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  • 简介:有人说。教师是警察,因为天天在办案查真相。有人说.教师是演员,因为ElEl在扮演各种小动物。也有人说,教师是建筑师,因为班级的一砖一瓦一墙都由他们亲自打造。更多的人说教师是:主持人、艺术家、作家及破烂王……而我认为.教师更是医生,是比扁鹊、华佗更神乎其神的大夫。他们能把孩子的心病连根拔除,矫正孩子的行为偏差。帮助孩子树立良好的自信心,使孩子健康快乐地度过三年最重要的幼儿生涯。你瞧,这是不是比华佗更神通广大?

  • 标签: 童心 呵护 爱心 行为偏差 健康快乐 教师
  • 简介:摘要优质护理的内涵是“以病人为中心,以质量为核心”,为患者提供全面、全程的优质护理服务。我科自2011年开展优质护理服务示范病房以来,为提高护理质量,全科医护人员积极行动起来,齐心协力,统一思想,从点滴做起,夯实基础护理,并积极创新,倾力打造有科室特色的优质护理服务,确保患儿得到优质安全、高效的护理服务,同时让家属满意,通过大家的不断努力,我们的付出得到家属的肯定和认可,我们的服务得到了他们的好评,并且收到锦旗数面,现将护理体会总结如下

  • 标签: 新生儿 优质护理 护理安全
  • 简介:<正>一、像父母一样爱幼儿曾记得一位幼教前辈说过:"爱是灌入孩子心田的清泉"。童心世界是一首牧歌,虽然谱写的音符简单又简单,但却清纯、温馨而深情;童心世界是一泓清泉,虽然没有浓烈的芬芳与香甜,但却纯净、透明而晶莹。作为教师,爱幼儿是教师的美德及责任,幼儿不仅需要物质方面的满足,更需要精神世界的满足。因此,对待幼儿园的孩子,应从"根"开始,从"爱"开始,用"心"教起。幼儿刚入园时,他们从温暖的家

  • 标签: 物质方面 一朵小红花 教育指导纲要 一朵花 抱抱 花园里
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  • 简介:摘要:没有爱就没有教育。爱孩子要了解孩子,要用真心呼唤,用真情打动,要以身示范,只有这样,教师才能向学生奉献爱心,做好教育工作。

  • 标签: 真情 爱心
  • 简介:【案例回放】我曾担任初一(2)班的班主任。刚接班不久,发现学生林强(化名),是一个活泼、好玩的学生,学习比较散漫,喜欢拖拉作业,双休日的作业几乎没有一次能按时完成的,经常向老师请假说生病不来上课,而对老师的批评教育却不屑一顾,甚至充耳不闻。

  • 标签: 班主任 双休日 学生 作业 老师 初一
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  • 简介:我觉得教孩子感恩应该让孩子参与到日常生活中去,让他适当地帮大人做点事。

  • 标签: 孩子 爱心 日常生活
  • 简介:孙明侠在近20年的护理工作中,任劳任怨,一步步从普通护士成长为护士长,配合医院创建了ICU,由于工作需要先后被安排到骨外科和普外科担任护士长。她在技术上精益求精,刻苦钻研,精通重症病人的护理,凭借敏锐的观察力和快速反应能力,使许多急、危、重病人成功获救,提高了科室整体抢救护理水平。

  • 标签: 护理工作 爱心 激情 快速反应能力 护士长 重症病人
  • 简介:期中考试后,我和当老师的爸爸到城里游玩。繁华的城市毕竟和农村不同,宽阔整洁的大街、高大雄伟的建筑、衣着光鲜的人群、风光旖旎的公园……城市的一切都让我充满了新鲜感。

  • 标签: 爱心 呵护 期中考试 新鲜感 城市 老师
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  • 简介:摘要小学阶段是学生习惯养成的关键时期。养成良好的习惯,不仅要靠家庭教育,学校教育也起着很大的作用。而班主任又是学校教育的主要执行者,对孩子的影响也是潜移默化的。因此要把一个班级组织好,管理好,班主任自己先要以身作则,自己的一言一行,都要小心谨慎,要用爱去呵护孩子,让每个孩子健康快乐的成长。

  • 标签: 爱心 呵护 陪伴 健康快乐成长
  • 简介:摘要小学阶段是学生习惯养成的关键时期。养成良好的习惯,不仅要靠家庭教育,学校教育也起着很大的作用。而班主任又是学校教育的主要执行者,对孩子的影响也是潜移默化的。因此要把一个班级组织好,管理好,班主任自己先要以身作则,自己的一言一行,都要小心谨慎,要用爱去呵护孩子,让每个孩子健康快乐的成长。

  • 标签: 爱心 呵护 陪伴 健康快乐成长
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  • 简介:摘要班主任是班级的领导者,组织者与管理者。班主任的工作关系到学生学习习惯的养成和人格的形成,关系到学生各项能力的发展。作为一名班主任,我们用真诚的爱心铸就孩子们健康、快乐地成长,用聪明的智慧建设团结协作、积极向上的班级。

  • 标签: 真诚 爱心 智慧 成长