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  • 简介:摘要:计算思维和计算机方法有各自的研究内容和特色,但显然其互补性较强,可相互促进。例如,计算机方法可再研究及吸收计算思维研究的成果,最终丰富计算机方法的内容;相反,通过计算机方法的学习,也能大幅提高计算思维能力的培养。

  • 标签: 计算思维 计算机方法论 关系
  • 简介:摘要:德、智、体、美、劳全面发展是国家各级各类院校在教学过程中所要遵循的基本理念,德育位于五育之首,更应当受到足够的重视。高职院校中教师也要借助课程思政和学科育人等多种方法开展德育教育。英语作为语言科目,不仅要培养学生的语言核心素养,同时也要让学生在德育教育中培养良好的文化意识。教师自身也应当增强执教能力和职业素养,为学生树立良好的德育教育榜样,这样才能促进学生全面发展。同时,教师也应当对学生的价值观念,行为品德进行正确引导。本文作者就从不同角度详细阐述了高职院校英语教学中如何渗透德育教育的具体方法,希望能够为相关教师带来帮助。

  • 标签: 高职英语教学 德育 渗透方法
  • 简介:摘要:科学技术是第一生产力。随着科学技术的发展,人类继续获得新的力量和巨大的财富,以改变自然,从而受益于科学技术的进步。然而,技术是一种双刃剑,它在改善人类物质和精神生活的同时,也面临着前所未有的技术挑战和与现代科学技术密切相关的高昂代价。科学技术对自然生态的破坏性影响不容忽视,环境污染的增加使环境问题成为世界各国共同面临的问题之一。对高工业发展水平的负面影响预测不足和预防不足导致了三次重大的全球危机:资源短缺、环境污染和环境破坏。其中,环境污染是人类最直接和最有可能感受到的,环境质量急剧下降,严重影响到人类的生活质量、身体健康和生产活动。随着经济和贸易的全球化,环境污染越来越国际化。面对环境问题的复杂性,系统的方法开始进入我们的视野。利用系统方法的优势进行分层分析,逐步深入问题的性质,把握整体关键因素,实现问题综合解决的目标。系统方法是一种广泛应用的方法,必须有正确的辩证思维来指导其实施,避免陷入思维的恶性循环,并以正确的思维方式纳入技术,以获得其巨大的好处。

  • 标签: 系统法 环境工艺 研究
  • 简介:摘要:建设项目的工程管理是一项具体而又生动的实践活动,所以需要从客观实际出发,坚持实践和发展的观点,依据规范标准施工同时要重视经验总结,善于运用辩证分析方法,注重项目的特殊性加以研究推进,完成工程建设的同时得以实现经济效益。

  • 标签: 实践 规范标准 经验总结 辩证分析 特殊性
  • 简介: 摘 要:本文从中职学校学生思想政治教育的现状出发,提出了提高中职学校学生思想政治教育的创新策略方法:提高教师自身素质;加强学校和家长的沟通;改进教学方式;对学生多采取鼓励,提升学生自信;营造良好的大环境。

  • 标签:    中职学校 思想政治 教学方式 自信
  • 简介:摘要:通过足球教学可以让学生的运动能力以及协调能力都获得提升,随着目前人们对体育运动更加重视,体育教师也需要使用更加科学的方式指导学生完成足球训练,让学生的体育水平得到进一步发展,基于此,本文主要讨论了足球训练方法的流变反思以及实践策略,以供相关工作人员参考。

  • 标签: 初中 足球训练 方法 反思
  • 简介:摘要:“世界华文文学”作为一门新兴学科,40多年来的发展与研究已渐成体系,各大高校的文学院也逐渐将其纳入师范教育的课程设置中,但却并未真正将其纳入中国现代文学的课程体系中。鉴于此,“世界华文文学”课程的教学改革刻不容缓,其中通过实践与互动来认识周围事物,以自身体验为引导,用亲身经历去感知、理解、感悟、验证教学内容的体验式教学成为当下“世界华文文学”课堂教学模式的首选。

  • 标签: 世界华文文学 教学改革 体验式教学
  • 简介:[摘要] 现今学校鼓励大学生积极参与创新性研究活动,但学生们常对研究方法、论文撰写和学术规范等仍然缺乏系统了解。修读《学科研究方法》课程等有助于学生系统全面地了解环境工程专业方向学术研究的方法与规范,这对学生完成本科乃至研究生阶段的研究性学习,撰写毕业及学术论文和深化学术研究具有重要意义。优化教学内容和教学方式,构建具有学科针对性的《学科研究方法》课程,使《学科研究方法》能够成为一门具有前瞻性和指导意义的环境工程专业选修课程,对学科的建设和发展具有重要的意义。

  • 标签: []环境工程课程 学科 研究 方法论
  • 简介:摘要:为提升化工企业安全管理水平,降低员工犯错的概率,通过人员绩效方法的研究,并在化工企业实施专项人员安全绩效管理,结果表明,通过人员安全绩效管理,不仅能及时发现和纠正员工的不安全行为,而且可以借此深入挖掘企业安全流程方面的问题,进而促进安全文化建设。

