简介：摘要素质教育已是多年关注的焦点。而在现实生活中，不凡有多数人或不少家长对素质的培养仍认识不够。理性地审视不难发现，无论是学校还是家长面临的困惑中是孩子在创造性、独立性和勤劳节俭方面存在着一定的缺陷。培养、造就适应新时期发展的创新型人才，不断发挥每个人的主动性、积极性和创造性，是时代赋予每个个体发展的必要条件，也是我们共同面对的课题。

简介：中国正处在社会转型时期,正在由传统社会向现代社会过渡、由计划经济体制向市场经济体制过渡.在这样一个转型期,各种各样的歧视现象相继出现,如:市场准入歧视、价格歧视、财富歧视、就业歧视、行业歧视、报酬歧视、劳动条件歧视、性别歧视、年龄歧视、资历歧视、学历歧视等等.

简介：生态道德教育是高校德育工作的重要内容,也是大学生全面发展的内在诉求.面对当前生态道德教育的不足,高校应坚持生态忧患意识、生态责任感、人与自然和谐观、生态消费理念的生态道德价值取向,从完善生态道德教学体系、注重生态道德教育实践、营造校园生态文化氛围和构建生态道德教育评价机制四个维度进行高校学生生态道德教育.

简介：

简介：摘要：习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上的重要讲话，是深入推进新时代党的建设的伟大工程的根本遵循；省纪委十三届三次全会，对深入推进我省全面从严治党和纪检监察工作高质量发展提出了明确要求、作出安排部署。要强化政治引领、站稳政治立场，加强党的政治建设。要带头涵养和捍卫良好政治生态，进一步严肃党内政治生活，严明党的政治纪律和政治规矩。要坚持严的基调、严的氛围，压实管党治党责任。要以身作则、以上率下，时刻以更高的标准要求自己、以更严的管理和监督约束自己，在新起点上谋划好落实好管党治党各项工作。

简介：胡主席在军队一次重要会议上．从时代发展和军队建设全局的高度．强调要确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队．确保国防和军队建设科学发展．确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命指出这“三个确保”是新世纪新阶段我军思想政治建设必须着力解决的时代课题。认真学习贯彻胡主席的重要论述，准确把握、积极探索和回答“三个确保”时代课题．对新形势下加强和改进思想政治工作具有重要的指导意义。

简介：大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，当代大学生社会责任感的教育与培养直接影响到大学生和社会的和谐发展。思想政治理论课是大学生社会责任感教育的主渠道，思想政治理论课必须有针对性地对大学生进行社会责任感的教育，通过加强社会主义核心价值体系教育，开展广泛的社会实践，深化教学改革，提高实效性，使大学生的社会责任感得以形成、巩固、提升和发展。

简介：坚持时代精神，科学地回答时代提出的课题，是中国化马克思主义问题意识的集中体现。它有三个鲜明的特点：其一，善于提出一系列问题范畴。比如，毛泽东思想的主要创立者毛泽东，在解决中国革命问题时，一是提出“基本问题”，即统一战线问题、武装斗争问题和党的建设问题；二是提出“大问题”，即普遍地深入地研究马克思列宁主义理论的任务。其二，坚持知行统一的实践原则。

简介：胡主席站在时代发展和战略全局的高度，根据国际国内形势的发展变化和军队使命任务的拓展，提出了新世纪新阶段军队思想政治建设“三个确保”的时代课题。当代革命军人核心价值观与“三个确保”的时代课题是胡主席军队思想政治建设理论新的重要思想，二者相互联系、相互贯通，是一个有机整体。解决“三个确保”的时代课题内在地要求必须大力培育当代革命军人核心价值观。

简介：随着我国高等教育的普及,高等教育的教学质量受到了人们广泛的关注,目前需要解决的一个重要问题是:如何对课程的教学质量进行全面而客观的评价。为进一步健全教学课程质量监控与保障体系,切实提高课堂教学质量,三亚理工职业学院自主研发了一个基于大数据的课程评价系统,该系统使用PHP,MySQL数据库技术,进行了系统分析和模块设计,实现了基于3层B/S架构的课程评价系统,实现课程评价的自动化,通过该评价系统给出学生观看视频的时间总和、点击的次数等数据分析得到个性化学情图表,科学量化每一个评价环节,形成一套科学可行的课程评价体系,实现学生对学习效果的自我评估,教师对教学效果的客观评价,促进教学质量的提升。

