简介：

简介：采用资料法和文献法,对运动诱导的细胞因子分泌,尤其是IL-6和粒细胞及其他细胞因子的分泌及其生物学功能和影响进行了梳理,探讨运动性免疫抑制与长期大强度运动的URTI发病率增加是否相关,为在运动训练中运动性免疫抑制的发生和预防提供理论和实验支撑.

简介：据2012年12月7日中国科技信息研究所每年一次发布的《2012年版中国科技期刊引证报告（核心版）》显示，《环球中医药》核心影响因子为0．338（2010-2011），比去年统计的0．208有较大的提升，在69种中医药类中国科技核心期刊中排名从原来的第59位上升到第40位。在1998种中国科技核心期刊中，《环球中医药》影响因子排名从原来的1685位上升到1149位，综合评价总分从原来的1873位上升到1358位。

简介：据2013年9月27日中国科技信息研究所每年一次发布的《2013年版中国科技期刊引证报告(核心版)》显示,《环球中医药》核心影响因子为0.603(2011-2012),比去年统计的0.338有较大的提升,在29种中医药类中国科技核心期刊中排名第5。在1930种中国科技核心期刊中,《环球中医药》影响因子排名从原来的1149位上升到523位,综合评价总分从原来的1358位上升到617位。同期,本刊扩展影响因子0.821,扩展他引率0.89,扩展H指数6(至少有6篇文章被引不低于6次)。

简介：

简介：自然数集按（mod6）排列后，将自然数符号螺旋对称分布的规律与自然律有机关联起来研究，从中发现数集中部分合数M中所包含相同素因子P，q周期分布与等距传递的规律，即双重素数P,q实项、虚项原构、同构同因子对应组螺旋对称分布结构的形式与规律，可模拟宇宙万物的时空螺旋运动状态，模拟DNA双螺旋结构碱基（A、T、G、C）序列遗传密码结构与形式。亦可作为一种创新方法开发应用研究，为研究DNA序列结构的数学编码，研究宏观宇宙、中观生物、微观质量的对应螺旋运动状态，预测宇宙万物相互关联相互作用的变化规律与趋势，构建基于宇宙中空时序的自然数双重素数因子对应组（多组）螺旋延伸的数码模型，高度抽象探讨与理解宇宙万物运动变化的原本规律，为相关问题的表述与解决提供数码螺旋的解决方案。

简介：脂肪细胞因子是由脂肪细胞分泌的大量生物活性分子，与代谢综合征（metabolicsyndrome，MS）密切相关。银屑病与Ms在流行病学、炎症机制甚至易感基因上有着紧密联系。脂肪细胞因子在银屑病发病及治疗过程中含量的变化，提示了银屑病与MS之间存在关联。从脂肪细胞因子人手研究银屑病发病机制、病情发展及其与伴发疾病的关系等，是为治疗银屑病寻找新方法的途径。

简介：

简介：英语专业写作一直是英语教学和研究中的热点和重点课题．本文基于数据统计分析方法，分析了英语写作中句法错误的主要类型，并探究了其受汉语影响的主要因素。目的在于为教学理论和实践研究提供一些启示．

简介：短跑途中跑技术由前摆、着地缓冲、后蹬、后摆四个阶段组成,它们是一个完整的统一体,相互联系、相互影响、相互促进,是人体在瞬间紧密配合的结果。从摆动腿前摆着地瞬间开始,至身体重心移至支撑腿垂直上方时止的这一阶段称为着地缓冲阶段。

简介：综合分析我国区域性环境因子中的气候、土质、植被、地形、水文等对蝗虫在我国的分布、生长发育的影响,并在此基础上,得到蝗虫对其生存环境具有很大的选择性,区域性环境因子对蝗虫生长发育的适宜性是蝗虫暴发成灾的主要原因,则可根据蝗虫生长发育及分布的规律性依据区域性环境因子对蝗灾的形成进行预防。进一步分析得知：蝗虫的治理应重在预防,生态防治是重中之重,蝗灾形成后的治理已对农牧业造成了危害,并且在目前蝗虫的治理方法中,化学防治只能进行蝗灾治理的应急措施,物理防治、不危害生态的生物防治、生态改造是首选的防治方法,这样才能做到蝗虫的＂不形成、不扩散、不成灾＂,达到生态治理蝗虫的目的。

简介：烟曲霉是侵袭性真菌病常见的致病菌之一。近年来一些细胞表面蛋白（如GPI锚定蛋白）以及分泌的毒素被认为是烟曲霉的关键致病因子。现从烟曲霉的细胞壁蛋白、多糖，细胞外基质成分，烟曲霉的分泌产物几方面综述已发现的烟曲霉关键致病因子，并对未来的研究方向进行展望。

简介：为了研究风蚀区水土流失量影响因子,利用SPSS软件,对2008—2009年新疆戈壁荒漠区水土流失监测系列数据进行分析,结果表明:水土流失量与降雨、风速、地形坡度、土壤紧实度呈线性相关,同时分析了各因子影响程度,以及对工程实际的指导意义。

简介：在恶性肿瘤中胃癌的发生率居高不下，是威胁人类健康最常见的恶性肿瘤之一。目前胃癌的早期诊断率仍然不高，治疗效果也不理想。如何对胃癌进行“早期诊断、早期发现、早期治疗”是提高胃癌患者生存期的关键。

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简介：语文学科,在高中各学科中的地位举足轻重.但是,语文课堂的死气沉沉是一个不争的事实,学生参与度不高.我认为出现这种情况由两方面原因：一个是因为语文地位的弱化,语文讲求积累和循序渐进,而大多学生对学习有极强的功利心,讲求立竿见影,认识不到语文在其学习中的重要地位,认为学不学都是一个样,另一个原因在于我们语文教师自身,传统教学中的＂满堂灌＂,缺乏对学生主体地位的认可,使学生丧失了学习的兴趣.要想改变语文课堂死气沉沉的现状,提高语文课堂教学质量,关键还在于突出学生学习活动的主体地位,驱动学生自己去主动介入.我认为运用巧妙的提问来激活课堂,引发学生的积极参与应该是一种行之有效的课堂教学方式.伟大教育家孔子在《论语述而》中说：＂不愤不启,不悱不发.＂提出什么样的问题,对于能否激活课堂具有至关重要的作用.教师在课堂上的提问不能只简单的提问,为了提问而提问,要具有启发性.在设置问题上,要认真考虑以下几个问题：

简介：摘要班主任是班级工作的管理者，工作的执行者，同时也是学生成才的引导者，是学生灵魂的铸造者。在班主任多年工作中，做到诠释职业伟大，全面了解学生，滋润学生心田，创建和谐集体，体现班级民主，培养良好习惯。培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。

简介：马尾绣是水族优秀文化遗产的代表，是我国乃至世界非常珍贵的特殊刺绣工艺。

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