简介:论文摘要科学性、趣味性和生活性是提高启智学生识字教学效率重要因素。在启智学生的识字教学中,既要遵循汉字的构成规律,讲究识字教学的科学性,又要根据启智学生的认知规律,紧密结合学生的生活需要,充分调动学生识字的兴趣,为他们融入社会、健康生活夯实基础。
简介:摘要小学是学生学习语文的基础,也是行为习惯养成的重要阶段,让学生掌握自主学习语文的方法可以使学生更好、更轻松的学习语文。本文就小学生在学习语文中的自主学习方法进行综述。
简介:摘要随着新课程改革的不断深入,为了实现小学语文课程教学质量与效率的全面提升,创建全新的语文课程,就必须要对教学方法进行创新,通过多样化的教学手段,全面调动学生学习语文知识的积极性,对课堂教学节奏予以合理地把握,以保证顺利开展课堂教学活动的基础上,促进学生全面发展。