简介：摘要：在小学音乐课堂教学过程中，教师不能只是一味的将理论知识传授给学生，而且也要加强培养学生的艺术欣赏能力。所以，教师在此教学期间应及时加强课堂活动的设计环节，这也是特别重要的。合理科学的活动设计可以使教学效果得到明显提升。教师将课程设计为丰富有趣的音乐活动，这样的模式可以及时激发学生对音乐的兴趣，使学生真正感到学习的快乐，从而使学生的音乐素养得到培养。

简介：摘要：随着社会的不断进步，新课程也随之进行改革与创新。此篇文章就以小学音乐全程教学最优化的设计出发，并通过最优化的教学理念将其内容深入到此教学之中。并且根据相关教学内容的设计，实现对整体音乐教学设计的最优化。

简介：摘要：数据中心为当今时代不可缺少元件之一，其散热成为研究问题关键。本文利用Joule定律求单个服务器产热，得出n个服务器产热情况。利用Fluent分析，观察服务器散热分布图研究其布置形式。将圆柱体热流量方程与海水与圆柱体集装箱对流换热情况，散热公式及对应三个能量方程，求解集装箱的散热情况。满足散热的条件下，求出服务器的个数最大数。

简介：摘要：为了提升电力通信网中各项资源的利用效率，本文对电力通信网中最优化资源保护技术的应用进行研究，文中分析了生成电力通信业务矩阵，并提出了应用措施，包括最优化资源保护技术的矩阵路由和保护路由后的网络工作容量配置预置圈，实验证明，相较于传统保护技术，运用最优化资源保护技术，可以减少资源保护的冗余性，高效的运用电力通信网的相关资源，充分发挥出其使用效益。

简介：摘要：最优化问题反映了人类实践活动中十分普遍的现象，即要在尽可能节省人力、物力和时间前提下，争取获得在可能范围内的最佳效果，在高中数学中涉及统筹、线性规划、排序、不等式、函数等内容，不仅具有趣味性，而且实用性也非常强，由于解题方法灵活，技巧性强，对于学生开拓解题思路，增强数学能力很有益处，本文尝试对高中数学中的最优化问题作以初步的整理和探讨。

简介：摘要：教学是实现教育目标的重要途径，随着信息技术的发展，电化教育在教学中得到了广泛应用。本文从电化教学的内涵入手，讨论电化教育的特点，阐述电化教育在优化教育过程中的功能，最后提出电化教育与教学过程的优化，希望对相关研究带来帮助。

简介：摘要：随着新课程改革的逐渐深入，倡导“立德树人”的教育理念，以培养学生的核心素养为指导，开展网络教育的研究至关重要。加强对网络教育教学过程的研究，探讨提高网络教学的学习效果、教学质量的途径是我们教育的当务之急。

简介：摘 要：以计算机技术为核心的多媒体技术在教学中越来越得到了广泛的应用。因为多媒体集文字、图形、图像、声音、动画于一体,直观、形象生动,吸引学生的注意力,刺激学生的感官,诱发学生的求知欲,激发学生的学习兴趣,开阔视野等。多媒体教学设备巧妙地运用到小学数学教学过程当中，对于提高教师的教学质量、激发学生的学习欲望、调动学生学习数学的积极性等方面都起到了非常重要的作用。因此,在小学数学课堂上，合理运用多媒体辅助教学,能够迅速地激发学生的学习欲望，发展学生的思维能力,提高课堂教学效果。

简介：摘 要：随着城市化及各领域发展迅速，用电量持续增加。火力发电厂在整个发电过程中会排放大量的NO2和SO2。火力发电厂的发电早已成为环境污染的主要来源之一，有效利用火电厂脱硫脱烟技术，可以减少其对环境的污染，提高生态环境保护和空气指数，因此对火电厂除尘脱硫经济效益做出了最优化研究，促进我国社会经济发展。

简介：摘要：随着课程教育改革的不断深入，教师要不断改变观念，适应新时代、新时期、新要求的教学理念。激发学生的学习兴趣，把课堂还给学生，进行情景式教学。不断将多元化的课堂评价模式融入课堂教学中，充分利用多媒体教学提升课堂教学效果，促进数学教学模式生活化，进而实现新时代背景下的小学数学高效课堂的最优化。

