简介：一所学校要想不断发展壮大，学校发展的策略与方法是一个必须考虑的问题。为了使学校沿着全面、协调、可持续发展的道路不断前进，我们必须以科学发展观为统领，以人本管理为核心，以更新教育观念为前提，以规范管理为基础，以内涵发展为主攻方向，以特色学校建设、创建教育品牌为目标，不断提高教育质量，办人民满意的教育。

简介：摘要：教研工作是保障基础教育质量的重要支撑。教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》（下称《意见》）提出，要“进一步完善国家、省、市、县、校五级教研工作体系”。学校教研又是教研工作体系中最为基础、最为重要，同时又相对薄弱、易被忽视。如何落实《意见》精神，本文试图以网格教研探索全员参与的校本教研创新之路。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对校本教研的策略与方法提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：学生的心理与个性特征是复杂的，批评学生如果方式、方法不对，批评教育不但不能起到应有的作用，反而会引起发作用，轻者让学生产生抵触情绪，重者伤害学生自尊心，使学生产生破罐子破摔的心里。多年来的教育教学实践和探索，我觉得对学生的批评应做到以下几方面：一要注意场合和方式；二要抓准切入点；三要说到问题的重点、焦点；四要说到学生的心上。

简介：摘要复习的目的就是对学生前面零碎的知识系统化，基本技能熟练化，基本概况准确化，空间分布地图化。因此复习课不仅要具有针对性、综合性、而且要有新颖性。针对教学中的重难点、针对学生易出错的地方复习。通过分析各地理要素间联系、因果关系来实现学生知识的系统化、整体化、能力化。用新颖的教学方式来克服复习课的易枯燥、学生的被动、厌倦，从而达到学科知识的巩固与提升。

简介：摘要；在复习阶段要订好计划，按计划复习更是良好的心理因素的反映，这就要求同学们在复习时不要轻易地原谅自己，不要放松对自己的要求，计划要做到的事必须按规定的去做完，时间上不能拖拉，质量上还要做得比计划的更完美。

简介：1．调理大脑思绪，提前进入数学情境。考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入角色，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵。稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化，以平稳自信、积极主动的心态准备应考。

简介：词汇是语言要素之一，包括普通意义上的单词，词汇短语，成语以及语段。词汇学习包含对语音、词形、词义、语用等多方面的学习，作为语言的基本单位，其重要性不言而喻，它是一切语言学习的起点也是难点，一个人即使不懂语法，也可以通过一定的词汇量而读懂一段话，对普通初学者来说，词汇的重要性更甚于语法。词汇的掌握量会限制学习者语言知识以及技能的积累和提高，对持续性学习也影响深远。然而词汇的学习所牵涉的方面众多，如果没有采用科学合理的方法，不仅事倍功半，并且容易打击学习者的积极性，从而牵制英语的后续性学习。

简介：新课程改革已经深入到我国的每个教学点上，很多专家、学者、教师都在积极探索和实践提高探究学习效率的策略和方法。转变教师角色；合理制定学习方案；营造轻松自由的课堂气氛；引导学生顺利开展探究学习；融合接受学习；对自己的教学、学生的学习的不断评价等不失为课堂教学改革的有效途径。

简介：有一位名师说过"一堂好课,如一首交响乐,总要讲究旋律、节奏、配器、音响的和谐。师与生要和谐、人与文要和谐、情与理要和谐、思与悟要和谐、知与行要和谐"""而二十一世纪的中国，教育的发展已进入了素质教育的关键时期，如何提高学生的学习质量，同时又避免以往的课堂教学中"填鸭式"教学方法，增强学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与教学全过程，是当前教育研究的重要课题。本论文文从学生的角度，结合自己和前辈的教学实践，论述了小学语文课堂教学的有效性策略，希望对第一线的语文教育工作者增强课堂教学的有效性有所帮助。

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简介：语文的有效练习是非常必要的，但当前却存在着高耗低效的局面。为此，我们就必须致力于学生语文练习有效性的研究。教师要优化练习设计，让学生在练习与评价中获得成功的体验，从而形成学习语文的兴趣，促进学生发展。

简介：在《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》中，表达应用E等级（3）条包含了“压缩语段”的要求，而“压缩语段”类题目的典型题型就是拟写标题，考查的是考生提取信息、概括信息、凝练表达的能力。我们一起来看下面这个例子：

简介：摘要学校的管理工作关系到学校品质的提升与发展。管理者必须了解管理的内涵，运用管理策略和新的举措,才能促使学校各方面工作的长足发展。

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简介：摘要：在教学模式日渐多样化的当代社会，传统的音乐教学方式显得有些死板与单一，且已经无法满足教学需求。为促进小学音乐教育的持续健康发展，本文主要讨论了一些提高小学音乐教学质量的方法，探究了几点在音乐教学中提高学生积极性的策略，同时论述了改进音乐教学模式在现代社会中的重要性，以望教师们共同学习与借鉴，努力激发学生的音乐学习兴趣，提高学生的综合素质能力。

简介：摘要作为一名初中班主任而言，成功管理好一个班级并不是一件容易的事情，这不仅需要班主任更多地付出和努力，而且还要有一定的经验和智慧，讲究方式方法和一定的管理策略。在此我分析和总结了自己这些年来在班级管理上的一些实践和体会，希望能和同行来共同探讨和相互学习。

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简介：摘要：初三是初中教育教学阶段中的关键时期，该阶段中的数学学习难度偏高，数学复习称为关键一环。为了巩固学生的数学知识、提升学生的数学学习成绩，数学教师需要以可行的复习教学形式，作为指导依据，调动学生的参与积极性，培养学生良好的学习行为习惯，引导学生主动对复杂的数学问题进行深入剖析和解读。本文站在宏观的角度，对初三数学复习策略与方法进行分析及研究。