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  • 简介:摘要:电流在单位时间内做的功叫做电功率。是用来表示消耗电能的快慢的物理量,用P表示,它的单位是瓦特(Watt),简称"瓦",符号是W。如果在t这么长的时间内消耗的电能“W”,那么这个用电器的电功率[就是P=W/t。电功率等于导体两端电压与通过导体电流的乘积 P=U·I。各种不同的用电器,电功率各不相同。常用的家用电器中,空调、微波炉、电热水器的电功率比较大,手电筒的电功率比较小。因每个用电器都有一个正常工作的电压值叫额定电压,用电器在额定电压下正常工作的功率叫做额定功率,用电器在实际电压下工作的功率叫做实际功率。此外要知道用电器的实际功率要进一步准确的测量。

  • 标签: 物理  电功率  测量方法 
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  • 简介:电功率”知识的考查,常见以图像为信息源进行命题.图像是以特殊的数学语言来表达物理问题,包含了用数学方法处理物理问题的能力要求,对初中学生来说有一定的难度.笔者对近年来中考命题中涉及电功率的图像类问题进行归纳,介绍如下:

  • 标签: 电功率 图像 解析 物理问题 数学语言 能力要求
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  • 简介:<正>第一节电能与电功率[课标要求]1.结合实例认识(电)功的概念,知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。2.理解电功。3.知道电能表的作用。4.知道电功与电功率的关系。5.了解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单计算。

  • 标签: 电能表 滑动变阻器 示数 电学实验 课标要求 区中
  • 简介:按照新课标的要求和理念,为学生创设了一个熟悉的生活情境,引起学生的注意和思考,再以实验来逐步引导学生认识功率的知识,最后让学用所学生解决实际问题,学生体现到学以致用的乐趣。

  • 标签: 电功率 教学 设计
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  • 简介:摘要:在物理学中,两个物理量之间的关系,不仅可以用公式表示,还可以用图象表示。将物理量之间的代数关系转变为几何关系,运用图象直观、形象、简明的特点来分析解决物理问题,由此达到化难为易、化繁为简的目的。图象法在处理电功率问题上也是一种非常有效的方法。

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  • 简介:解析:冰箱一天实际工作时间T=WF=0.72kW·h/0.12kW=6h。一天启动的次数M=T/t=6h/0.1h=60次。6min消耗的电能W′=0.12kW×0.1h=0.012kW·h,电能表每转一圈消耗的电能为W′/18=0.012kW·h/18,每消耗1度电电能表转盘转过的圈数为N=1kWh÷0.012kW·H/18=1500(圈)。

  • 标签: 电功率 电能表 中考 物理 专题复习 能力训练
  • 简介:电功率计算是初中物理中的重点和难点,由于对概念理解不透,对用电器工作特点不了解,或审题不清,常造成计算错误.为帮助同学们更好的掌握这些内容,下面就常见的易错题进行解析.

  • 标签: 易错题 电功率 初中物理 概念理解 计算错误 用电器
  • 简介:一、相近知识“比一比”电功与电功率的知识是中考中电学板块考查最多的内容.是初中电学的核心。本部分内容中,有几组相近知识很容易混淆.如果搞不清它们之间的联系与区别.解题时很容易出错。

  • 标签: 电功率 知识 电学
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  • 简介:用电器的实际功率是指用电器在工作时实际消耗的电功率,额定功率是用电器在额定电压下的功率.额定电压和额定功率一般都用“铭牌”标在用电器上,如“220V100W”、“220V40W”等,对于某一确定的用电器而言,额定电压和额定功率是固定不变的.

  • 标签: 电功率 求解方法 额定功率 额定电压 电器 工作时
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  • 简介:在电学中,电功率是一个重要概念,它既是我们学好电学知识必须透彻理解和熟练掌握的,又与我们的日常生活密切相关。例如,我们常说这个电热壶的功率是多少?那个电冰箱的功率有多大?实际上都是指用电器的电功率,并且是指额定功率

  • 标签: 电功率 测量方法 电学 初中 物理 额定功率