简介：摘要

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简介：摘要：自彼得大帝改革后，俄国国力渐强，不断向远东地区扩张，黑龙江流域首当其冲。在此背景下“阿穆尔问题”逐渐在俄国政界、学界开始广泛讨论。1855 年，探险家马克受俄国地理学会的命令，开始对黑龙江进行为期一年的考察。马克将考察期间的见闻经历以及黑龙江沿途的自然风光和人文习俗编纂成书，即为《黑龙江旅行记》。本书对研究黑龙江流域 19 世纪的风貌有着重要的历史学和人类学价值。

简介：摘要：地理是一门实践性学科，地理教材中的案例多是全球或者全国范围内的经典案例，具有典型的地理意义，但是对学生来说可能很陌生很遥远。研学旅行继承和发展了“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，在研学旅行中亲历的地理景观、师生本身不同的经历、生活经验和学习方式都是非常宝贵的课程资源，将这些资源融入地理课堂，教学会更加生动丰富。

简介：摘要：改革开放以后，我国的社会经济得到了快速的发展，人们的生活水平不断提升，与此同时，我们也在不断的进行着素质教育的改革，正是在这样的形势下，出现了研学旅行。从2013年开始，我国推行中小学研学旅行活动，这也是在《国民旅游休闲纲要》有了明确说明的。2017年实施的《中小学生综合实践活动课程指导纲要》也提出要支持鼓励学生选择自然、社会以及环境等主题开展研究，实施各种研究实践活动，比如说研学旅行、社会调查以及野外考察等，当时还要求学校教育的学习系统中要将这些活动也要纳入进来。因为国家层面的支持，学术界在这方面也进行了更多的研究，很多中小学也都在实施研学旅行教育。不过我国的研学旅行活动周期大多是比较短的，而且社会媒介对于研学旅行的教育价值缺少认识，所以学校教师在开展这方面活动的时候，还存在着很多的问题，比如说缺少技能，课程评价不合理、经费以及学段衔接不够连贯等。下面我们就对这一领域展开了深入的分析与研究。

简介：摘要：随着国家经济法制化建设进程的不断加快，对推进国有企业基本社会责任体系建设工作提出了更高的要求。国有企业要以创新法治化管理思维重新审视各种社会责任，从管理层和员工两方面不断提升企业履行社会责任意识；企业要积极履行各种社会责任，依法实施治企发展战略，通过依法经营、合规经营、构建和谐企业劳动报酬关系等多种途径不断增强企业履行各种社会责任；企业要加快完善各种社会责任活动组织监督管理体系、信息公开披露监督制度、社会责任绩效评价考核机制，提升推进国有企业各种社会责任组织履行能力水平。

简介：【内容摘要】研学旅行是国家推进教育体制改革而出台的重大举措，为素质教育提供了一种全新的表现形式，同时也给高中思想政治课提供了一种新颖高效的教学模式。我结合高中多年政治教学经验，并深入研究相关教育文献，为研学旅行课程开发与实践研究总结了一些方法，希望可以帮助广大高中政治老师，将思政课与其有机融合，最终实现“立德树人”的教育目标。

简介：摘要:在新课改的背景下,各个学科都创新了学习方式,在初中地理的课堂中,教师发挥践行者的作用,以学生为主体,锻炼学生的实践能力,培养创新精神,科学地开展地理研学旅行。地理研学旅行具有的实践性和体验性,能够极大程度上提高学生的地理学习热情和学科素养。文章对研学旅行内涵和其在地理教学中的应用价值进行分析,并对研学旅行过程中的策略进行探讨,为地理教师开展研学旅行提供理论指导。

简介：【摘要】研学旅行是研学活动的重要环节，学生在活动中可以收获知识和经验，同时也存在着安全问题，对此，学校应该有预判和应急方案，出现问题要及时处理，防止伤害事件发生。

简介：摘要：研学旅行课程是对研学旅行活动的规范化设计，从而在提升研学旅行活动质量的同时，也可以达到预设的教育目标。因此，研学旅行课程的开发环节也非常必要。结合目前我国的教育现状来看，研学旅行课程仍有很大的优化空间，需要重新整合教育资源，优化教育目标，并完善评价机制，最终让学生接受更好的研学教育。

简介：摘要：中国共产党成立100周年之际，农村初中掀起“红色教育研学旅行”的热潮，这对学生来说是一次全新的学习体验，但是对于教育工作者则提出了更多的要求和更高的调整。从农村初中的现实情况来看，受到多方面因素的影响，红色教育研学旅行的发展现状并不理想，亟需立足农村地区的实际情况，明晰研学旅行的根本目标，采取适宜的研学旅行方式，这对学生学习与成长至关重要。本文结合农村初中实施红色教育研学旅行的现实困境，对创新实践路径进行探讨分析，希望能改善农村教育工作水平，让学生在研学旅行中拓宽视野，提升综合素质。

简介：摘要：自从教育部门实行中小学研学旅行工作项目之后，在最近几年的开展下已经取得一定的效果，但是在实施的过程中也遇到了很多的困难和问题。在2016年的教育部发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》中非常明确的指出，要把研学旅行加入到中小学教学计划当中去，并且要求各地的中小学采取有效的措施，把研学旅行教育快速发展。但是在研学旅行的实施过程中，仍然存在着很多的问题。本文就研学旅行中存在的一些问题来提出相应的对策。

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简介：摘要：目的：将社区护理应用于冠心病患者，对其护理干预的效果进行具体的分析。方法：选取临床上冠心病患者80例进行分析，随机分为两组。分别为对照组和观察组，每组40例。对照组应用常规的护理方式，观察组应用社区护理的方式。试验结束后将两组数据进行对比和分析。结果：观察组的护理满意度优于对照组，患者的各项生活指标，观察组优于对照组。两组间存在差异（

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简介：【摘要】随着时代的发展，小学生的课程也逐渐的受到了人们的重视。当前小学提出的标准是以小学生为主体，综合体为学习对象，通过一些丰富的日常活动来让学生们找出问题，再研究探索得出结论来培养他们的综合素质。所以就有了研学旅行课程，这门课程不仅可以让学生在课堂时间感知大自然，还可以让其在研学旅行课程中提高自己的动手、创新等能力。这对当前社会来说是非常利于学生们发展的。所以本文就分析小学研学旅行课程的设计与实施策略，让学生在课堂时间中也能够感受大自然的风采。

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