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  • 简介:福建语言学会2011年会暨学术研讨会于2011年11月25~28日在福建泰宁召开。会议由三明学院中文系承办。来自全省各高校的41名专家学者、研究生参加了会议,提交论文23篇。会议开幕式由福建语言学会副会长林华东教授主持,三明学院党委副书记王政、泰宁县副县长蔡秀琴到会祝贺,福建语言学会会长李如龙教授作了讲话。

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  • 简介:文章以泉州市为调查核心点,辐射福建的福州、南平、龙岩、三明、宁德等区域,就福建普通话水平测试后受测者的态度(包括对测试的认知、语言情感、语言行为倾向等)展开调查。调查数据显示,普通话水平测试提升了普通话的影响力,提高了受测者对普通话的认同感,在一定程度上影响了受测者的语言行为倾向,较好地促进了普通话的推广与普及。但是,仅靠测试还不能长期、有效地影响受测者的语言行为倾向,测试效果的巩固还需要后续举措;’普通话的推广与方言的使用关系也需要进一步引导、理顺,相关部门还应该着力促进国家语言生态的和谐发展。

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  • 简介:福建辞书学会第五届会员代表大会暨第十九届学术年会于2009年4月17日至20日在福建师范大学召开。此次大会由福建师大外国语学院承办,来自省内的160多位代表参会。大会选举产生了福建辞书学会新一届理事会,并由新一届理事会选举产生了新一届常务理事会和领导班子。马重奇再次当选为学会会长,林志强为常务副会长,谭学纯等为副会长,林志强兼任秘书长。林玉山、吴建平、林华东、林大津、林山森等在大会上作了主题报告。分组讨论共分五个小组,大家在会上宣读论文,切磋学术,学术氛围浓厚。

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  • 简介:<正>教材选自外语教学与研究出版社《英语》(新标准)第八册第九模块,分两个课时。第一课时涉及澳大利亚的地图、语言、动物等,其语言形式为Whydoyoulike.../Because...属于交际型功能句式。第二课时继续学习澳大利亚典型动物kangaroo的习性,其语言形式为一般现在时。本课为第一课时,教学对象为小学四年级学生。教学设计点评本课基于课标、教材、学情等所做的教学设计充实饱满,且富有整体感。1.以话题为中心,以功能为主线,教学设计富有整体感。本课以国家为话题中心,围绕Whydoyoulike...?/Because...这一语言功能,以课文对话为基本语境,教给学生喜欢一个事物有各种各样的原因,并在实际生活中运

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  • 简介:<正>1998年5月30日至6月1日,由福建师大等单位组织承办,在福建武夷山市联合举行了全国文学语言研究会和福建修辞学会学术研讨会、中国修辞学会华东分会第十届学术年会。与会代表60余人。收到论文50多篇。福建副省长潘心城、汪毅夫,全国文学语言研究会名誉会长陆稼样教授,福建语言学会会长、福建师大语言研究所所长马重奇教授,中国修辞学会副会长兼秘书长刘焕辉、秘书处负责人李胜梅代表中国修辞学会等,均来信来电,祝贺会议胜利召开。开幕式由大会秘书长林大础先生主持,全国文学语言研究会会长、华东修辞学会副会长、福建修辞

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  • 简介:<正>一几点说明闽南作为地理名词,是指福建南部。闽南方言作为学术名词,其通行范围则大大超出了福建。台湾全省,广东东部潮汕地区十县和惠州地区海丰、陆丰两县主要都通行闽南话。广东的海南岛、湛江地区的许多地方,广西部分地区,浙江南部,江西、安徽、江苏等的个别地方,也讲闽南话。凡称作闽南话的都有一些共同的特点,最主要的有两条:1从语音上说,没有撮口呼。其他方言读撮口呼韵母的字,闽南方言一般读齐齿呼或合口呼,也有读开口呼的。如"雨",厦门文读[u],白读[h(?)];潮州文读[‘i],白读

