简介:
简介:《曹娥碑》又称《孝女曹峨碑》、《度尚曹娥诔词》,碑文为上虞县令发尚为孝女曹娥所写诔词。尺寸为纵32.4厘米,横53.8厘米。关于《曹娥碑》的书写者,相传为王羲之,但
简介:<正>金秋十月来到人杰地灵的粤东,有幸拜访了目前国内纪念韩愈建造历史最悠久、规模最大的祠宇——潮州韩文公祠。韩愈是我国唐代的文学家、思想家、诗人,史称唐宋八大家之一。后人对韩愈的评价多是肯定他在思想、文学方面的贡献,在政治方面却提及的不多,但他在任潮州刺史期间的政绩是十分显著的,多年来我一直想到潮州韩文公祠探个究竟。
简介:汉代隶书碑刻有着多种风格,或古朴拙趣,或清秀飘逸,或平稳端庄,在中国书法发展史上有着非常重要的地位。在诸多杰出的汉碑中,吾爱《曹全碑》颇多,此碑在用笔方面表现平稳,结体方面表现出开张秀丽的姿态,字形方面方圆结合而以圆笔为主,内含精气,柔中带刚,蚕头雁尾尤其突出。在此浅谈《曹全碑》创作取法,有柔和、刚柔并济之风,使作品更显生动,缓逸流畅。
简介:云亢夕全;二空W︸二!、咬寻·云J、白任,斗人多甲洲会了庄又17汉《曹全碑》局部
简介:曹娥庙位于上虞市城区曹娥江西岸的孝女庙村。民国建筑,系浙江省文物保护单位。曹娥庙面临曹娥江,坐西朝东,占地面积7000余平方米,建筑面积3840平方米。现存建筑分布在三条纵轴线上,北轴线为三开间,依次有石牌坊、曹娥碑、双桧亭、墓前亭、曹娥墓;
简介:逆锋向左起笔,翻笔转中锋向右均匀行笔,收笔渐提,笔尖慢慢离开纸面,不要顿。
简介:<正>碑帖名片-——《曹全碑》《曹全碑》,全称为《汉郃阳令曹全碑》,又名《曹景完碑》。公元185年镌刻,与《乙瑛碑》《礼器碑》同属秀逸类隶书。《曹全碑》是汉代隶书中的重要代表作品,艺术风格在汉隶中独树一帜,被视为汉碑至宝;碑文记述了汉代农民起义事件,为研究汉史提供了重要的历史资料。这是一通从骨子里面透露着秀美、飘逸的碑刻。它因为具有翩若仙子的身姿,字口清晰、字数较多、碑石完整,而成为汉代隶书中的一枝奇葩。《曹全碑》努力夸张横向笔画,左右开张并让横向笔画密布,促使字形扁方。
简介:曹娥街道坚持以人为本,贯彻落实残疾人事业“十五”规划,残疾人组织网络逐步健全,康复服务不断拓展,劳动就业健康发展,保障体系日趋完善,残疾人事业进入“快车道”。
简介:以二王为正宗的帖学思想,在中国书法史上一直占据重要的统治地位。到了清代,不为人知的残石断碣,因阮元等人的倡导而引起了广泛关注,从此碑学渐趋成为清代书风的主流。写碑、考碑、立碑推进了清代碑学的繁荣。
简介:本文通过浅述《曹植庙碑》的形制与内容、笔法与结构以及碑刻中国字、同时代不同碑刻的比较,遵循出土碑刻和史料结合的“双重证据法”的考证原则,结合所学专业知识及实践基础,在北朝与隋唐之间,寻觅楷书由率意、洒脱的魏碑书风向大唐“尚法”书风演变的轨迹。通过《曹植庙碑》的个案研究,初步了解该碑继承北朝遗意,书体杂楷、隶、篆三体的历史原因及审美价值。
简介:摘要在作文教学中要以生活促进写作。使学生感到确实有话可写,要创设一定的空间,扩大作文课堂启发学生留心周围的事物,使之善于感知生活。以在丰富多彩的活动中积累素材,使学生,有话可说,有感可发,从而激发他们的习作兴趣,写出好文章,为将来走向社会进行交际和生活打下坚实的基础。
简介:由中共上虞市委和上虞市人民政府举办的浙江省上虞市投资环境说明产业招商项目发布会,2005年3月31日届座上海虹桥宾馆举行。上虞市位于浙江省东北部,东离东方大港宁波62公里.西距省会城市杭州72公里,北濒杭州湾,与上海隔海相望.总面积1427平方公里,人口78万.辖21个街道、乡镇,属长江三角洲经济区域,是国务院批准的首批沿海开放城市和杭嘉湖高科技区成员单位。
简介:轻重这一概念与青少年朋友们在学习和生活中息息相关,大部分需要对比的事情都可以运用轻重这一概念,在书法中需要进行对比时,更是百分之百会运用到轻重这一概念。即便在书写《峄山刻石》这一类极为工稳的篆书时,也不会。
简介:将《曹全碑》中“君讳全”(图1)这一页和“尚功曹”(图2)这一页进行对比,两页风格差别明显:在字体分布方面,“君讳全”这一页中字形的大小变化更为夸张,字与字之间的留白也大小不一,“尚功曹”这一页中的整体字形更为均匀;在笔画方面,“君讳全”这一页的笔画厚重,“尚功曹”这一页笔画灵动、富有弹性。
简介:摘要“有效性”古往今来一直是教学活动研究的重大课题之一,提高课堂教学效益、优化教学效果、使教学过程达到一个优化的状态是新课程教学改革的重要内容。数学与人类生活息息相关、紧密联系,加强小学数学教学,激发小学生数学学习的兴趣,提高课堂教学有效性,是小学数学教学的一大任务。本文主要分析了如何提高小学数学教学有效性,焕发出数学课堂内在的生命力。
书法经典-《曹娥碑》
书法经典——《曹娥碑》
韩文公祠与曹娥碑
《曹全碑》漫谈
汉《曹全碑》局部
曹娥庙:江南第一庙
《曹全碑》技法(连载·10)
《曹全碑》技法(连载·3)
《曹全碑》技法(连载·2)
娟秀清丽的《曹全碑》
浙江上虞市曹娥街道
何绍基临《曹全碑》浅识
《曹植庙碑》的艺术特点
激发兴趣提高写作能力曹翠娥
浅谈小学英语阅读教学曹天娥
悠悠曹娥江 连接五大洋
从《曹全碑》中读轻重(连载·13)
从《曹全碑》中读轻重(二)(连载·14)
临床微生物检验的质量控制分析曹庆娥
如何提高小学数学教学的有效性曹忠娥