简介：摘要针对医学院校《医学电子学》实验教学存在的困难，采用先进的APP技术搭建虚拟实验平台，探索虚拟实验平台在医学电子学实验教学中的作用。实践表明，构建医学电子学虚拟实验平台弥补了传统实验教学的不足，激发学生对医学电子学的兴趣，培养学生分析能力和设计能力，提升教学质量。

简介：联合国人居署与'一个联合国气候变化学习伙伴项目(UNCC:Learn)'合作开发了一个关于气候变化与城市的电子学习模块。这个模块应对气候变化教育的需求,让人们学习如何实施气候变化行动。模块介绍了城市地区气候变化的主题,包括城市如何受到气候变化的影响以及城市如何加剧了气候变化的问题。该模块还审视了如何把对气候变化的适应和缓解纳入城市规划,以

简介：＂对北京社会治安的印象非常好,公共交通也是很方便的,就是空气质量不那么好,我有不少同学会说,如果北京的空气质量再好些,他们都愿意选择在这里长期生活。北京的竞争很激烈,房租很高的。从生活上说,像天津那样的地方,离北京只有半个小时的车程,虽然发展没有北京那么快,但房租只有北京的一半左右呢。＂

简介：《中华普外科手术学杂志电子版》是中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会主管，中华医学会电子音像出版社主办，中国人民解放军陆军总医院承办出版的一本普通外科专业刊物，国内外公开发行。创刊于2007年。

简介：近年来,导师与研究生发生纠纷的话题不时登上头条,成为社会热点。“传道授业解惑”的导师,本身却成了学生最大的疑惑。我们看到,一些导师与研究生的关系逐渐发生微妙的变化。当老师成了“老板”,学生成了“廉价劳动力”,变质的导学关系让旁观者困惑,更让身陷其中的人苦不堪言。象牙塔也难逃名缰利锁,项目、补助、论文、毕业,导师的权力如果没有得到应有的监督,学生的权益就不会受到应有的保护。

简介：为探讨心肺、腹电子标准化病人这种新型教学模式在诊断学实训课中的优势,我院将88名临床专业学生随机分组,采用不同的教学方法实训,然后进行临床实践技能操作考核,同时对两组学生进行问卷调查。使用电子标准化病人教学实训平台的实验组学生操作技能的规范性、完整性、流畅性高于对照组,体现电子标准化病人教学平台的优势。电子标准化病人教学体系能提高学习效率保证教学质量,弥补临床教学中资源匮乏,成为临床教学发展的新领域,有着广阔的应用前景。

简介：21世纪，随着数字化技术的飞速发展，传统知识文化的研究传播领域也处处伴随着数字革命。中国古典文献成为信息技术的重要开发对象。从传统汉语古籍的数字化检索到汉语古籍的人工智能开发，

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简介：【电子游戏】电子游戏并不是电子海洛因，而是一种艺术形式，一种生活方式。有许多电子游戏并不渲染暴力，像《时空幻境》这样的，就具有唯美的艺术风格并包含严肃的哲学思考。

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简介：摘要教师不仅是传授知识，重要的是在教学过程中让学生学会学习，培养学生发现知识，探索真理的能力，是授之以渔而非鱼。

简介：朋友圈里好多人都在转一篇文章《为什么坏学生最后都当了老板》,这跟前几年流行的＂好学生都是给差学生打工的＂是一个调调,尽管我们都已审美疲劳了,但依然阻挡不了它们的继续流传。

简介：摘要在以“促进有效学习课堂变革”的初中数学新课程标准理念下，课堂有效学习是指教师在课堂教学过程中激发学生学习数学的主观能动性，使学生成为数学课堂学习的主人，积极参与到课堂教学中来，从而达到课堂教学预设目标。本文根据初中生身心发展的实际情况出发，通过学生主动性学习习惯的培养、创设有趣的情境、设计多样化的学习方式、综合多方面合理评价及教学反思五部分内容对有效课堂的实践做初步探索。

简介：摘要目的对电子胃镜护理在电子胃镜检查术中的应用进行临床分析，并研究减轻患者的检查感受所运用的护理办法。方法选取在2016年1月至9月份在本院内首次做电子胃镜检查的患者120例作为实验数据来源，分为实验组和对照组，本次试验的患者男女各半，无其它影响治疗的的疾病。将患者检查前的焦虑程度，检查中的反应及效果以及检查后的反应进行对比分析，探究临床上电子胃镜护理在电子胃镜检查术中的应用。结果完成治疗后，对比实验组和对照组患者获得的临床效果，实验组非常明显地优于对照组组患者，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论电子胃镜护理在电子胃镜检查术中的应用值得在临床上推广和使用。

简介：备学是重要的学习活动。备学优先，学生变被动接受为主动获取；经验交流，使教师变提供资源为提炼资源、变讲解分析为点拨碰撞；问题讨论，使教师变提出问题为归纳问题、变严守进度为临场激活；练习跟进，变单向训练为题组训练、变技能训练为完善结构；总结自省，变课堂小结为思维碰撞、变课后作业为课前备学。课堂上有了备学，学为主导才会成为可能。

简介：“你想学啥专业？”“我想学心理学”“为啥？”“文科生学心理咨询，还是很适合的吧!”“我也想学心理学，我偶像最近因为抑郁症去世了，我好想帮助抑郁症人群……”

简介：在省市均要求＂规范办学行为＂、＂落实减负增效＂的背景下,语文教师和语文课堂必须与时俱进,必须以积极姿态去迎接,以最饱满的热情投身到这场教育热潮中去。随着新课程改革的不断深入推进,有效教学是主旋律,笔者所在农村初中学校一直把课堂改革视为提升教育质量的重要手段,针对校情和学情提出了新的教学模式——循环教学。