简介：毛泽东的理论创新是指实现了马克思主义的中国化,形成了既源于马克思主义又有中国特色的符合中国革命和建设实际的理论成果.毛泽东理论创新的实现得益于他突出的创新意识.毛泽东的理论创新意识主要表现为:一切从实际出发,实事求是;紧紧围绕着实践进行思考;独立思考和辨证思维;理论与实际相结合,关键在于调查研究;相信群众,尊重群众的首创精神.

简介：对阿尔都塞的意识形态理论的审视在这部著作中占有一个重要的位置主要基于以下两个原因.首先,阿尔都塞的理论为许多的美学研究提供了基础.阿尔都塞本人写了三篇论艺术的论文指阿尔都塞的(1962)、(1966)和(1966)等三篇文章.--译注,他的意识形态理论正在被马谢雷和伊格尔顿进一步发展了的美学理论所使用着.其次,阿尔都塞的意识形态理论所包含的特定问题在由现有的著作所推动的争论中具有特别的兴趣.到目前为止,当他们问到艺术怎样能够改变接受者的意识时,美学理论必须提供在日常思维中获得启发性意识的根据的说明.在另外一方面,阿尔都塞的意识形态理论还试图证实一种适合维护现存的社会关系的意识是怎样被制造的.

简介：摘要：在现阶段的社会经济的不断快速发展过程当中，积极开展理论宣传意识形态工作是非常重要的一个工作环节，并且对于有效提升我国各大国有企业的高质量发展也起到了非常良好的推动性作用，为其提供了非常强大的思想方面的支持以及精神文化的保障，所以说，国企要想在当前社会时代背景下得以更加良好的发展和经济效益，就必须要对理论宣传意识形态工作加以高度重视，采取有效措施促使该项工作的效率和质量得以有效提升。但是就目前来看，国企的意识形态工作当中存在着些许问题，对于该项工作重要作用的充分发挥起到了一定的制约性作用，鉴于此，本文对国企在理论宣传意识形态工作中存在的一些问题做出了相关的阐述，并分析了其开展理论宣传意识形态工作的具体策略。

简介：所谓“图书馆意识”就是人们通过其机能作用对“图书馆现实的反映”，社会“图书馆意识”是图书馆生存和发展的决定性因素；社会的“图书馆意识”强，就会促进图书馆事业的发展；反之，图书馆意识淡薄，就会阻碍图书馆事业的发展。

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简介：摘要每种科学理论都是需要坚持和与时俱进的，只有坚持才能保证其可以永葆蓬勃生机，而对于伟大的思想来说，其可以引领时代发展。在当前的时代发展过程中，深入学习习近平同志的新时代中国特色社会主义思想，全面理解当中的含义，掌握其在实践当中的具体含义，帮助我国向着小康生活全面前进，为伟大的中国特色社会主义建设而努力。

简介：作为认知语言学的重要理论之一，“图形——背景”理论可用于语言研究，为研究提供一种新的视角与方法，其对中国古代文学作品具有一定的解释力。为促进对元代特有的文学艺术形式——元曲的理解，基于认知语言学中的“图形——背景”理论，以及前人的研究成果，以元曲《天净沙·秋思》为语料，从中一一搜集图形与背景的描写实例，根据“图形——背景”理论的十大关系逐条解释，深入挖掘语言表达背后的认知机制，加深对此类文学作品的理解与把握。

简介：<正>话语理解是当前语言学,特别是话语分析学科中引入注目的研究课题。发端于六十年代中期的话语分析是一门关于语言使用的理论。其理论来源有三,即社会语言学,言语行为理论和篇章语言学。话语分析不同于以语言系统为研究对象的语音学,句法学和语义学,不仅仅是关于结构和意义的纯形式主义的语言学理论。它以日常言语为对象,结合语言使用的具体目的和环境来分析和解释语言的形式,意义和功能三者之间的关系,并依此建立语用学的一般原则。近几年来,随着相关学科之间的互相渗透和交融,话语分析已逐渐形成一个牵涉

简介：当代大学生主流意识形态教育必须结合学生对世界的感悟和体验,通过建构理性思维来指导感性生活。在马克思主义意识形态理论框架下,大学生主流意识形态教育揭示的正是教育与意识形态之间的内在关系,这有利于大学生辩证理性地对待主流意识形态与非主流意识形态,并且有意识地建构起文化自信与文化自觉。因此,本文在意识形态理论视野下反思大学生主流意识形态教育问题具有重要的意义。

简介：摘要认知交际法，渗透英语教学的文化背景意识及注重“人文关怀”，是英语教学和科学思路，也是一个更加开放的教学系统，英语的交际能力和语言知识与语言能力是一体化的，让学生了解英语文化背景知识，用英语进行交际和思考，最后达到大面积提高中学英语教学的质量，体现新的教育教学理念。

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简介：摘要：在传统小学数学教学活动中，教师往往采用填鸭式和灌输式的教学方式，进而形成了教学方式单一、教学内容枯燥乏味的传统课堂，这不仅仅弱化了孩子们的主体地位、使主观能动性难以发挥出来，而且限制了能力的展示和潜能的激发。重视问题意识的课堂教学，更能激发孩子们在数学学习过程中积极主动思考问题、发挥充分的想象力以及激发创新能力等。问题意识的培养和增强对学生之后的学习和发展有积极的作用。

简介：哈贝马斯作为科技意识形态理论的集大成者,他的理论在继承海德格尔、马克思和法兰克福学派观点的基础上发展而成,创新性地提出科学技术具有双重形态的著名论断。准确吸收其合理性对搞好我国当前的意识形态工作,更好地发展中国特色社会主义具有重要启示。

简介：摘要：基于中国传统意识形态教育理论、马列意识形态教育理论的深厚根基，以及不同时期中国共产党人的不断推动和发展，中国特色社会主义意识教育理论逐步完善。新时代意识形态教育理论有着深厚的理论基础和思想基础、坚实的实践基础，以及完整系统的科学体系。

简介：杰姆逊把意识形态界定为异化了的思想.对他而言,意识形态具有四个特征,马克思主义意识形态占据着革命性的重要地位,并具有辩证批评和语言分析两种分析方法与错误意识等七种表现模式.杰姆逊的马克思主义意识形态理论,既是对马克思主义意识形态理论的继承与拓展,也是对此理论后现代意义上的消解.

简介：成语式广告是广告的一种特殊形式。它是基于成语或习语的一种变异体,而其变异体则隐含了广告产品的名称,功能或创新点。本文采取案例分析方法,从图形背景理论角度分析了一些中文成语式广告。笔者发现成语广告中的变异部分构成图形,能很好的吸引消费者注意,而习语作为背景则能帮助树立产品形象。

简介：所谓意象,就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。本文从认知诗学视角,运用图形背景理论剖析小说《红字》中红字和荒原意象的深层意义,挖掘小说独特的艺术魅力。

简介：摘要：在小学阶段，学生在对知识的理解和学习的过程中总会存在诸多的问题，在实际的教学工作过程中，教师通过不同的教学形式，进而提升其学习效率。比如自主学习方式、小组合作的模式等方式，以此来获取更多的知识，这些学习方式在实际的应用过程中也取得了一定的效果，但是由于当前新课程内容的不断发展和更新，对于小学生自身的思维能力的发展都有了一定的提高和要求。因此，必须要针对当前的教育教学模式，稳步提高最终的教育教学质量，对于学生的培养方式要引起重视。本文主要是针对当前问题意识背景下的相关内容，进行简要的分析和研究，以此为后期的小学数学的长期稳定发展创造有利的条件。