  • 标签: 安全绩效管理 安全流程 安全文化
  • 简介:摘要:视觉传达作为一种设计理念,在新时期发展成为每个品牌的整体形象设计。视觉传达的设计思维和方法是基于艺术设计最底层的概念而建立的,是人们对视觉印象进行主观加工,并借助工具方法,依照步骤和程序,在恰当的载体上重新构建,最终与观众产生交流和互动的一种美学艺术呈现。视觉传达的方法同样也适用于产品设计等其他艺术设计领域。在数字多媒体日益发展的今天,视觉传达在表现手段方面呈现丰富多样化的特点。视觉传达的传统二维表达方法,也逐渐向动态三维和虚拟呈现的方式转变。视觉传达方法在产品设计领域必将有更为深入和广阔的融合发展空间。

  • 标签: 视觉传达方法论 产品设计 应用研究
  • 简介:摘要:从物理、事理、人理三个维度出发开展项目管理关键因素研究,为氢能后续项目实施在一定程度上提供参考,减低失败。

  • 标签: 氢能 关键因素 项目管理 WSR方法论
  • 简介:摘要:马克思主义中国化的发展已经历了百年探索,经过历史经验的积累,中国共产党提出了“两个相结合”的重要论断,是对马克思主义基本理论的肯定和对中华优秀传统文化的自信。新时代应深刻理解“两个相结合”的内涵,把握内在的理论逻辑和实践逻辑,充分发扬马克思主义理论的科学性,从社会实际出发,坚持以人民为中心,立足社会实践,展望未来,推进马克思主义中国化的发展与飞跃。

  • 标签: “两个相结合” 马克思主义理论 实际
  • 简介:摘要:方法指的是认识社会和改造社会的方法理论,通过“文本-文化-文明三维度”来对城市文化进行研究,了解人与人、人与城市、人与世界、人与文明之间的交互情况,在对城市文化研究过程中突破传统方法的局限性,深入认知城市历史记忆,深刻体会城市住民情感,深化阐释城市更新的多元途径,深度弥合城市代际的鸿沟,重塑城市文明发展的精神高地。

  • 标签: 三维度 城市文化 方法论
  • 简介:摘 要:近些年来,中国地热勘探工作也在突飞猛进地发展。地热资源各种勘查方法的运用,为中国地热资源的开发与利用提供了强有力的技术支撑。

  • 标签: 地热资源 勘查技术
  • 简介:摘要:建筑方案设计是整个建筑工程建设过程中最基础的一个环节,也是最为重要的一个环节。建筑方案设计的质量,对于整个建筑工程实施的顺利性有着决定性影响。本文重点针对建筑方案设计方法进行了详细的分析,旨在提升建筑方案设计质量,促进建筑工程行业的稳健发展。

  • 标签: 建筑工程,设计方案,设计方法
  • 简介:摘要:从十九大将“铸牢中华民族共同体意识”写入党章开始,我国在社会生活的各个方面便开始加强关于共同体意识的塑造。在新的时代背景下,我们不仅要时刻铭记中华民族的苦难史和奋斗史,还应该活在当下,为实现中华民族的伟大复兴贡献个人的力量。在社会主义核心价值观的引领下,民族共同体意识的强调便具有了跨时代的意义。从我国的实际条件出发,作为一个多民族且具有悠久历史的国家,针对目前仍然存在的民族分裂主义等,应该加强爱国主义思想教育,将民族共同体意识灌输到人们的潜意识中,加强对各层人民的民族团结教育工作,从而更好地保证民族团结和各民族友好相处,为我国各民族的繁荣发展创设可靠的安全保障。因此,本文将以新时代为背景,探讨采用何种方式更好地让中华民族共同体意识深入人心。

  • 标签: 新时代 中华民族共同体意识 方法论 研究思考
  • 简介:摘要:马克思主义科学方法是一门严谨的、具有科学性的社会性学科。它是马克思主义世界观、历史观在方法上的体现,是人类思想史上的结晶,是人民群众认识社会、改造社会的锐利思想武器。它在科学实践观的基础上,正确回答了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、个人与群众等社会基本问题之间的关系,为人们正确地认识社会历史和科学地进行社会实践提供了可以遵循的根本性指导。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义科学方法在新时期的集中体现,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,有利于全党提高治国理政水平,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

  • 标签: 马克思主义 方法论 治国理政
  • 简介:【摘要】:本文主要以金融科技为核心,分析金融科技促进经济双循环发展情况,研究金融科技创新金融监管方法,致力于加大金融行业管理力度、提高金融管理水平。针对金融科技的支撑性力量,金融行业重视金融科技发展,利用金融科技转变金融发展格局,优化金融环境,有利于提高我国整体经济水平。

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  • 简介:摘要:文章通过对博物馆体验性展示空间现状、和实践方法的阐释,以马克思主义的实践方法为视角,从认识与实践的辩证关系出发,论证其对博物馆展示空间体验性设计的指导性,以期能为未来博物馆体验设计提供一定的参考。

  • 标签: 实践方法论 博物馆展示空间 体验性
  • 简介:摘要:双减背景下,越来越重视学生阅读能力的培养,尤其是整本书阅读,部编版教材每本书都会有两本必读名著及4本选读名著。整本书阅读对于初中语文教学任重道远,本文我将重点从如何提高学生阅读兴趣,如何整本书阅读,如何检验阅读效果三个方面,以《西游记》为例,探讨名著阅读的教学方法,从而提高学生语文核心素养的能力,培养学生举一反三,终身阅读的习惯。

  • 标签: 阅读兴趣 整本书阅读 《西游记》 终身阅读