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  • 简介:没有文化,没有外界事物的闯入,没有上下文的影响,城市就会孤立自在,关闭所有的门,拒绝人的进入也拒绝故事的进入。也许生活只不过是一个不成功的导演,把演员把故事把时间在舞台上耗尽,变成残片让每个观众带走。

  • 标签: 有文化 城市 上下文 故事 事物 自在
  • 简介:各种各样没有登记入册的楼房,它们并非是重要的,也不是值得记载到城市导游图里的,排列在那儿,充填着城市组合已毕的空间,使它不至于坍陷,尽管我们对每天经临的街道两侧的楼房的历史,用途,主人和内景一无所知,可是假若某天早晨发觉它被拆除,我们依旧会怀念。

  • 标签: 城市 生活 楼房 导游
  • 简介:一个熙熙攘攘的都市可能是有问题的,因为它过分地导向世俗化,把喧嚣作为惟一的有形语言,把有形的争夺当做人生的唯一目的。

  • 标签: 记忆 城市 世俗化
  • 简介:“展示设计”是展示陈列设计的简称,它同视觉形象设计、广告设计、印刷设计、包装设计、装帧设计等统称“视觉设计”(VisualDesign),也称“平面设计”。然而随着现代科技的发展,视觉设计已经不再局限于“平面设计”范围,而是充分利用了光、色、文字、图形、运动等多种手段,并扩展到电视、计算机等领域。

  • 标签: 展示设计 舞台 视觉形象设计 视觉设计 平面设计 陈列设计
  • 简介:

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  • 简介:抗战期间,田汉创作了多部戏曲作品,它们的出现标志着田汉的戏曲创作理念趋于成熟。这些作品不仅宣扬顽强斗争、全民参与、团结一致的抗战精神,起到了鼓舞士气的积极作用,而且还融入了作者对人生价值的深入思考,使作品充满了浓郁的人文主义色彩。同时,田汉还在创作中努力探索,不断完善戏曲的表现形式,取得了可喜的成绩。

  • 标签: 田汉 抗战戏曲 创作理念
  • 简介:作者将王阳明先生提出的“知行合一”理念,同艺术与科技融合趋势进行了对比分析,并应用在交互媒体作品的创作过程中。前期设计部分的观念及灵感,源于对外部世界的观察和内心的体悟,对应了知与行;后期实践部分的造型及工艺,则是基于循环的打磨和不断的改良,对应了合与一。作者以参展作品为例,剖析了交互媒体作品的设计过程,并以作品的展示为结束。

  • 标签: 知行合一 交互 可视化 传感器
  • 简介:作为一名戏曲教育工作者,多年来我一直在探索戏曲形体基础课的新式教学理念与方法。我以充分利用学生主观能动性,调动学生学习积极性为主要教学手段,鼓励挖掘学生自主创新能力为教学目的,根据教学中积累的经验,将新式戏曲形体基础课教学模式归结为四个字——模、习、观、创。

  • 标签: 戏曲教育 教学理念 自主创新能力 教育工作者 主观能动性 学习积极性
  • 简介:城市更新是当前世界城市发展中的共同关注的重要课题。在城市更新过程中,应吸取世界各国的历史教训:一是急功近利,更新规模过大,城市文化特色严重受损;二是传统社区解体,文化多样性丧失;三是对房地产开发商监管不力,严重损害市民利益。随着经济社会发展环境的变化,城市更新需要更综合的视角和行动,迫切需要注入文化的内涵。应该以文化创意产业推动城市产业结构升级,以延续城市历史文脉增强城市文化特色,以社区更新促进城市和谐发展。在城市更新中注入文化内涵,体现了一种新的科学发展观。城市更新的成功,有赖于建立一个真正能够体现公民意志的、有效的城市更新管理体制。

  • 标签: 城市更新 文化内涵 人文价值
  • 简介:城市景观设计已成为城市发展的一个关键性因素,设计理念都以回归自然作为设计法则。只有在有限的生活空间利用自然、师法自然,寻求人与城市景观、雕塑、植物之间的和谐共处,才能使环境有融于自然之感,达到人和自然的和谐。本文对城市景观设计的发展现状及设计方法作了介绍分析,对一些问题进行了梳理。

  • 标签: 设计 方法学 思维 城市景观
  • 简介:时下我们常常大谈素质教育,其实这一命题不是现代才有的,而是历史上一些政治家、教育家都早已提出过,只不过人们在实践这个命题中,常常存在着两种绝然不同的态度:一种人坚持认为素质教育并无任何新东西,而有的人认为一些概念如全面发展的教育无限美化和泛化,以素质教育功能代替一切。为了使素质教育使之成为能指导教育改革和发展的具有生命力的科学概念,不至于使之成为一个流行一时的口号,我们有必要深刻探讨素质教育的概念、内涵及其特性等问题。一、“素质”探讨“素质”是认识素质教育的关键概念,也是一个难于确定的概念。由于素质的种类是多种多样的,因此”素质”实质上是代表各种具体素质要素(如品德、能力、情感、意志、信念、世界观等)的共同特性的一般概念。因此,“素质”的含义不能从各种要素中的特性中去概括和提炼。

