简介：据新西兰天维网7月13日报道，新西兰维多利亚大学的一项最新研究发现，在马尔伯勒Pelorus峡湾（Marlborough＇sPelorusSound）发现的一种海绵可能将成为乳癌和肺癌患者的福音。

简介：本文通过对广州大学建筑与城市规划学院家庭经济困难生数据、家庭经济困难生认定流程、家庭经济困难生后期管理等现状进行阐述，提出家庭经济困难生认定存在的问题，并提出了相关建议。

简介：上海市形成了“依托专职社工的社区教育模式”，北京市则制定了“勃勃生机的社区教育蓝图”，其他城市正在开展一系列内容丰富的实践活动。综合来看，当前我国城市闲散青少年社区教育的实践经验包括：各级政府的重视、积极有力的探索、工作观念的转变、社会工作者的初步参与等；不足之处主要体现为：专业社会工作者的作用有待加强、制度建设相对滞后、实践活动缺乏延续性、社会重视度有待提高等。

简介：建设学习型社会是全面建设小康社会的重要内容，其中学习型城市的创建是其重中之重。广州创建学习型城市是城市现代化、信息化、全球化发展的客观要求，是加强城市内涵建设的必然要求。以系统思维探讨广州创建学习型城市的必然性、基本思路、实践策略，旨在促进终身学习体系的建立和学习型城市模式的构建，以求最终实现城市居民的全面发展和社会的和谐进步。

简介：本文以东莞镇区城市化为例，从人口结构、经济结构、产业结构、劳动力结构、国民生活方式等不同测度，深入研究镇区成人学历教育需求市场的形成、演变规律、发展趋势、办学特点等，对成人学历教育发展目标进行科学定位。

简介：十八大提出“完善终身教育体系，建设学习型社会”的要求。在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上，习近平主席明确表达了“中国将努力发展全民教育、终身教育”。创建学习型城市，建设学习型社会已是社会共识，世界潮流。本文基于宁波创建学习型城市的意义、基础、模式、特征等阐述，以宁波为例，展示宁波创建学习型城市的实践经验。

简介：数字化学习和学习型城市已经成为当前教育和社会领域关注的热点,需要探索如何利用数字化学习来开展学习型城市建设。针对当前学习型城市建设中面临的一些问题,数字化学习超市已经初步形成了一套理论并进行了实践。数字化学习超市是学习型城市建设的新模式,是开展学习型城市建设的新途径。

简介：高职素质教育作为素质教育的重要组成部分,在目前未得到广泛深入的实践与研究.郑州城市职业学院从自身实际出发,确立高职学生素质教育内涵目标,从高职学生德育课程实效性研究、社会化能力培养研究、良好心理素质培养研究、良好行为习惯养成教育研究等四个方面,侧重高职学生素质能力培养的实践研究,系统深入探索高职院校素质教育实施途径及其实效性.

简介：在英语教学中，根据不同层次的学生，制定不同的教学目标，实施不同的教学内容，使学生充分保持学习兴趣，培养学生英语应用能力。

简介：现在的中国正处于高速城市化的时代，在快速的城市化浪潮中，城市化这把双刃剑带来的负面问题也日益凸现出来。城市文化问题的相关研究，逐渐成为现代城市研究关注的焦点。城市文化在现代城市的建设中发挥着重要的作用。因此，必须大力加强城市文化建设，推进我国城市现代化的进程。

简介：在民族地区的旅游开发中，民族文化资源是发展当地旅游业的主要突破口。充分挖掘当地民族丰富的文化资源，通过文化创造，提炼出文化精品，将资源所蕴藏的无形的文化内涵渗透到具体的旅游产品设计中是天山天池哈萨克民族文化乡规划的重点内容。将哈萨克民族文化渗透到各种物象和意象的旅游产品中，并通过游客的参与使民族文化得到提升。

简介：从对比国内、美国和欧盟关于高职教师＂教学能力＂这一命题入手,分析高职教师所应具备的教学能力、获得路径、影响因素以及教师教学能力的评价机制。高职教师要围绕课程改革这一核心,依托信息技术与质量评价,提高教学设计能力、资源开发能力、教学组织能力、职业训练能力和教学评价能力这五方面的＂教学能力＂;社会和学校应当采取多种手段,建立多元评价制度,多层面促进教师教学能力的发展。

简介：农民工的城市融入问题是中国当前社会转型过程中出现的一个重大的现实和理论问题。当前关于农民工城市融入的研究主要集中于权益保护、制约因素、政策措施等一些宏观层面，而对于他们城市融入和城市社区教育的关系等微观层面研究较少。本文以增权理论为理论基础，基于农民工的城市融入需求，通过时天津市滨海新区的典型社区教育实践，探究促进城市农民工城市融入的社区教育新模式，提出可复制和可推广的模式和可行性方案，更好地帮助农F~_r-的未来生活就业以及更好地融入城市。

简介：人们总是喜欢给某一年冠以当年最风靡事物的名称。例如，美国人说，2004年是博客年。而国内有人则说，“2005年被公认为博客的大众化元年，是全球互联网及博客发展具有里程碑意义的一年”。最近看资料，发现有人把2006年叫做中国的电子刊物年。而2007年被称为什么年？好像没注意到!而这2008年，在笔者看来，除了是北京奥运年之外，还是个无线城市年。

简介：有人说，教师工作10年之后，便出现职业倦怠，且教龄越长越表现越明显。然而我从事教师工作已25年，非但没有厌倦它，反倒越来越觉得喜欢了，且始终能以饱满的热情投入其中。回想起来，这种健康的心态得益于学校毕业后就对自己的一生作了规划，且不断激励自己朝着目标不停地奋斗着。下面就是我的职业规划以及实现情况：

简介：上世纪90年代依靠教育所得经济效益，美国是33％，日本和法国是50％，我国是28％。这就提醒我们在教育，尤其在职业教育上要加强。要使十一五规划胜利实现，大量培养技能型人才和高素质劳动者是当务之急。只有大力发展职业教育，各级各类人才综合协调发展，我们的人才结构才合理。

简介：山东省诸城市整合各类教育资源，主要依托潍坊工商职业学院、诸城电大成立了诸城农村社区学院，面向广大农村和农民群众进行社区教育服务，实现了市、乡、社区三级联动，形成了广覆盖、多层次、开放式的社区教育网络，推动了诸城市全民教育、终身教育的发展。调研组通过调研，总结梳理出诸城农村社区教育工作的主要特色和成效。

简介：本文基于中国社会发展现状，对新农村建设、农村生态旅游规划的基本概念进行了阐述，对新农村生态旅游规划的内容、原则作了归纳和总结，同时讨论了新农村生态旅游规划的要点。

简介：方向蛇模型是蛇模型的一种改进,它的优点是在模型中不仅运用图像的梯度特性,还充分运用梯度的方向特性,从而提高了图像分割准确性.本文我们给出方向蛇模型的动态规划优化算法,避免模型因采用变分法优化而必须面对的可能无法达到全局最优,甚至局部最优的现象,提高图像目标轮廓的检测效率.我们同时给出对比实验数据,证明我们的算法是有效的.

简介：以江苏城市职业学院无锡办学点为例，针对远程环境下高等职业教育的办学优势，对远程环境下高等职业教育实践教学体系的构建进行探索与实践，提出远程环境下高等职业教育办学模式的构想。