简介：摘要：小学语文的作文是小学生用更加形象的文字和语言，通过专业的写作技巧，将事件的时间、人物、地点、起因、经过、结果用优美的语言记录下来。对小学生而言，作文的意义是提高他们的语言表达能力，并且还要通过细致的描写让作文的内容更加具有画面感。因此，教师要帮助小学生掌握更多写作技巧，才能让小学生的作文更加直观，给读者造成身临其境的感觉。

简介：摘要：在电影拍摄创作中，光的造型作用主要体现在它能生动地再现、塑造被摄景物的层次，创造富有造型表现力和艺术感染力的银幕形象。

简介：【内容摘要】经过几年的学习，学生并没能把画面感写好，建构的画面苍白、无神、无序，读来毫无滋味。借助教材中的例文，运用动静结合、声色映衬、虚生相生的手法，的确能帮助学生构建出具体生动、丰富立体、耐人寻味的画面。

简介：摘要：电视新闻是人们重点关注的内容，其需要具备真实性、思辨性、抒情性等等，需要满足传播信息的要求。从而，电视新闻画面如何运用语言和技巧进行编辑，是现阶段新闻工作人员需要不断优化的区域。电视新闻的画面能够观众直接观看、感受、思考不同信息，带给观众更多的观看体验，其精良的编辑与制作有助于提升观众的数量。因此，为了使电视新闻画面更为适应现阶段人们的需求，本文将从真实性、典型性、抒情性、思辨性等四个方面分析画面语言和编辑的技巧。

简介：摘要：在电视新闻节目的制作环节中应突显出画面语言的重要作用，做好对画面的加工处理工作，这要求既不能影响新闻节目的权威性特点，破坏新闻节目严肃认真的风格，又要利用画面语言来吸引受众的注意力，提高节目的收视率。这是目前节目编辑制作环节的主要难题，需要先确定画面与声音之间的关系，明确画面语言的地位及作用，然后结合节目制播流程，研究在画面语言中融入编辑制作技巧的可行方法。实际上，具体工作环节还有一些基本原则需要遵守，电视台应做好专业编辑团队的培养工作。

简介：摘要：小学古诗教学，教师重在解诗题、知诗人、明诗意、悟诗情，而对于小学生来说，古诗就是背诵，枯燥而乏味。然而，在送别诗教学中，教师通过创设情境话送别、理解诗句读诗文、群文阅读研意象的形式，课堂活了，学生的学习兴趣被充分激发，课堂教学质量全面提高。

简介：摘要：绘画过程和绘画表现中韵律都是重要的构成部分。韵律如同意境，看不见却又无处不在。艺术家在进行艺术创作时对作品的二次加工便使得作品与单纯的客体不同，流露出新的生机面貌。韵律也就在这个过程中产生。观者欣赏韵律，艺术家追求韵律。

简介：摘要：当前，随着人们生活水平的日益提高，对于电视摄影技术的要求也随之越来越多，电视摄影技术已经难以满足人们日益增长的精神文化需求，特别是电视摄影技术中的画面构图艺术。因此，本文就电视摄影技术为研究方向，对画面构图艺术展开了详细的分享和探索。

简介：摘要：随着社会文化水平的不断提高，观看体育赛事已经成为人们休闲娱乐生活中不可或缺的一部分。加之近年来互联网技术的蓬勃兴起和我国对文化产业的重视，期望着形成更完善的体育产业发展环境，观看各项丰富的体育赛事的途径越发多样和便捷。其中各种网络直播平台顺势而上，逐渐成为观看体育赛事观众的首要选择，网络直播平台享受着体育赛事直播带来的巨大经济收益。但也正因为网络直播的便捷之处也使得侵权更加容易和泛滥。这不仅给平台造成了巨大的经济损失，也不利于体育赛事直播事业的发展。就我国现有法律出发结合国外相关的法律法规，探索对体育赛事直播中著作权保护问题的解决途径。

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简介：摘要：部编版的中小学语文教材里，苏东坡诗文比重很高，养料富足，我试着从“画面感”这一角度去赏析苏东坡诗文，从方法论的角度上，给学生多开一扇窗，让他们更好地发现苏东坡，进而探寻中华民族灿烂的传统文化。

简介：摘要：在社会新闻传播模式中时政评论新闻具有重要的意义和价值，通过对时政新闻的了解人们可以获取社会发展中发生的重大事件相关信息，同时深入了解不同地区的经济发展情况。为了保证时政新闻的质量，需要对整体的制作过程提出严格要求，不仅需要具备较强的严谨性还要体现制作方式的多样化特点，无论是拍摄工作还是画面编辑工作都需要做到主次分明，突出领导人员的重要位置，并且编辑的画面长度应该符合相关要求和标准，保证声画同步，使得声音素材与画面素材拥有较高的匹配度，提高电视台时政新闻拍摄及画面编辑的有效性。

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简介：摘要：我国新课程的实施，小学美术课中欣赏评述作为独特领域，在教学当中凸显出来，并且显示了其在小学美术教学中的重要性，和在美术教学中的重要作用，也奠定了其在美术教学当中的重要地位。尤其是小学美术欣赏评述课的开展及存在的问题，都值得教学工作者的深入研究。文章在分析小学美术欣赏课现状及儿童对美术欣赏心理和欣赏课的特点基础上，提出了培养学生欣赏画面的能力与策略。

简介：摘要：在部编版小学语文教材四年级上册第一单元中提出了边读边想象画面，感受自然之美的阅读要素。作为教师应该充分思考这一阅读要素如何能够在语文课堂中更好的落实。本文将针对这一语文要素具体的落实策略进行分析研究，希望能够给一线的小学语文教师提供参考，让学生可以获得语文综合能力的提升，也同样提高小学语文教学的质量和效果。

简介：摘 要：交通运输不仅具有满足客观要求的物理结构和功能，同时还具有美化人类生活的审美意义，该趋势是社会经济发展的必然结果，人们在一定程度起对精神上需求日益增加，因此将美的概念与交通运输相结合是一条新的研究路径。以人为本的交通美学即以人为中心的人性化交通美学设计，即在道路设计、汽车设计、交通控制设计的过程中融入人性化设计思想，把人作为交通美学的核心，最终达到人对交通需求与心理需求的目标，为出行者提供人性化、快速便捷且舒适优美的交通空间。

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简介：摘要：美育，是全面发展教育不可缺少的组成部分。板报文化担任承担着重要的教育功能，其美育功能可以在实践探索中凸显出来。通过班级板报活动中的三个环节——鉴赏美、劳动美、追求美，培养学生的良好品质、提高班级的凝聚力、渗透学校的美育教育。