简介：

简介：作文教学是对学生语文综合能力的培养,也是语文教学最重要的一环。我从“校园生活”入手进行作文教学设计,采用多种方法和手段引导学生开阔思路,让他们不拘形式的自由表达在校园生活中的见闻、感受和想象,力求将校园生活融入作文课堂,让作文进入学生生活,并以校园生活作文教学为载体来推动学生综合素质的全面发展,从而真正达到生活与写作的同步前进,协调发展。

简介：摘要管理从思想上来说是哲学的,从理论上来说是科学的,从操作上来说是艺术的.当今社会,学校管理活动已经从经验走向科学继而走向科学与人文的整合。这就要求现代学校管理者要有一个进步的管理理念,如民主、人本、效率等富含现代管理意蕴的思想,这与现代教育的使命是密切相关的。因此，中学校长应当顺应现代社会的发展要求，有效地实施学校管理工作。

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简介：摘要随着国家经济的发展，社会科技研究也在发展，人民生活水平质量也日益提高。人民生活质量提高速度，体现在方方面面，无论身处任何时代，社会都在积极研发新产品新技术，科技环保洗衣的完善提高现阶段人们的生活质量和生活水平。

简介：摘要：农村老年人生活质量大多数处于中等及以上水平，但仍有少数农村老年人的生活质量较低。生活质量影响因素具有多维性，完善医疗保健制度和改善就医水平，加大社会支持可提高其生活质量。

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简介：摘要目的分析优质护理对痛风患者生活质量的影响。方法选取我院治疗痛风患者中选取60例，并严格按照随机分配原则分为对照组和观察组，各30例。其中对照组予以常规护理方法，观察组予以优质护理方法，观察对比两组患者的治疗情况和满意度。结果护理后，对照组总满意度为70.00%；观察组总满意度为93.33%，对照组总满意度低于观察组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论予以痛风患者优质护理方法效果显著，可有效提高患者对护理人员工作满意度，值得临床推广。

简介：为了解癫痫患儿生活质量(qualityoflife,生活质量调查采用癫痫患儿生活质量问卷(qualityoflifeinchildhoodepilepsy,家庭干预对患儿生活质量的影响 

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简介：摘要：目的：研究护士的职业心理健康与生活质量情况。方法：以我院 2017年 1月至 2018年 12月的护士共 50名为研究对象设置为观察组，另外选取我院的其他类型工作人员 50名设置为对照组，分别采用采用全国通用的《症状自评量表》（ self-reporting Inventory）、简明健康测量量表（ short form 36 health survey question-naire ， SF-36）对两组进行心理状态及生活质量的测定。分析护士职业心理健康与生活质量状况。 结果 ：观察组的强迫、敏感、抑郁、精神得分高于对照组， P<0.05 ，偏执得分与对照组差异较小， P>0.05；观察组的生理、心理、独立性与社会功能得分均低于对照组， P<0.05，个人信仰得分与对照组差异较小， P>0.05。 结论 ：护士较其他医院工作人员的心理状态更差，生活质量更低，应给予护士针对性的心理优化干预与生活质量提升干预。

简介：摘要目的在肺癌患者护理工作中加强护理干预，观察其对患者生活质量的效果。方法采用随机数字表法对70例肺癌患者（2018年3月至2019年3月收治）进行分组，分为对照组35例与观察组35例，对照组患者给予常规护理干预，观察组患者在常规护理干预的同时从健康教育、心理护理、睡眠护理等方面加强护理干预，护理后比较两组患者生活质量的差异。结果观察组生活质量总分与各项得分均高于对照组，组间资料比较存在显著性差异，P<0.05。结论为肺癌患者提供有效的护理干预，可显著提升其生活质量，建议在临床护理工作中推广应用。

简介：【摘要】目的：分析护理干预对癫痫患者生活质量的影响。方法： 2016 年 6 月 ~2018 年 6 月，选取在我院接受治疗的成人癫痫患者 40 例，随机平均分为两组，对照组应用常规的护理，观察组应用护理干预，对两组护理的效果进行观察。结果：经干预后，两组 SAS、 SDS评分、生活质量评分对比，观察组数据优于对照组，对比存在差异（ P<0.05）。 结论：针对癫痫患者应用护理干预，取得了良好的效果。

简介：摘要目的观察多维度协同护理对老年冠心病合并心力衰竭患者生活质量的影响。方法选定本院收治的老年冠心病合并心力衰竭患者74例，研究时段自2015年1月至2018年10月，分组原则以干预方式差异性为主，分对照组（37例，常规护理）、试验组（37例，多维度协同护理），对患者资料进行回顾性分析，比较患者生活质量和护理满意度。结果试验组护理前1周生活质量评分与对照组相比存在差异，P>0.05，护理8周后两组上述评分降低，试验组低于对照组，P<0.05；试验组护理满意度（94.60%）显著较对照组（75.68%）高，P<0.05。结论在老年冠心病合并心力衰竭患者护理中，多维度协同护理可改善患者生活质量，患者满意度较高，值得借鉴。

简介：摘要目的分析护理干预对癫痫患者生活质量的影响。方法2016年6月~2018年6月，选取在我院接受治疗的成人癫痫患者40例，随机平均分为两组，对照组应用常规的护理，观察组应用护理干预，对两组护理的效果进行观察。结果经干预后，两组SAS、SDS评分、生活质量评分对比，观察组数据优于对照组，对比存在差异（P<0.05）。结论针对癫痫患者应用护理干预，取得了良好的效果。

简介：摘要目的探讨不同护理干预模式对胃肠病降低生活质量的影响。方法随机选取2018年7月-2019年4月在我院医治的110位胃肠病患者作为研究对象，并将其分为对照组（55例）和观察组（55例），进行下阶段的研究，对照组采用常规护理干预，观察组应用综合护理干预。观察两组患者的临床相关指标及护理满意度情况。结果观察组患者的恢复情况、生活质量指数、护理满意度明显优于对照组，其对比数据产生明显差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论对胃肠病患者的治疗后的护理模式进行对比，其恢复效果取决于护理干预措施，结果显示，综合护理干预能明显缩短喊患者的住院时间及恢复速度，减少不良反应发生，有效提升患者的生活质量。

简介：摘要目的评价耳科眩晕患者生活质量及影响因素。方法对237例眩晕患者采用眩晕障碍量表（DHI）进行生活质量评价，并分析其影响因素。结果237例患者,DHI得分为（65.21±3.63）分；Logistic回归分析，年龄、文化程度、发作频率是DHI的影响因素(OR=3.627，3.273，1.142）。结论耳科眩晕患者生活质量较低，年龄、文化程度、发作频率是影响其生活质量的因素。