简介：举世瞩目的我国社会主义初级阶段理论，从1979年10月叶剑英《在庆祝中华人民共和国成立三十周年大会上的讲话》提出雏型（指出我国实现现代化必然有一个由初级到高级的过程），1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》正式提出“我们的社会主义制度是处于初级阶段”，1982年党的十二大重申《决议》的论述，1986年《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》闸述社会主义初级阶段生产关系方面的特征，并指借这一阶段是一个“相当长的历史时期”，列这次党的十三大以社会主义初级阶段作为立论根据，全面系统闸明了社会主义初级阶段建设有中国特色的社会主义的理论轮廓和基本路线，已经历时多年。

简介：<正>任何政治制度都具有其自身的矛盾。虽然社会主义政治制度中的矛盾与资本主义条件下的矛盾有本质区别,但不能否认它的存在。社会主义国家,是人民当家作主的国家。人民是国家的主人,是一切国家权力的来源,但由于国家权力本身所具有的相对独立性和普遍强制性的特点,因此,社会主义政治制度的矛盾主要表现为国家权力的独立性与人民的主权性之间的矛盾。它不是对抗性质的矛盾,而是在统一的基础上出现的非统一性的矛盾,但不能排除它有裂变的可能性。促使社会主义政治制度的发展和完善,就是逐步地克服和消除这个矛盾,从而使国家的政治权力与全体人民的意志和利益走向完全的统一。鉴于社会主义初级阶

简介：继十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》之后,十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设方针的决议》再次指出:“我国还处在社会主义的初级阶段”。这是我党在总结国内外社会主义革命和建设的经验教训,提高对社会主义社会发展规律认识的基础上,作出的新的极为重要的理论概括。认真学习《决议》,深入研究和探讨社会主义初级阶段的问题,对坚持和发展马克思列宁主义的科学社会主义理论,对建设有中国特色的社会主义都具有十分重要的意义。本文试图就社会主义初级阶段的划分、社会主义初级阶段和过渡时期的区别以及中国走上社会主义初级阶段的历史必然性等问题,作些初步探讨。

简介：社会主义初级阶段理论简论张世敏社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基石，是统一全国人民思想、澄清疑惑、排除干扰的思想武器，是我们进一步解放思想、弄清中国国情和现实的立足点和出发点。认真学习、深刻领会、正确把握社会主义初级阶段理论，可以使我们更高地举起邓...

简介：党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出“我们的社会主义制度还是处于初级的阶段”，党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中又重申“我国还处在社会主义的初级阶段”，这是一个极其重要的科学论断，

简介：论社会主义初级阶段个人的价值导向谭培文社会主义市场经济中，随着市场主体地位的提高，个人的价值导向问题愈益突出了。所谓个人的价值导向，即根据一定历史阶段个人生存和发展需要或要求等方面的特点，为激励和调动个人在生产等活动中的积极性而确定的某种目标指向。它...

简介：<正>党的十三大系统地提出了社会主义初级阶段理论,明确了我国现在的历史阶段是社会主义初级阶段。探索社会主义初级阶段民族教育的特点和任务,使其更好地适应民族地区改革、开放、建设的步伐,是民族教育工作者面临的重要课题。本文仅就四川当前民族教育发展中的几个问题作初步探讨。

简介：江泽民同志在党的十六大报告中指出：“必须看到，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。”在人类进入充满希望和挑战的新世纪，在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设事业的新的发展阶段，江泽民同志强调我国社会所处历史阶段，对于我们统一思想，保持清醒头脑，毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路

简介：<正>把党的十五大报告与十三大报告对照来看,十五大除了对十三大有关社会主义初级阶段的论述作了若干重要的修正和补充之外,理论上的重大发展主要有以下几个方面:

