简介:随着社会的发展,中围的改革开放,新课程改革提上口程,它的出台为我们提供了,崭新的教学理念,面对新课程带来的新机遇、新挑战,我们广大教师应该认真学习新的课程标准,不断转变教学观念,努力跟上教学改革的步伐。作为一名化学教师,应该怎么做,我认为高中化学课程是科学教育的重要组成部分,它埘提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。为适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要,培养符合时代要求的高素质人才,必须构建一个开放的、充满生机的、有中国特色社会主义的基础教育课程体系,课程改革更加注重荩础性、社会性、人文性和发展性.为此我们的新课程改革的教育将面向全体学生。
简介:摘要:语文学科作为辅助学生能够开展进行其他学科相关学习活动的重要基础性学科,是我国义务教育得以落实完善的关键指标之一。而在双减政策推行的当下,小学语文教学应当尤为注意在减轻学生不必要的学习压力同时提高教学质量,同时让课堂活动的制定具有层次感和多元化的特点。在传统教育理念下的小学语文教学,过分地注重于学生对于理论知识的记忆强化,教师“教”的占比远高于学生“学”。这就使得学生在语文学科方面的综合素养并不全面,整体教学的效果可谓是事倍功半。本文将着重讨论从双减政策中找到的启发,以教学思路、教学方法和评价方式三个方面提出有关于构建小学语文课堂的具体措施策略,从而切实地保障新形势下小学语文高效课堂的落实。