简介：~~

简介：中国早期绘画重视色彩的运用，山水画出现初期也遵循“随类赋彩”的法则。中唐时期，王维始用“水墨渲淡”。自此，以五墨代替色彩的“水墨画”和兼用平涂和晕染的“着色画”共同发展。宋以后，水墨画占据主导地位，中国山水画形成“水墨为上”的色彩观。这种观念的形成，主要是由于古代玄学思想的影响、墨的发明以及水墨画的绘画形式与古代文人“绚烂之极，归于平淡”心境之间的契合，

简介：现代水墨画是传统水墨画在当代文化环境中符合逻辑的发展．它既保持了与传统的某些联系，又明显地拉开了与传统的距离。本文在简述现代水墨发展历程的基础上，着重分析了现代水墨在构戍元素、表现形式、风格流派等方面对传统水墨的超越与突破。

简介：传统的水墨画在经历了千百年的经验积淀后,形成了自己的一套程式化的符号和模式,甚至一度成为画谱,这同艺术创作中的活灵魂自然形成对立。因此,不断开拓新的笔墨疆域,寻找新的表现语言,成为水墨画家必须面对的现实。吸收和借鉴外来文化便是自然而然的事情了。但是,如何吸收和借鉴外来文化？究竟是解构和否定传统,全盘西化,还是以传统为主,参照外来文化呢？这就值得我们去深思了。

简介：摘要 :现代化的体验式教学模式就是结合学生对事物的认知特点以及事物变化的规律，来培养学生综合能力、注重学生个人情感的一种教学形式。在传统教学模式下，教师对于知识与技能会表现出格外的重视，忽略了学生个人情感的培养，而体验式教学方式的出现有效的弥补了这种缺陷。本文以体验式教学的实践状况为依据，对体验式教学在小学水墨画中的运用价值进行了分析，并提出了应用对策。