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  • 简介:摘要本文提出了高中英语教学中学生核心素养的培养以及读后续写技能的提升。有不足之处,还望同仁给予批评指正。

  • 标签: 核心素养 读后续写技能 教师 学生
  • 简介:要着力培养大国工匠,就要加强技能与素养培养,从专业建设抓起,以岗位技能为靶向打造“四段式”人才培养模式,以岗位技能为标准构建一专多能的专业课程教学体系,以专业对应职业群为对象加强师资队伍建设,以校企合作为途径建立文秘专业产学研联盟。以“文秘专业建设指导委员会”定期进行专业建设指导。

  • 标签: 高职文秘 专业建设 岗位技能
  • 简介:青少年足球训练是发展校园足球的重要组成部分,是提高足球运动竞技水平的重要影响因素。旨在推动我国青少年足球训练范式由“技能”为核心向“球商”为核心转变。界定了足球技能和“球商”的内涵,论证了它们之间的关系。开放式足球技能是“球商”的外在表现形式,“球商”是开放式足球技能的内隐性调控中枢。以往我国青少年足球训练注重闭锁式足球技能和开放式显性足球技能的训练,忽略了隐性“球商”训练。足球比赛的复杂性和混沌状态必然引发青少年足球训练范式由“技能”为核心转变为“球商”为核心,训练范式转变包括训练操作模式、训练情景和反馈方式等的转变。“球商”是由感知、决策、应答和反馈组成的闭环式调控系统,它们之间协调运行而充分发挥“球商”的作用。决策阶段是“球商”训练的核心。“球商”训练的操作过程包括创设同态系统和启发式训练模式。同态系统既可以简化模仿真实足球比赛,又能反复强化同态系统训练要素。启发式训练模式包括定向探究和自主探究,青少年足球运动员的“球商”训练是一个由定向探究向自主探究转移的过程,教练员引导下进行的定向探究是青少年足球运动员“球商”启发式训练的主要操作模式。

  • 标签: 技能 球商 青少年 足球训练 核心范式
  • 简介:摘要目的探讨临床助产士行核心能力培训对专科技能提升的临床效果。方法本研究选取我院产科2015年13名临床助产士,采用自评、他评方式为13名临床助产士层级进行评定,对不同层级制订不同的培训内容与目标。比较临床助产士在培训前后使用催产素并发症发生率、产后出血发生率、会阴侧切率、新生儿重度窒息发生率和产后尿潴留发生率及培训前后的专业技能、教育与培训、专科理论、应急抢救、综合管理能力等考核成绩。结果临床助产士实施核心能力培训后的初产妇使用催产素并发症发生率、产后出血发生率、会阴侧切率、新生儿重度窒息发生率和产后尿潴留发生率均明显低于培训前,比较后具有显著差异(P<0.05);护士经培训后的专业技能、教育与培训、专科理论、应急抢救、综合管理能力等考核成绩均明显优于培训前,比较后具有显著差异(P<0.05)。结论临床助产士行核心能力培训能够有效的提高助产士的专科技能

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  • 简介:1臭鼬遇到敌人时,会从肛门旁的腺体里释放出一股臭气,这种气体能有效地击退敌人。如果敌人坚持不退却,臭鼬还会将一种臭液喷射到对方的眼睛里,使其暂时失明。2海参有一种奇特的防御方式。当受到敌害攻击时,它们会把装满淤泥的内脏排出体外,抛向敌人,自己则趁机逃跑。没有内脏的海参并不会死掉,而是会慢慢长出新的内脏来。

  • 标签: 猪鼻蛇
  • 简介:摘要小键盘录入是会计实训教学中的重要组成部分,是实践性较强的一门课程,但是其以会计技能大赛为导向,尚未得到应有的重视,使其成为中职学校会计实训教学中相当薄弱的环节。本文根据自身的实际教学,就如何运用小键盘设备上好小键盘录入课程,以及小键盘在提高中职会计学生技能中发挥的优势进行简单的阐述。

  • 标签: 小键盘技能优势提高
  • 简介:两次去德国,觉得德国的孩子比其他国家的孩子“立事”早。团里的翻译普雷斯有两个孩子,女孩叫布力吉特,9岁;男孩叫丹尼尔,7岁。我们到其家中做客时,看见两个孩子正在家中浇花、洗碗。跟我们打过招呼之后,俩孩子没有像中国孩子那样围住客人问长问短,而是依旧埋头于手头的家务。普雷斯解释说:孩子想今天下午把这周规定的家务活全部做完,然后明天好跟老师和同学去郊游。

  • 标签: 德国 技能 家务活 孩子 丹尼尔 女孩
  • 简介:俗话说,一年之计在于春。在这美好的春天里,你有没有get新技能的想法呢?烹饪、烘焙、骑车、游泳、舞蹈、插花……这些内容你是否感兴趣?选一样你最感兴趣的,学习起来吧!

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:药学专业基于医药行业人才需求,构建了符合技术技能人才成长规律的药学精英人才培养模式,通过校企合作,探索分层分类小班教学改革,实施小班制中药传统技能精英培养,能有效提升药学拔尖人才培养质量.制定中药传统技能精英小班的学员选拔制度,设计中药传统技能精英小班的特色课程,创新中药传统技能精英小班学员管理,进行技能大赛与常规教学相融合的中药传统技能精英培养特色课程教学实践,参加国家和省级技能大赛成果丰硕.

