等级，根据推荐等级的评估、制定与评价(GRADE)系统的指导原则对陈述的推荐强度进行分级，并使用德尔菲法达成相关陈述的共识。构建的陈述通过多轮讨论修改后，由参会专家对陈述条款进行最终表决。本共识共30条陈述，分为四部分：①H.pylori感染的诊断；②H.pylori感染的根除指征；③H.pylori感染与胃癌；④H.pylori感染与胃肠道微生态。

简介：摘要：近百年来，全球变暖对自然环境和工农业经济发展都产生了巨大影响，气候变化问题一直是农业最敏感的领域之一，极端天气事件的影响显而易见。第六师的生态脆弱，每年多发干旱、大风、沙尘暴、冰雹、霜冻等农业气象灾害，特别是在全球变暖条件下，对第六师各地区的农业生产产生不利影响的可能性更大，也更频繁。因此，本文主要分析了第六师的主要农业气象灾害及其影响，提出了应对措施，为该地区农业的可持续发展提供了科学指导。

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简介：摘要：目的：探讨在医院护理质量管理中实施六西格玛的效果。方法：在我院护理管理中，应用六西格玛管理方法，通过界定、测量、分析、改进与控制5个步骤，回顾性分析我院2020年的护理质量指标，发现护理管理过程中存在的问题及相关因素，及时采取质量改进措施。结果：本院2021年实施六西格玛管理方法以来，各科室分别成立“螺钉圈”“同心圈”“出发圈”“手护圈”“水滴圈”“出发圈”等，开展质量改进，降低了患者围术期低体温发生率、产科顺产分娩并发症、降维持性血液透析患者跌倒发生率、血透患者动静脉内瘘穿刺点渗血率，提高了心肺复苏术后患者亚低温治疗的达标率、产房全程陪伴分娩率。结论：在医院护理质量管理中实施六西格玛管理方法，能够减少护理管理过程中存在的问题及缺陷，及时采取质量改进措施，持续性提高医院护理管理质量。

简介：【内容摘要】：语文要素的落地要重视学生的阅读起点。长文章主要内容的把握这一语文要素的落地，首先要厘清教材的编写线索，检索相关的目标序列；同时读懂要素的单元资源，检索整组资源间的关系，在此基础上，建构习得路径，实现能力的形成。

简介：  摘要：时代的进步，国家经济实力的增长，社会对教育越来越重视，通过对《高安市教育补短板建设PPP项目——高安市第六中学》工程设计的介绍--校园配电区域划分、供电方案及电源系统接地、高低压供电系统、机房设置、照明的要求等，体现了时代对学校提出的新要求，高标准，

简介：【摘要】：统编教材“双线组元”的单元结构编排决定了“实施单元整体教学”的重要性，本文旨在以统编教材五上第六单元为例，探讨如何实施单元整体教学，聚力落实语文要素的问题，并提出具体策略：关注导学系统、实施以“一”带多、统整实践活动。

简介：【摘要】

简介：摘要目的设计并实现一种第6代射波刀(CK-M6)多叶光栅(MLC)模式的日常输出稳定性晨检方法。方法将20 cm×20 cm×10 cm验证体模(Phantom)，经CT扫描后图像传入Precision计划系统，采用Fiducial追踪方式实现加速器输出前端与Phantom表面相对固定位置的高精度对准，设计10 cm×10 cm的MLC照射野且输出200 MU的晨检计划DailyCheck，进行重复性、灵敏度与准确度测量，并采用人工Fixed方式及研究所设计的DailyCheck方式对CK-M6进行1个月连续检测。结果DailyCheck 10次重复性测量均值为492.28 pC，标准差为0.09，具有较好的稳定性；测量值对系统输出剂量呈线性响应，二者相关系数R2>0.999；当Phantom相对加速器输出前端中心位置的左右/前后方向上具有2 mm位置偏差时，位置所引起的测量误差等效于1.24 MU的输出剂量偏差；采用人工Fixed方式及DailyCheck方式连续测量结果均在允许限值内，且二者具有较好的一致性。结论通过验证体模Fiducial追踪所建立的DailyCheck晨检方式能简便、快捷、精准的实现CK-M6系统MLC模式下输出剂量稳定性的日常检测，可广泛用于临床CK-M6系统的质量控制。

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简介：【摘要】“双减”政策旨在减轻学生的校内作业负担和课外培训负担，此背景下，想真正做到减负提质，就得在作业设计上下功夫。合理、科学设计作业，对减轻学生负担、提高教学效率意义重大,对提高学生语文核心素养的作用不可估量。基于单元整体的作业设计，通过依托教材确定目标、基于教材搭建支架、抓住整体循序渐进、依据学情分层设计等途径，创新学生作业形式，突出学生知识与能力的培养，指向学生的思维发展与提升，为实现学生核心素养奠基。 

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简介：【内容摘要】作业是促进学生自主学习的重要载体和平台，是联系学与教的“桥梁”。在“双减”大背景下，作业的设计及使用应更有效地帮助学生培养习惯，巩固知识、学习方法、形成能力，从而提高学习质量，达到减负增效的目的。在现行语文教材编排体系下，单元整合融通教学已经成为一种趋势，相应的，在进行作业设计时也应考虑从单元整合的角度来进行作业设计，落实单元要素，提升学生的综合素养。本文将以八上第六单元为例，谈谈在单元作业整体设计时的一些思考与实践。

简介：摘要：阅读是运用语言文字获取知识、认知世界、提升思维、提高审美的有效途径，本文以语文学科中《散步》一文为教学案例，阐述学生可采用语言鉴赏、对比阅读，以及设置阅读体验活动等方式，实现对文章的深度阅读，促使学生养成良好的阅读习惯，以期提升阅读素养。

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