简介:学习风格,作为个性差异的重要课题之一,兴起于上个世纪五十年代,它的发展同心理学和教育学的发展有着紧密的联系。随着教育的发展,社会的教育基点逐渐由"以教师为中心"的教学方式转向"以学生为中心"的教学方式,个体差异的研究便成为广大教学研究者的工作焦点,而与之相适应的是外语教学工作者也不遗余力地将个体差异研究成果应用于自身教学。个体差异主要包括学习者:1)年龄2)态度和动机3)学能4)性格5)学习风格等几个方面的差异。虽然各国研究者对学习风格的概念、分类、影响因素等理解不尽相同,但人们都普遍认为,学习风格是学习者在长期的学习过程中受多种因素影响而逐步形成的相对稳定的学习偏爱。本文作者在论文中较详尽地论述了学习风格的含义以及五大主流学习风格理论,通过对139名大学生的学习风格调查,作者对现实的大学外语课堂教学工作提出了几点意见。
简介:《天下月刊》(T'ienHsiaMonthly)是民国中山文化教育促进会资助创办的一份英文杂志,创刊于1935年8月,至1941年八九月间,因太平洋战事而停刊,前后共发行56期。《天下》的编作者群中,既有曾留学海外、学兼中西、英语写作娴熟的中国学界名流,如温源宁、吴经熊、林语堂、钱锺书、陈受颐、全增嘏、姚莘农、邵洵美等;也有研究中国文化、促进文化理解的西方人士,如JohnC.Ferguson,C.R.Boxer,HarryPaxtonHoward,EmilyHahn等。刊名取自“天下为公”,是孙中山先生最喜爱的名句。在当时战争频仍、民族危亡的局面下,办刊者认为,解决国家间的争端需要文化上的理解和交流,文化交流可以带来新的思想观念并丰富交流双方的思想资源,加深相互信赖与合作。作为一份中国人办的文化杂志,《天下》侧重于向西方诠释中国文化,同时也博采西方学者有助于文化理解的论述。本刊特邀彭发胜博士,择其精要,译刊连载,以温故知,兼播文华。