  • 标签: 药学专业 高等职业教育 技能大赛 小班教学 中药传统技能
  • 简介:上海科技成果转化促进会课题组经过深入调研、汇总各方面意见,建议南市人社局牵头抓紧设立一个精干的“世界技能组织·世界技能大赛研究中心”,对世界技能组织的宗旨、目标、任务和“世界技能组织2025战略规划”开展深度研究,对世界技能大赛的办赛理念、竞赛规则、技术标准,以及成员国培养青年技能人才的路线图和行动方案开展追踪研究,努力后来居上,力争发展成为引进、消化、吸收、解读、传播世界技能运动理念,推动国际合作、交流、互鉴的高端智库。

  • 标签: 技能大赛 世界 组织 上海 科技成果转化 竞赛规则
  • 简介:随着职业教育改革的不断深入,中职技能大赛成为一种教育模式被纳入到中等职业教育中,它不仅可以促进校企合作,实现工学结合,也可以加强学生职业技能培训,提高教师的综合素质。目前社会各个领域对技能型人才的要求越来越高,既要求他们具有专业技术操作能力,也要求其勇于创新。对此,中等职业学校应强化创新型人才的培养,充分利用中职技能大赛平台,培养学生的竞争意识和团队意识,使学生主动投入到技术探索中,进而充分发挥其潜在的创新能力。针对中职技能竞赛与技能型人才培养整合策略展开探讨,有利于推动技能型人才培养的理论和实践研究。

  • 标签: 中等职业学校 技能竞赛 技能型人才
  • 简介:摘要当今经济的主流就是知识经济,人们越来越重视人才的重要性。高素质人才的创新能力可以更好的适应不断变革的社会,并且可以迎接激烈竞争的挑战,因此很多企业和组织都开始重视人力资源管理。企业管理人员不断改变思维模式,利用新的观点看待问题,越来越多的人认为人力资源和组织实践活动直接关系到企业的成败。

  • 标签: 优秀 HR 必备技能
  • 简介:本文首先分析并阐述了建筑工程技能管理的重要性,然后从成本控制、质量管理以及技术创新三个层面进行研究和探讨,最后提出建筑工程技能管理实施过程中的强化措施以及相关的合理化建议。

  • 标签: 建筑工程,技能管理,项目管理,创新
  • 简介:每个制造业强国背后都有一支强大的高技能人才队伍做支撑。有关数据显示:日本高技能人才在技术人才中的比例为40%,德国达到50%,而我国技能劳动者占就业人员总量的20.3%,高技能人才仅占就业人员总量的5.4%,呈现出技能劳动者比例偏低、高技能人才相对匮乏的状况。

  • 标签: 再委屈 委屈技能 技能人才
  • 简介:我国中职教育的主要目标是大力培养学生的专业技能、行业道德以及创新能力,是一种面向全民的、对外开放式的教育教学模式。我国教育的深化改革,表明中职教学的发展方向要更加具体,如在中职建筑专业教学目标中,要以加强学生的专业素养、培养学生的专业技能以及制定出更加合理的考核制度等为教学的总体指导方针。并且通过构建合理的技能考核标准来促进具有实操能力和创新能力技能型人才的培养。

  • 标签: 中职 教学技能考核 建筑教学
  • 简介:地铁,作为现代化都市的标签越来越深入到老百姓的生活之中。高职院校城市轨道交通专业的学生培养目标必须符合我国地铁发展的需求,其核心课程的设置与标准,关系着毕业生在与相关职业技能岗位对接时是否能从容过度,来满足地铁快速发展的需求。

  • 标签: 高职 城市轨道交通 控制 岗位技能
  • 简介:身体健康是体育与健康课程标准的重要目标和核心要素,是课程学习的重要内容。以浙江省九城区中小学体育教学联盟小学组第八届教学研讨活动中的三堂课为例,可以采取“巧妙设计,激发体能练习兴趣;精讲多练,确保体能练习时效;合理组织,增加体能练习密度”等策略,从而实现以运动技能学习为载体,有效发展体能的目的。

  • 标签: 运动技能 发展体能
  • 简介:常看到国外父母一个人带三四个娃出游仍游刃有余,孩子们井然有序。反观中国家庭,经常是四个大人带一个娃出门还“鸡飞狗跳”,孩子哭闹,家长急得满头大汗。北京市教育科学院副研究员廖丽英指出,育儿是一项技能,父母不妨从自身抓起,培养育儿能力,让带娃变得更轻松。

  • 标签: 技能 中国家庭 研究员 科学院 北京市 孩子
  • 简介:摘要习作本应顺其自然,但在传统的习作教学中,本来最富个性的习作却变得素材匮乏,缺乏童真童趣、真话真情。在习作教学中,教师不光要教给学生写作方法,更重要的是教给其观察生活、认识事物的方法,让学生在丰富多彩的生活中摄取写作材料,在积累中吸收营养,从而丰富学生的写作素材,提高其习作水平。

  • 标签: 习作指导训练积累素材
  • 简介:人物简介张永洁,常州宝菱重工机械有限公司技能专家,全国劳动模范、全国技术能手,江苏省科学技术奖获得者。张永洁扎根企业生产一线20余年,刻苦钻研数控切削技术开芡应用技术,创新设计并制作运用阶梯分刃镗刀,

  • 标签: 专家 技能 常州 全国劳动模范 技术能手 科学技术奖