简介：(一)关于社会主义社会阶段划分问题,我认为,从社会形态看,社会主义社会是共产主义社会的低级阶段;从社会发展过程看,社会主义同时是从资本主义向共产主义过渡的过渡阶段。社会主义社会的这种历史地位,决定了它兼有原生的社会形态和次生的社会形态的'二重性'。这种'二重性'是社会主义社会所固有的,它所包含的原生社会形态的成分不属于旧社会的残余,而是否定了资本主义性质而保留着过渡阶段所需要的积极因素;它所包含的次生社会形态的成分不是新社会的萌芽因素,而是正在生长着但还非常脆弱的共产主义成

简介：社会主义初级阶段理论是中国的最大国情，是邓小平理论的基础，是我党确定跨世纪发展的行动纲领和各项部署的基础。本文从社会主义初级阶段在中国经济建设中的历史地位、历史意义和实现社会主义初级阶段任务的根本保证，三个方面论述社会主义初级阶段的客观必然性。

简介：<正>我国社会主义初级阶段的确定与划分,取决于我国生产力发展的现状,以及与它相适应的社会主义生产关系和上层建筑的若干基本特征,这个阶段集中表现为社会主义的不成熟、不发达、不完善,具有过渡性、多层次、新旧交替、优劣交织的性质。确认社会主义初级阶段的本质规定,是探索和考察社会主义初级阶段社会主体质的规定性的根本出发点,它直接决定着人们观念的性质、内容及其表现形式:①影响主体观念活动

简介：实现人的全面发展是马克思主义人学理论的重要组成部分,也是马克思一生追求的目标。马克思主义关于人的全面发展的学说涉及人的劳动能力、人的社会关系、人的个性的发展。我国是社会主义国家,社会主义是共产主义的初级阶段,因此人的全面发展不仅是社会主义新社会的本质要求,更是社会主义新社会的价值追求,所以我们致力于研究促进人的全面发展的途径,对于促进社会主义初级阶段人的全面发展具有重要的理论意义和现实意义。

简介：<正>多年来,说到社会主义劳动,我们总是大谈劳动的普遍性,而否定劳动的强制性,以至把不存在劳动的强制性,作为区别社会主义社会的劳动和以往剥削制度的劳动的一个根本标志,这是值得商榷的。一劳动是否存在强制性,是同劳动力的生产再生产存在着密切联系的。因此,研究社会主义初级阶段的劳动强制性问题时,要从分析初级阶段劳动力的再生产着手。在社会主义初级

简介：

简介：学生：当代中国最基本的国情是什么？马小兰老师：我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段．这是当代中国最基本的国情。正确认识这一基本国情，是建设中国特色社会主义必须解决的首要问题。社会主义初级阶段包括两层含义：第一，就社会性质而言．我国已经是社会主义社会；第二，就社会发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段．即不发达阶段。

简介：<正>研究当代中国体育的理论和实践问题必须从当前中国的基本国情,即社会主义初级阶段出发。本文拟从经济对体育制约的角度来揭示社会主义初级阶段的体育特点。为了阐明这一问题,首先,从历史上经济对体育的制约进行扼要的考察;其次,从社会主义经济对体育的制约,扼要考察社会主义社会体育的性质和特点;然后,从社会主义初级阶段基本国情出发,研究这一历史阶段体育的特点。

简介：本文从社会主义初级阶段理论的确立、社会主义初级阶段的含义和特征、社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领等方面阐述了作者对社会主义初级阶段理论的认识，对我们正确理解和把握社会主义初级阶段理论有借鉴作用。

简介：党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，依据马克思主义关于社会主义发展阶段的基本原理，科学地总结了国内、国际社会主义实践的经验教训，第一次明确地提出了我国正处在社会主义社会的初级阶段。

简介：胡锦涛总书记在中央党校讲话中指出：“全党同志特别是党的高级干部，必须牢记社会主义初级阶段基本国情，认清全面建设小康社会、实现我国基本现代化、巩固和发展社会主义制度的重要性、长期性、艰巨性，增强聚精会神搞建设、一心一意谋发展的坚定性，提高想问题、办事情决不可脱离实际的自觉性，