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  • 简介:6月5日,为期13天的2013年马来西亚华校幼儿教师研修班在福建圆满结束,福建海外交流协会文教部副部长魏江平、福建幼儿师范高等专科学校校长陈华等领导,与35名研修学员一起参加了6月4日的结业典礼。魏江平在结业典礼上说,福建大力推进海外华文教育事业,每年都开展海外华文教师培训,马来两亚华义教师的敬业、热忱、真挚与执着,给他留下了美好的印象,希望各位学员回国后,能将所得成功地运用到马来西亚的华文教育中去。

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  • 简介:12月3—15日,由中国海外交流协会和福建海外交流协会主办,马来西亚沙巴亚庇中华工商总会承办、沙巴华幼董事会联合会和沙巴华幼园长活动委员会协办的华文幼儿教师培训活动在亚庇里士卡中华学校举办。

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  • 简介:近几年,国家对满文古籍的挖掘、整理工作给予了极大的关注,致使这项工作取得了十分显著的成绩。中国第一历史档案馆和辽宁档案馆的部分满文史料,经过精心的编译相继问世,为史学研究作出了可喜的贡献。黑龙江满语研究所、辽宁省民族研究所以及北京满文书院的成立,又为学术界增加了几朵奇葩。值得倾慕的是,他们代表着一支新生力量的崛起,以研究满族为己任的综合性学科——满学,随着祖国“四化”建设的

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  • 简介:语言演变中存在~种因结构缩导致的词汇化,其类型约有近十种,往往形成跨层结构的双音虚词。文章通过分析“之后”等的形成过程,指出其词汇化是结构缩的结果,并概括出了一些规律。结构缩导致的结果本质上是成分序列本身表层的结构简化,最根本的动因是语言经济原则,机制主要有韵律和双音化、缩内容的功能弱化消失、语义表达的焦点和重心所在以及特定的构式框架的压缩等。结构缩与一部分词汇化的生发有着密切的关系,本身可以说是一种推动或导致有些语言演变的动因和机制。

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  • 简介:<正>江苏宿迁中学创建于1927年,1953年定名为"江苏宿迁中学",1980年被省政府确立为江苏首批办好的重点中学;现为地级宿迁市市直中学,江苏四星级高中。学校有东、西两个校区,占地面积共506亩,建筑面积约16万平方米;各类教育教学设备设施齐全。学校师资力量雄厚,结构合理,有特级教师5人,省市名校长、名教师7人,

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  • 简介:日本内阁所辖各部皆称为「」。如主管外交事务称「外务」;主管财政称「大蔵」;主管卫生福利称「厚生」;主管教育、学术、文化的称「文部」。显然,这里的「」指的是中央政府的行

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  • 简介:2006年12月23~24日,山西语言学会第十届年会暨山西方言学会第九届年会在山西大学联合召开。会议由山西大学方言研究中心承办,来自山西各高校、科研机构及出版社等部门的40余位会员出席了会议。

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  • 简介:徐州方言中有许多经缩而成的词语,如“缺”是“缺德”的缩,“谢”是“谢吊”的缩.本文先分类列举数十个例子,然后从四个方面谈了对这一词汇现象的认识。

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  • 简介:溧阳市文化小学是溧阳市教育局直属学校,创办于2000年8月,2002年10月被评为江苏实验小学。学校校园总面积28191平方米,校舍建筑面积21729平方米。学校现有小学生3086人,正式在编教职工203名,高级教师98人,常州市第二批'831'工程培养对象、常州市特级教师后备人才、江苏省优秀教育工作者等各级各类优秀教师80余名。学校坚持'让每一个生命体获得最好的自我发展'的办学目标,坚持

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  • 简介:清劳格、赵饿撰《唐尚书郎官石柱题名考》向为唐史学家所重视,其缺遗失考处,已有岑仲勉着《郎官石柱题名新考订》(上海古籍出版社1984年版)为之订补。本文则依据近年所见唐文拾遗及新出土碑志文字,对劳格、赵饿所撰再作补正,兼亦对岑说提出己见。凡所涉及,共计110人。

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  • 简介:本文以浙江具有代表性的150家欧盟投资企业的问卷调查为中心,研究了欧资企业对现阶段投资环境和自身经营状况的评价,以及投资动机的选择,展望了欧资企业今后在浙江投资的行业取向.

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