简介：摘要：当下正处于新课标改革时期，不同于以往的教学规则，其对学生教育的以及教学策略等很多方面都增加了新规定，同时也规范了教学模式，对小学语文教学同样也提出许多新的重点学习方向和教学思路。目前提倡素质教育，主要希望加强学生的学习兴趣，并注重与教学与生活实际相结合，来更好地促进知识的应用与发展。教师在教学过程中适当增添社会实践活动，不仅可以激发学生的学习热情，还有利于带动学生积极配合教师展开教学活动，进而提升学习效果、增强学习的主动性、促进学生更好更快地理解新知识。

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简介：摘要本文详细阐述了在初中生物教学过程中，在以下三个方面与生活实践相结合与农业生产实践相结合；与日常生活相结合；与日常成语相结合，从而充分说明生物学是一门实践科学，生物知识从实践中来，还要回到生活实践中去。

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简介：教育技术是为教学服务的。从本节课教师和学生的反映来看,'电子书包'确实给教师的教和学生的学都带来了一定程度的改变。学习方面,'电子书包'为学生创造了网络学习环境,学生可以通过其庞大的资源库自由选择学习内容,并可以通过互动讨论功能随时随地与老师和学生进行交流和讨论,提高了学生自主学习、合作学习的意识和能力。教学方面,'电子书包'的互动讨论和测试反馈功能,让老师充分掌握学生学情,更好地做到因材施教。

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简介：社会史的复兴,是近年来史学研究出现的新气象,冯尔康、常建华合著的《清人社会生活》(天津人民出版社1990年7月版)是自1986年首届中国社会史讨论会以来,大陆史学工作者编著的第一部较系统全面的断代社会史著作,它给人以面貌一新的感觉。该书共十二章,37万言。在内容上,突破了以往主要是经济、政治、文化史和民族关系史的模式,把研究重点转向清代的群体和社会结构,清人的生活方式及其演变,清代人口社会和少数民族的

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简介：李泽厚从强调"社会的人化"变为强调"人的社会化",从强调社会主体性变为强调个体主体性,从执持历史唯物主义变为执持人道主义伦理主义,实质上是从实践本体论美学转到了生命本体论美学.而从其理论发展变化的内在逻辑来看,并不见得必须完全放弃实践美学的立场,因为,一方面,实践美学自身的发展并不真正像有些人认为的那样到了尽头了,另一方面,生命本体论美学与实践本体论美学之间,其亲和性是大大高于对立性的.

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简介：数学语言不仅为自然科学研究提供了工具与载体，而且它早已成为人类社会文化不可分割的一部分．在当今瞬息万变的信息时代，它以自身简洁而精准的魅力走进人类生活，譬如小概率事件、雾霾指数、曲线美、事业坐标、直线式上升、螺旋式发展、挑战极限、人生轨迹、二次元女神等．

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