简介:侗族是一个具有悠久历史文化传统的民族,侗族大歌被誉为“具有世界水平的民间音乐”,是侗族文化浓缩的精华.侗族大歌的洋洋外观是生命意志的本真活动,生命意志的跃动正是侗族大歌产生的源泉.产生和发展,就是把自然声音融入歌声来表达人的情感,结合多耶舞使个体的人走出日常生活的樊篱和束缚,消融在歌舞的洪流里,让个体生命的高歌成为集体的狂欢,达至人与人、人与自然、人与大地的共生共在.侗族大歌既是酒神又是日神的艺术作品.婉转的旋律正是这种“意味深长之奥秘”.侗族村寨大多依山傍水,侗家人通过对生存的深刻体验,在对生存的痛苦的反抗中形成了“艺术的形而上学”,是“此岸慰藉的艺术”.侗家人正是这种在侗族大歌的家园中放逐自己的酒神情绪,沉醉于审美的生活中.
简介:摘要:当前,美术学科构建高效的品质课堂正稳步推进,我校结合成功教育理念,尝试分勇敢、进取、坚持三个目标层次对低、中、高三个年级段实施成功教育。中年级学生存在的主要问题是学习上缺乏进取精神。因此针对我校中年级学生的年龄特点,在美术课堂上开展成功教育培养学生进取精神的研究十分紧迫而且极富价值。
简介:摘要:红歌作为中国革命时期的重要文化遗产,以其激励人心的歌词和催人奋进的旋律,深受广大人民群众的喜爱和传唱。近年来,越来越多的教育者开始重视红歌精神在教育中的价值。尤其是在小学音乐教学中,红歌作为一种特殊的艺术形式,对培养学生的德育素养具有独特的作用。本文以小学音乐为学科案例,探究教师如何以小学音乐教学中的红歌教学为载体和途径对学生进行有效的德育,为他们构建有效的音乐课堂的同时培养他们的道德品质素养。