简介：农村幼儿园临时代课教师是农村幼儿园教师队伍中的一个特殊群体，通过叙事研究发现他们有着独特的内心需求，外在的情绪表现为“愤怒”“担忧”和“排斥”。他们强烈地希望获得“编制”身份，以实现提高工作待遇的愿望、实现“老有所依，病有所养”的保障。相较于对物质生活的渴望，教师们专业发展的内驱力不足。基于临时代课教师内心的愿望，他们的专业化建设需要满足“师之为人”的需求，再向他们提供“人之为师”所需的支架，最后要对他们施以完整的“生命的关怀”。

简介：摘 要：21世纪是信息化时代，各种先进的技术手段和教育工具被逐渐应用到教学过程中，运用信息技术进行小学语文课堂的教学使得课堂呈现出新的样态。新课改的发展背景下小学语文教材内容更加生动、丰富，同时更加迎合现代教育的发展思想，信息技术融入到小学课堂教学中能够迎合新课改的发展需要。本文主要分析信息化时代背景下小学课堂呈现新样态的表现。

简介：一、区域面临的背景“十二五”以来，围绕建设强富美高新天宁的发展战略，常州市天宁区教育文体局积极推动数字化学习试点学校建设，全区共有省、市试点学校14所，其中中学1所、小学12所、幼儿园1所，占全区中小学82％，近万名学生参与数字化学习。同时，以创新机制、搭建平台、共享成果等途径推动数字化学习应用的社会化、系统化、课程化、常态化。

简介：暑假里,我陪妻子在县医院住院.妻子的鼻窦炎很严重,一直吃药,一直不好.几年了.我劝她去住院,她说没空.确实没空.她是我们村小唯一的老师,负责上一、二年级的课.三年级以上的都集中到乡中心校了.我原来也在我们村小上课,撤并之后,我就调去中心校了.因此,妻子一走,学校就乱套了.再说,寒暑假,妻子不得不去陪我的岳母.岳母八十多岁了,孤孤单单地生活.

简介：本来以为甜老师结完婚就会上班,可教导主任说,老师还要休息七天。'甜老师肯定去度蜜月了。'朱奇奇好像什么都知道。'蜜月一定是甜的吧?'王天天凑(cou)过来,'就像棒棒糖一样?''蜜月就是去旅游。'金刚敲(qiao)了一下王天天的头。唉,为什么我们不能度蜜月呢?我们可以陪着甜老师一起度蜜月就好了。不知道代课老师是谁,千万不要是很凶的'暴龙'老师啊。真是天有不测风云,在我们的期待与

简介：甜老师病了，同学们都在猜代课老师是谁。上课铃声响了，一个学生模样的人走进教室。“大家好，我……我是实习老师，是给甜老师代课的……”他站在讲台上，低着头，紧张得双手不知道放在哪里好。

简介：当前，我国中小学教师队伍中有一个相当大的组成部分，这就是代课教师，也称计划外民办教师队伍。尽管国家要求有关部门逐步清退代课教师．但是这支队伍在一些地方仍有增无减。代课教师是计划经济体制向市场经济体制转轨时期的产物，是我国当前师资队伍中最为薄弱的环节。

简介：摘要： 2017年 2月，教育部办公厅印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（基教一厅 [2017]2号）文件，为各级各类教育组织有序开展课后服务工作指明了方向，提供了遵循。三年来，在党和政府的高度重视下，我国课后服务发展迅速，取得了一定成绩，积累了一些经验，获得了较好认同，但同时也面临着一些新的困难和挑战。新时代新形势新任务新要求，准确把握和深刻理解课后服务高质量发展的原初起点、基本向度和实践路径，既是切实增强课后服务有效供给能力、全面提高课后服务育人质量的逻辑起点和实践基点，也是办好人民满意的教育的应有之义。 关键词：新时代 ;课后服务 ;高质量发展 ;理性审思 ;

简介：以自己教学的实践及感受，从岁月的挑战、媒介的挑战、观念的挑战阐述多媒体时代课堂教学无法回避的挑战；从教学对象由客体变主体、教学理念由继承到创新、教学方法由单一变多元几方面，进行了面对挑战的建设性探讨，得出结论：以变才能应变。

简介：重建符合互联网＋时代的课堂教学范式，无疑是落实“教育理念和教学模式的一场深刻革命”的落地“工程”，它的重建过程是“互联网＋”深层融入学校教育系统的过程，同时也是“互联网＋”在教育传统领域中发挥变革性作用的标志。通过渗透新课程改革的先进理念和科学方法，通过典型范例的支持，简洁地表示出基本的程序和基本框架，从而实现范式的可复制、可发展、可创造的大规模推广过程，最终形成互联网＋时代课堂教学的新生态。