  • 标签: 素质教育内涵 科学教育理念 科学概念 素质教育功能 “素质” 全面发展
  • 简介:近代戏曲的发展,有曾经的辉煌,也有长期的低谷,始终在不同时代背景的作用下曲折前行。戏曲艺术教育,从旧时科班到新式学校,到被纳入国家整体教育体系,也仅在风雨百年间。

  • 标签: 戏曲艺术教育 教育理念 近代戏曲 新式学校 教育体系
  • 简介:时间:现代,黄昏。人物:赵壁:男,青年,超市临时配送工,自称“小二哥”。溪岚:女,中青年,未婚。溪丽:女,溪岚妹,已婚。“小波洛”:溪丽的女儿,初中生,简称P。地点:某大城市,溪岚家。

  • 标签: 大城市 小品 女郎 中青年 初中生 配送
  • 简介:经过各方的长期努力,我国音乐教育中的观念陈旧、教学方法简单、教学手段落后、师资水平参差不齐等诸多问题,有较大的改善。音乐教育的重点正从单纯的注重知识技能的传播,转向注重学习能力、实践能力和创造精神的培养,注重情感、态度和价值的形成。使每个学生的音乐潜能得到开发,才是音乐教育的高等责任。同时,音乐作为人类的一种艺术,一种意识形态,反映的是人类社会生活,搞好音乐教育的建设,不仅可以陶冶人们的情操、净化灵魂,还能够促进和谐社会的发展,使音乐服务社会,也使社会更好地促进音乐的发展,在社会不断发展的今天,我们也应注重音乐教育理念的创新。

  • 标签: 音乐教育 有效教学 理念
  • 简介:在社会不断发展的现代,人们在享受物质的同时,也会采取多种方式参与社会交往,赠送适宜的礼品成为人情往来中比较常用的方式。低碳理念流行开来后,我们开始尝试利用更多的环保、可循环利用的材料进行礼品包装设计。低碳生活是可持续发展潮流的一个重要组成部分,如何将低碳包装设计得对消费者更有吸引力,是我们要讨论的议题,本文将对礼品包装进行介绍,并提出设计、推广建议。

  • 标签: 低碳 礼品 包装设计 设计理念 材料
  • 简介:迈克尔·契诃夫表演方法深受“神秘主义”的影响,这浸润着其跨文化理念的身世。“意志论”“人智说”等唯心主义哲学观使其跨文化理念的生命根基得以夯实。“梦幻现实主义”戏剧观催促着其跨文化理念的生命萌发。“创造性想象力”“双重意识”表演观编录着其跨文化理念的成长密码。身体语言符号表征着其跨文化理念的身份实质。能动的能指显现着其跨文化理念的存在表情。多义的所指使其跨文化理念的生命姿态得以展示。身体叙事使其跨文化理念的处世规则得以揭示。

  • 标签: 迈克尔·契诃夫 表演 方法 跨文化
  • 简介:城市是一个复杂庞大的系统,有错综复杂的街道小巷和重叠林立的建筑,城市中人类的活动都需要引导、指示、说明、提醒、警告或者是介绍,以便人们很快熟悉环境、方便受众、获取信息,城市的秩序感在很大程度上依靠识别系统作为参照系,导向系统对城市认知、辨别方位等起着重要的作用。

  • 标签: 城市标识 艺术发展 识别系统 获取信息 城市认知 导向系统
  • 简介:城市为核心,发展城市文化,形成可持续发展的文化创意产业,是当今许多城市面临的挑战。本文以积极落实创新驱动为原则,将影视产业转型作为构建城市文化形象、发展城市文化创意产业的重要推力,提出结合电视、电影、短视频的内容生产,立体、全方位宣传,构建新型城市文化形象,促进文化与经济发展的有效结合,真正打造文化产业链。

  • 标签: 影视 城市文化 电视媒体 电影媒体 短视频
  • 简介:一个城市的文化特质同然体现在诸多方面。其中,以当地方言音韵为基础,以当地人喜闻乐见的艺术形式创作和演出的地方艺术,包括地方戏剧、曲艺、音乐、舞蹈、美术等,它们既是城市文化特质一种鲜活动态的呈现,也对城市文化特质的固持、强化与弘扬发挥重要的建构作用。

  • 标签: 文化特质 地方艺术 城市 共生关系 艺术形式 地方戏剧