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  • 简介:运动训练科学的方法论是运动训练科学理论研究的一个重要内容和手段。目前,在运动训练科学研究邻域存在着两种方法论模式,即整体论与还原论,这两种方法论模式有力地推动运动训练科学研究的发展。然而,运动训练是复杂性系统,这两种简单性方法模式在解决复杂的运动训练问题时都存在着各自的局限性。复杂性系统科学研究成果为运动训练科学研究方法论创新提供可能。复杂性方法论是未来运动训练科学研究的方法论发展方向。

  • 标签: 运动训练科学 方法论 还原论 整体论 复杂性方法论 价值
  • 简介:<正>1989年1月,本院成立了青年(40岁以下)现代体育科学研究会。该会属群众性学术团体,其宗旨是促进现代体育科学研究。肖捷明院长、郑艾山书记和张沛棠副院长任顾问。37岁的副教授王志康当选为理事长,踏入而立之年的讲师杨逎军、刘江南,庄弼任副理事长。70多个成员中,获硕士学位者超过半数。研究内容涉及

  • 标签: 体育科学研究 广州体院 研究内容 青年 现代 理事长
  • 简介:科学哲学的视角,对体育社会科学研究的真理性与合理性进行了分析与讨论.认为体育社会科学研究科学性应体现真理性与合理性的有机统一.体育社会科学研究应借鉴相关学科的理论与方法,历史地、辩证地对体育社会现象进行系统的、多维度研究,在不断提高研究的真理度与合理度过程中,提升体育社会科学研究科学性.

  • 标签: 体育社会科学 真理性 合理性 马克思主义哲学 社会评价 价值评价
  • 简介:我国体育哲学社会科学伴随着体育事业的快速发展取得了长足进步,主要体现在国家社科基金体育学课题立项的类别、数量不断增多,课题研究内容不断拓宽,跨学科、多学科交叉研究趋势明显,群众体育领域始终是研究的热点和重点,竞技体育领域的研究整体呈现上升态势,体育产业领域成为新兴研究热点等。同时,我国体育哲学社会科学研究也存在缺乏理论深度、实证研究不足、学科建设研究滞后、地区分布不平衡、学术队伍总体素质和研究团队整体水平亟待提高等问题。当前,我国体育哲学社会科学的重点研究领域集中在体育发展战略、群众体育、竞技体育、体育产业四个方面。体育在新时代国家建设和人的全面发展中的价值、体育系统内的整合发展和体育系统外的联动发展、构建多元平等、交流互鉴的世界体育共同体、体育发展方式改革和体育治理能力现代化等,成为新时代我国体育发展亟待研究的重要议题。

  • 标签: 体育哲学社会科学 研究现状 体育发展战略 国家社会科学基金
  • 简介:<正>一、问题的提出体育、系招生考试指标的科学化和评分标准的合理性,是高等学校体育事业选材的重要问题,亦是智力开发不可缺少的手段。七七年改革高考招生制度以后,天津体院对《高等学校体育专业招生体育考试评分标准与办法》进行了实验研究并经多年招生工作实际的检验,为保证招生质量起到了一定的作用。但是在实践中也发现了一些问题。正象天津体院杨文勋、姜达维等老师提出的。“其一,考试项目不能反映考生全面身体素质状况;其二,各项

  • 标签: 天津体院 素质指标 考试项目 体育考试 受试者 速度耐力
  • 简介:文章对1997--2002年国家社会科学基金(体育学)立项项目进行了统计分析,结果表明近三年来立项数量和资助力度逐年上升,为体育社会科学的发展和繁荣提供了良好条件;一般项目和青年项目是历年来主要的立项项目,重点项目和自筹基金项目则相对偏少;地处北京的单位立项数为最多,占有较大的地理优势;大众体育、体育产业、体育经济学、少数民族体育、竞技体育、体育管理、体育概论、体育市场是历年来的研究热点,奥林匹克研究、体育社会学、体育信息学是近三年来新兴的研究热点,而西部体育、农村体育、体育法规、社区体育虽在国家社科基金项目中立项数量较少,但确是国家体育关注重点方向之一,应引起足够重视.

  • 标签: 国家社会科学基金 立项项目 中国 体育学 研究热点 立项数量
  • 简介:广东省第十四届运动会学校体育组科学论文报告会于2015年8月1日至2日在湛江市第二中学举行。本届科报会是在党的十八届三中全会“强化体育课和课外锻炼.促进青少年身心健康体魄强健”的精神指导下,以立德树人、促进教育现代化作为基本要求,以提升学生运动技能、铸强健体魄和促进学生的全面发展为目标,以强化体育教学、课外体育活动为核心,以深化改革、创新驱动为动力,突出强调理论创新、技术创新和实践创新。是我省学校体育领域实践经验的总结。也是我省学校体育改革发展的全面探索。科报会论文成果集中展现了近年来我省学校体育改革发展的现状、取得的成就和未来发展方向.不仅为广大学校体育教育工作者开展体育教学、课外活动、运动训练、健康教育等提供借鉴,也为教育行政部门提供了科学的决策信息。

  • 标签: 学校体育改革 体育科学研究 论文报告会 青少年体质 运动会 广东省
  • 简介:问:“我在实战中运用反手的概率比较高。不知如何提高正手的攻击力?”技术解析:胡先生属于典型的反手能力比正手强很多的爱好者。他在使用反手技术时心里很有数,不会有那种因为打不着球没办法的困处。但对于他的技战术结构而言,发球的站位确实应该好好讲究一下。

