简介：<正>价值规律即社会必要劳动决定价值量的规律,从原始社会未期到现在已经存在几千年了。但只有在商品生产发展到一定程度,商品交换现象表现得比较充分的基础上,人们才有可能从现象到本质,全面地认识它。资本主义社会一个显著特点是商品生产的普遍化。正是在这样的条件下,马克思全

简介：[教学内容]社会必要劳动时间决定价值量[教学目标]1.在知识方面,使学生理解商品的价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率等概念;理解和掌握商品价值量与社会必要劳动时间的关系、商品价值量与社会劳动生产率的关系、社会必要劳动时间决定商品价值量的原理。

简介：【摘要】传统马克思经济学由于缺乏微观分析理论和工具，被人认为其不适合分析市场经济的运行机制和资源配置。这从本质上当然是对马克思经济学的误解，可也提出了一个需要认真对待的问题：建立马克思经济学的市场分析工具当务之急。本文以马克思两种社会必要劳动时间理论为基础，将平均分析法与边际分析法相结合，建立劳动价值论为基础的供给函数和需求函数，为马克思经济学找到市场分析工具；旨在发掘和深化劳动价值论的科学内涵和现实意义，为马克思经济学现代化作些尝试。

简介：社会必要劳动时间有两重含义。一重是在平均生产条件下生产单个商品所费的必要劳动时间；二重是从一个部门看生产满足社会需要的总商品所占的必要劳动时间，或从全社会看，为按比例分工生产不同类商品而分配的社会总劳动时间。

简介：<正>在马克思主义的政治经济学论著中,社会必要劳动时间有两方面含义:一、是指单个商品的价值由正常生产条件下的平均劳动耗费决定。二、是指价值“由当时社会平均生产条件下生产市场上这种商品的社会必需总量所必要的劳动时间决定。”在两种含义的社会必要劳动时间与价值决定的关系上,学术界一直存在着不同的意见,一种意见把第二种含义的社会必要劳动时间仅仅看成为价值实现问题;另一种意见则认为两种含义的社会必要劳动时间共

简介：<正>按劳分配是社会主义社会分配个人消费品的一项重要的原则。只有认真地贯彻按劳分配的原则,才能充分调动劳动者的积极性,迅速发展社会生产力。在这里,“劳”是按劳分配的核心。因此,对“劳”的理解是否正确,对贯彻按劳分配原则有重要意义。

简介：<正>一、对社会必要劳动时间的理解抽象劳动形成价值,社会必要劳动时间决定价值量,这是马克思劳动价值论的两个重要方面。前者谈价值的质的规定,后者谈价值的量的规定。在学习和理解马克思劳动价值论的过程中,大家对于价值的质的规定即价值是人类无差别的抽象劳动的凝结这一点认识比较统一;而对价值量的规定即对社会必要劳动时间的认识却不尽相同。我们知道,在认识客观事物的过程中,只有在进行质的分析的基础上,继而进行准确的量的分析,才能使我们对事物的认识更加深化和精确。

简介：高校教育成本是个十分重要的问题，关系到政府、高校和学生的经费负担，关系到高校能否正常运转。但高校教育成本问题又存在诸多争论，其主要原因在于大家讨论高校教育成本的角度不同，焦点在于如何科学、合理地计算教育成本。因此，有必要提出高校“社会必要教育成本”的概念，这既有理论研究意义，又有实践探作意义。

简介：煤炭企业承包经营后,如何搞好企业内部职工的工资分配,如何运用劳动经济杠杆去调节平衡工种与工种之间,优、劣的生产业务条件之间的职工工资分配,是确保承包经营能否顺利进行的一个重要课题.这个问题,既有它的理论性,又有其重要的政策性.我们在总结历年来对井下采掘工人实行劳动定额,计件工资分配的基础上,解放思想,积极探索进行了大胆的改革.从一九八七年九月份开始在我局第二煤矿试行.“运用劳动量消耗去平衡井下优劣作业条件下采掘工作面工人的工资分配”办法,通过半年多的实践,从原煤产量、全员效率、出勤率,采

简介：

简介：江泽民同志在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中。提出要深化对社会主义社会的劳动和劳动价值理论的研究和认识，这是对我国经济理论工作者提出的一个重大的理论研究课题。马克思主义经典作家为了揭示当时的资本主义生产方式的运行特点和基本矛盾，创立了比较成熟的资本主义社会的劳动和劳动价值理论。现在，我们已进入社会主义社会，

简介：一、动量1．定义：运动物体的质量和速度的乘积叫做物体的动量，通常用p来表示。

简介：备忘清单1．动量的概念（1）运动物体的质量m和速度。的乘积叫做动量，用字母p表示．即p=mv．

简介：考点知识梳理一、动量定理与动量守恒定律（一）运用动量定理的解题方法1．动量定理的内容：物体所受合外力的冲量等于物体的动量的变化量，

简介：深化对社会主义劳动与劳动价值理论的研究和认识，是江泽民总书记《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中明确提出的一项重大的理论创新任务。近年来，理论界对这个问题也进行了广泛而深入的讨论。本文就此问题谈点粗浅的看法。

简介：

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简介：江泽民同志2001年7月1日在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话明确指出：“现在，我们发展社会主义市场经济，与马克思主义创始人当时所面对和研究的情况有很大不同。我们应该结合新的实际，深化对社会主义社会劳动和劳动价值理论的研究和认识。”这一论断，是对近一个世纪国际社会主义运动经验的提炼，更是对我国改革开放以来社会主义经济实践和经济规律的深刻把握。

简介：本文针对现行人教版高中物理教材在动量和动量定理编写中存在的不足，依据体验式教学原则，设计从生活情境出发，理论推导动量定理，并通过例题展开定理的实际运用，最后讨论了对物理教学的3点启示．

简介：一个宏观物理变化过程，总会伴随着能量的转移或转化；而能量的转移或转化过程，都是通过做功来实现的；做功的过程必然与物体的受力和运动过程联系在一起。