简介:摘要:传统的自闭症儿童教育课程堂过度重视教学效果,这是因为受到国家应试教育的影响,长此以往,自闭症儿童教育教学的氛围就会略显枯燥乏味,那么就会出现一定数量的自闭症儿童在自闭症儿童教育课堂上会出现注意力不集中,甚至反感自闭症儿童教育课程的学习。本文认为自闭症儿童教育知识虽然源于课本,但是课本的内容来源于生活,而自闭症儿童教育教学要想达到更高的层次,就需要充分考虑到自闭症儿童的“特殊性”,正是鉴于其身体与心理都十分特殊,那么本文就将生活中的实例融入到自闭症儿童教育理论的教学之中,就可以将原本艰深晦涩的知识变得形象具体,激发自闭症儿童学习特殊教育学校的特殊教育的兴趣。
简介:【摘 要】百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。高素质的教师队伍,是全面提高学校教育教学质量的根本保证。新时代落实立德树人根本任务,就要全面深化新时代教师队伍建设,着力打造优秀教师团队,努力建设一支品德高尚、业务精湛、甘于奉献的教师队伍,推动教育事业再上新台阶。