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6 个结果
  • 简介:本文从黑龙江冰雪旅游现状出发,结合旅游英语自身的特点,试析黑龙江冰雪旅游发展迫切要求高职旅游专业的学生能够具备与之匹配的知识和技能,从而提出将二者相互融合的理论构想。

  • 标签: 冰雪旅游 旅游英语 英语教学
  • 简介:摘要:在素质教育背景下,小学英语教学目标是有效培养和发展学生的听说读写能力。但是,由于一些老师制定了无聊的教学内容,所采用的教学方法无趣,导致学生不会也不愿意学习英语,严重阻碍了应用教学效果的提升。而在小学英语教育中合理应用绘本进行教学则可以有效解决这些问题,有效激发学生学习英语知识的兴趣。

  • 标签: 英语绘本 小学英语教育 应用策略 具体分析
  • 简介:本文主要基于黑龙江农业工程职业学院的实用英语分层教学改革实践展开论述。主要总结了实用英语分层教学的原则、教学内容的制定、教学方法的选用和教学评定的流程。同时在肯定学院实用英语分层教学改革成果的同时,深入总结现有实用英语分层教学改革的不足,以期在后续的实用英语分层教学中加以改进,从而取得更大的成绩。

  • 标签: 实用英语 分层教学 实践研究
  • 简介:摘要:随着社会的发展,我国的小学英语教育教学的发展也有了进步。词汇一直是小学生英语学习的短板。由于教师受应试化影响,会大量压缩词汇教学的时间来应用于其他重要考核模块的讲解。这样的教学目标与侧重点是没有长远发展前景的,对此,教师应重视词汇教学,首先扎实学生语言基础,充实其语言储备后,学生才会拥有足够的实力,展开对其他语言模块的探索,提高综合英语实力水平。在现代化教育背景下,情境教学法逐渐受到了广大教育工作者的热切追捧,在词汇教学中,教师可创设不同形式的情境,让学生在语境中对词汇知识进行理解、内化吸收与记忆掌握,获取高效率学习成果。

  • 标签: 小学英语 词汇教学设计 评价
  • 简介:摘要:本文以黑龙江农业工程职业学院公共英语线上 SOPC课程建设为例,详细介绍了本门课程设计理念与要求,以及在疫情期间,线上 SPOC课程实际运行的九个环节的全过程。总结经验提出不足,为后续兄弟院校线上 SPOC课程的建设提出有益的参考和建议,同时也为我院疫情之后,建设线上和线下混合教学模式提高良好的尝试和基础。

  • 标签: SPOC课程  线上教学 设计理念 课程应用
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