简介：摘要：现代信息技术兼具文字、声音、音乐、图片、动画、视频等要素，每一种要素都可以构成一个通道，正是通过这些通道，我们才能让幼儿去了解和体验别人的情感，才能去认识这个社会。为此，我园以幼儿心理特点和发展要求为依据，设计、制作多媒体课件，开展以心理辅导活动为主的多种教学活动，促进幼儿心理健康发展，达到其他教学手段无法比拟的教学效果。

简介：摘要：2020 年 5 月教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略，落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，这是人才培养的应有之义，更是必备内容。专业课中蕴含着丰富的思政内涵，专业课教师作为“课程思政”的实施者，是推进课程思政建设的主体力量，承担着教书育人的双重职责。

简介：[摘要]：本文讲述了电化教育与现代化、信息化、优化教育之间的关系。现如今，电化教育已经成为现代教育话的显著标志之一，随着教育现代化的发展，电化教育也在随着发展，电化教育的发展也是教育现代化的重要的一个途径和必须经历的过程。

简介：摘 要：《最优控制与智能优化算法》是我校电气工程及其自动化专业的一门专业选修课程，同时结合双语教学，旨在与国际一流大学接轨，为学生今后的科学研究工作奠定基础。由于课程理论性较强，且涉及的知识点比较抽象，以讲授为主的教学模式不利于学生的理解，难以激发学习兴趣。本文以最优控制中典型的时间-燃料最优控制问题为例，探讨MATLAB在辅助本课程教学中的重要意义。

简介：摘要：本文主要研究连铸切割的在线优化问题。为了减少钢坯在生产过程中的切割损失，通过分析切割机的工作原理，根据不同的尾坯长度、不同时刻的结晶异常情况，建立优化模型，使用MATLAB求解，制定出钢坯的最优切割方案

简介：摘要；本文借助马尔可夫决策模型、蒙特卡罗算法、迪杰斯特拉算法对2020年数学建模竞B题“穿越沙漠”问题进行研究，在不同关卡设定下，通过动态规划给出规定时间到达目的地并尽可能多获得资金的最优策略。

简介：摘要：本文结合具体审查实践案例，对转案申请的前期审查过程进行充分分析，优化了证据的选择，并敏锐地捕捉到申请人存在抄袭的情形，因此针对性地、多方位地补充检索获得绝对证据，希望其中追求证据的确凿性以及灵活的检索手段能对我们的审查工作提供帮助和启发。

简介：摘要：在社会稳步发展的进程中，独生子女现已成为时代发展特色，虽然国家极力提倡响应二胎政策，但受多种因素的影响，实际成效并不明显。面对这样的情况，学生享受着家庭的全部关爱，甚至出现了溺爱的情况，由于他们缺乏自我保护能力，辨别能力较差，所以很多事情都是交由家长代办。正是这种现状的存在，导致学生的行为习惯无法养成，班主任应该积极承担起相应的职责，主动参与到教育行动中，帮助学生摆脱娇生惯养的状态，帮助其逐步成长为更优秀的青少年。

简介：　　摘要：信息技术与数学教学相结合，有利于激发兴趣、呈现过程、揭示规律、拓展内容、扩充信息、增加容量、提高效率，使数学教学收到事半功倍的效果。因此，客观合理地将信息技术应用于数学教学，积极探索信息技术与数学教学的整合，是现代教师在教学活动中应转变的观念。

简介：【摘要】幼儿期正是一个人心理发展人格形成的关键期，学会协作是时代的要求，是幼儿日后生存和发展、适应立足社会所必需的品质。现代信息技术兼具文字、声音、音乐、图片、动画、视频等要素，每一种要素都可以构成一个“通道”，正是通过这些“通道”，我们才能让幼儿去了解和体验别人的情感，才能去认识这个社会。本文尝试以团体辅导活动《乐在抱团中》为例，发挥信息技术优势，在运用团体动力学中有机融合信息技术，鼓励幼儿多角度地理解协作的重要性，感受积极交往、协作、互助的乐趣，从而实现心理健康教育最大化。