  • 标签: 俱乐部 反手技术 技术解析 战术结构 攻击力 爱好者
  • 简介:军体精神是军事体育学院建设发展60年最宝贵的精神财富,其集中体现在坚贞不渝的忠诚品质、勇往直前的战斗作风、勇于担当的使命责任和勤力同心的团队意识。在建设特种作战学院的新使命中,军体精神与特战精神高度契合,必将为特种作战学院的建设发展提供强大的精神动力。

  • 标签: 特种作战 军事体育 军体精神
  • 简介:采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法从供给侧、需求侧分析全民健身中存在的不足,阐述科学健身服务平台建设的必要性;从科学健身服务平台的内涵、架构、组织管理、技术路线论证平台建设的思路;从平台的资金筹措机制、组织管理机制、服务机制、协同共享机制、绩效评估机制等方面分析了平台运行机制。

  • 标签: 科学健身 服务平台 建设 运行机制
  • 简介:落实科学冬泳,就包括了遵守“四大基石”与“三大适应”,把冬泳的科学含义广泛化了。这正是科学冬泳健身的关键。

  • 标签: 科学含义 冬泳 广泛化 健身
  • 简介:在全球化趋势的大背景下,包括体育运动心理学在内的运动科学研究的发展同样面临来自不同文化的挑战。从认识论和方法学的角度出发,以体育运动心理学研究为例,系统阐述了跨文化研究和比较研究在运动科学研究中的必要性和价值,详细介绍了在更广泛的心理学和社会科学领域内对文化差异问题存在的几种典型态度、研究方法及路径。在此基础上,讨论了体育运动作为人类特殊行动情境的独特研究价值,系统论述了包含任务—人—环境等基本要素及其关系的行动理论(actiontheory)在对体育运动进行跨文化研究和比较研究中的理论优势,进而为理解和研究复杂的体育运动现象提供一般性理论视野和方法框架。

  • 标签: 行动理论 跨文化研究 比较研究 体育运动心理学 运动科学 方法学
  • 简介:通过对体育科学体系的结构、层次、类型以及体育科学在现代科学体系中的地位进行分析,指出:体育科学在纵向上分为体育哲学、体育基础科学、体育技术科学、体育工程科学四个层次,横向上每个层次又可分为不同的类型。它已发展成为结构合理、学科类型齐全的完整科学体系,它有着相对独立的研究领域,完整的科学方法和知识体系,其研究内容超出了自然科学、社会科学、教育科学、人体科学的范畴,应逐步发展成为现代科学体系的一大部门。

  • 标签: 体育科学体系 现代科学 体育哲学 体育基础科学 体育技术科学 体育工程科学
  • 简介:我国高校体育文化严重缺失和不足,面临着价值观念异化、趋同化现象严重、体育文化的简单化等问题。结合科学发展观,运用教育学、文化学的理论分析了高校体育文化创新的必要性和条件机制,着重指出高校体育文化创新途径和方法。高校体育文化的创新反映以高校创新的价值理念、制度诉求和行为方式为核心的文化。高校体育文化创新归根结底是实现体育文化的科学因素和价值因素的统一。

  • 标签: 高校 体育文化 科学发展观
  • 简介:仲裁是否也必须遵循严格的证据规则,或者是否必须适用和尊重诉讼证据规则,仲裁理论、立法和实践并未作出明确的回答。国际体育仲裁作为体育世界的最高法庭,其仲裁规则和庭审实践所展现出来的相对完整和稳定的证据规则成为国际体育仲裁立法和实践的最高尺度。国际体育仲裁庭审证据规则可概括为:举证重心倒置下的共同举证规则、交叉质询下的查证规则、仲裁庭自由裁量主导下的采证规则。

  • 标签: 体育法学 体育仲裁 证据规则 举证倒置 交叉质询 自由裁量
  • 简介:科学发展中深化体育经济机制的研究,揭示体育与经济的深层次的关系状况,体育的经济机制内容及其本质属性,指出体育与社会经济环境和条件的内在关系,成因及其互补功能,明确体育经济机制的本质含义的外在规定和内在规定,论述体育的宏观经济机制与体育的微观经济机制,这是科学发展体育产业的重要课题。

  • 标签: 科学发展 体育经济机制 体育的本质属性 体育的宏观经济机制 体育的微观经济机制
  • 简介:体育科学化是实现体育社会化和高技术化的关键,本文对体育科学化的含义、必要性和可能性进行了初步探讨。体育科学是反映体育客观规律的知识体系。科学化是贯穿于科学、技术和实践过程的一种方法论。部分传统经验可以上升为科学。由于理性和非理性在体育中是并存的,体育中所有的事物不可能完全纳入科学化的轨道,而是以两种文化的共同繁荣为标志。

  • 标签: 客观规律 体育科学化 非理性 社会生活 体育实践 实践过程
  • 简介:影响体育术科学生评教有效性的因素有很多。通过对学生评教的态度问题、学生对评教中各种观点的认同情况、学生评教的结果处理问题、反馈时机问题进行调查和分析,发现影响学生评教有效性的主客观因素,并提出了改进建议。

  • 标签: 体育术科 学生评教 有效性