简介：识字是小学生阅读和作文的基础,也是学生整个语文素质的体现,因此识字训练便成了语文训练中最基本、最经常、最重要的内容。一、在形象化中求活形象化可以激起学生的兴趣和注意,给学生留下深刻的印象,从而提高识字率。"形象"的灵魂是"活"。"活"需教师用心去创造。例如,第一册《识天气》一课,四句话很抽象,根据小学生容易被新事物吸引的特点,设计出"缸捆裙、山戴帽","蚂蚁搬家蛇过道","鼠出洞穴燕低飞","云层翻滚要降雹"4幅投影片。教师边讲边演示,屏幕上便出现了大自然景观,学生如同身临其境,注意力非常集中,而后背诵课文,只几分钟便背诵下来了。运用上述方法,学生记忆扎实,识字速度快,效果十分明显。
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