简介：《全日制义务教育语文课程标准》指出：“对学生作文评价结果的呈现方式……可以是书面的，可以是口头的，可以用等第表示，也可以用评语表示。还可以综合采用多种形式评价。”新课程标准下究竟该如何进行作文评价呢？本文结合自己的教学实践对此问题进行探讨。

简介：5月24日至5月30日在新天地南里广场,一个享誉国际的绘画大师创作了"下午茶的不速之客",让观众亲身体会令人叹为观止的艺术作品的整个诞生过程。同时,自5月24日至6月24日,新天地人工湖观景台上也展示了大师的另一幅作品"垂钓老上海"。而这两幅作品的诞生和展出,让我们认识了一种在国外早已耳熟,在中国仍是新兴的3D街头绘画;也让我们走进了创造这一艺术的艺术家—KurtWenner。

简介：11月5日，伊力诺依北京旗舰馆，在北京金港汽车公园内盛大开业。旗舰馆在白色百合及香槟玫瑰的装饰下，高雅而温馨。伊力诺依用时尚、实用、温馨的生活方式拉开了旗舰馆的帷幕。此次开业活动在伊力诺依旗舰馆二号展厅中隆重举行，二号展厅分为上下两层，面积达到了5000平方米，这里全部是生活家具用品展区。面积达15000平方米的一号展厅主要分为家具区、饰品区及休闲用餐区，您可以在宽敞明亮的展厅中体验全新的时尚郊区购物方式。这里交通便捷、车位充足、空气清新，还有最时尚的汽车运动。

简介：“演绎”是近来在各类报刊、互联网站上频繁出现的一个词语。是否是新词新语？我们的考察发现它是一个外来词，出现的历史并不长久，然而现在的用法有了新义。《现代汉语词典》（修订本第1452页）对“演绎”的解释如下：

简介：最近，我给一批准备晋升警衔的警察讲沉默权。“那他们肯定本能地反感了。”一位法学博士事后猜测说。我说：“没有呀，他们还拍手呢。”我灌输给警察并刺激他们情绪的说法是这样的：

简介：摘要：本文以“探究DNA的复制方式”一节为例，以情境导入引出问题、作出假说、设计实验、预测结果、实验验证等步骤，加强学生对假说演绎法的深刻认识，进而训练、深化和拓展科学思维。

简介：【摘要】好动、好强是学生的天性，活动是生命的本性。在音乐课堂上学生好动的天性经常使课堂发生一些美好的插曲。在教学中，教者及时捕捉这“瞬间”的有效资源，及时调整教学方案。采用了“将错就错”、“顺水推舟”“推波助澜”的方法，循着学生的认知路线、思维的张弛、情感的波澜，随时调控教学环节，演绎了精彩的音乐课堂。

简介：

简介：杨振宁教授说，他在西南联大读书时学会了演绎法，到了美国又学会了归纳法，并认为这两方面对他的工作都起了决定性作用．这说明，科学家既不能离开实验，也不能离开归纳和演绎．

简介：我的创作以整个重庆的历史演变为背景,以不同的视角,用艺术的方式去诠释。用元素的分解重组,或是直观的,又是全息的,借用"全息论"的说法(即"机体的每一个局部都是整体的缩影,贮存着整个物像的全部信息"),每一个元素都像是社会机体的一个切片,以这个角度展现出的若干镜头,来体现城市的演变和发展,而城市的历史发展和演变恰恰是这城市最重要的财富。重庆大轰炸是重庆这座城市最重要和不可磨灭的历史,这一段

简介：科学在发展，社会在进步。语言也在不断发展和完善。本文就英语中不断出现的新词加以了归纳、分类。

简介：学完平行四边形、三角形、梯形的认识和面积之后,我出了一组练习题,用以进行巩固练习。第一道题顺利完成后,又出示了第二题。两三秒后,一个学生站起来说：＂老师,这道题没法做,缺少条件,到底是什么形状的？＂我一听,再回头看题目,文字表述：街心花园有一块草坪,底长40米,高比底的一半多5米,求这块草坪的面积。原来是我抄题时漏抄了＂平行四边形＂。

简介：【导语】时尚是花，芬芳灿烂；时尚是歌，悦耳动听；时尚是酒，让人陶醉。时尚是美丽的浪花，不断袭向我们，让我们为之惊喜尖叫；时尚，是一本厚厚的书，需要慢慢品读，需要甄别美丑。在时尚的大潮中，要做一个真实的自我，做一个美丽的自我。

简介：所谓分层练习,是指学生根据自己的能力选择适合自己的练习来完成。教师设计练习不应只停留在知识层面,而应该着眼于全体学生的可持续发展,满足不同层次学生的要求,充分调动他们的学习积极性。为了使全体学生都得到发展,也为了分层练习能够顺利实施,我深入调查了学生各方面的情况,以他们的调研成绩和综合素质为依据,将学生分成a、b、c三个层次。a层为学习困难、接受能力较差的学生.

简介：课堂教学多一些等待，学生就多一些自主探索的经历和体会，多一些对问题的深思和熟虑；多一些等待，学生就多一些与他人交流合作的机会和体验，多一些加深对知识理解和提升的时间和空间……学会等待，课堂就会充满活力，就能演绎精彩。

简介：

简介：摘要笔者运用理论联系实际的方法，从三个层面论述了自己的观点，即师生心灵融通，追寻时尚，享受生活；师生心灵对话，启发智慧，润色生命；师生个性呈现，唤醒成功，放飞心灵。语文教学是一门艺术，如果让课堂洋溢着时尚的气息、智慧的火花，让学生的自主探究与教师的引导点拨相得益彰，就能实现所要追求的“时尚智慧的语文课堂”。

简介：摘要剪纸活动具有很强的艺术性，是促进幼儿体、智、德、美、劳全面发展的美术教育手段之一，也是一种较为综合的智力活动。让幼儿学习民间剪纸，有助于宏扬民族艺术，加强幼儿爱国主义教育，振奋民族精神。

简介：摘要：当下，激发学生阅读兴趣，引导学生大量阅读，培养阅读习惯是语文课的重中之重。那么，怎样指导学生读书呢？本文从还读书本真，创读书环境，选优质图书，教读书方法，举办读书活动几方面谈了一些最基本的做法，对于初步学习阅读的学生来说具有一定的指导意义。

简介：摘要我们目前的课堂大部分都是按照上课前准备好的脚印一步一步地走，学生的参与过于机械化，而少有能让师生碰撞出火花的富有创造性的交流。而我认为这样的课堂过于呆板、机械，缺少灵气。长此以往，学生也会失去灵活机动性。所以，我们应根据学生学习的情况灵活地调整，生成新的超出原计划的教学流程，使课堂呈现出动态变化、充满生机的新特点，让英语课堂焕发动态生成的精彩。一堂精彩的课应该是教师备课时对课堂生成的预设和上课进程中出现的课堂生成的完美结合。