简介:摘要:本文旨在探讨基于真实生活情境的小学英语情景教学模式的设计与实施,并通过实证研究评估其教学效果。通过对教学模式的理论分析与实践探索,本文提出了情景教学模式设计的三个核心策略,并通过教学实验验证了这些策略对提高小学生英语学习兴趣、语言运用能力和跨文化交际能力的积极作用。
简介:内容摘要:随着计算机技术的不断发展,计算机实验成为计算机教学中的重要课程项目。传统的计算机实验环境以真实硬件设备为基础,学生通过对真实设备的操作完成实验。然而在这种模式下,虽然有较好的真实硬件环境,但由于诸多条件限制,很难建立一个满足大量学生使用的高性能实验室。本文提出计算机虚拟实验系统,该系统对现实的计算机实验环境进行仿真,能够在最小经济代价的条件下完成复杂的计算机实验;该系统能够根据实际需要,自行加载虚拟设备和实验项目,学生在微机上,通过仿真程序就可以完成多数计算机实验项目,以较小的代价实现了复杂的计算机实验操作,具有广泛的应用前景和实际价值。