学科分类
/ 1
20 个结果
  • 简介:摘要:我是一个拥有十二年教学经验的“新教师”,因为自己喜欢不断的发展与创新,在这十二年中,从起初的大学电子科学与技术教师,再到高中计算机教师,再到如今的初中物理教师,可以说我遇到的学生年龄与层次是很广泛的了。随着学生层次与教学科目的转变,我始终坚守在研究教学与学生的第一线工作中。

  • 标签: 发展与创新 备课
  • 简介:摘要:《巧夺天工创意无限——幼儿园自然美工课程初探》课题的研究经历了四年的过程,所撰写的阶段性论文频频获得市区级一二三等奖,最后课题获得了浙江省教研规划课题二等奖的成绩,这是一个课题新手所始料未及的。在做课题的过程中,我对课题研究产生了兴趣,对课题研究有了不一样的认识。

  • 标签: 课题新手 成长 问题意识 导向 梳理
  • 简介:摘要:随着我国经济的飞速健康发展,民众的生活水平和品质也在不断提升,继而人们对于电力也有了更高、更多的要求。在电力系统实际运行过程中,需要对其进行全面观察和分析,从而保证电力系统可以提升运行的稳定性和安全性,并且还要针对配电系统运行的风险进行研判,采取有效的措施予以解决和控制。在配电网实际运行中,不可避免的会发生不同程度的故障,部分故障会需要进行抢修。

  • 标签: 配网抢修 供电服务 新手段
  • 简介:摘 要:表演游戏是幼儿非常喜欢的游戏活动,是幼儿自主学习自我探索、自我发现、自我完善的活动。而表演游戏作为学前儿童的游戏活动的一部分,表演游戏的区域活动的材料准备该从哪里下手呢?新手教师刚离开学校,对如何开展表演游戏及区域活动充满好奇与疑惑,通过这篇论文,希望为广大新手教师进行表演区域活动的开展及活动材料的准备提供教学帮助,在开展表演区域活动中,能结合幼儿不同年龄特点、发展需要及《纲要》目标,有目的、有计划为幼儿提供表演区域材料,表演区域材料摆放具有耐用性和开放性。

  • 标签: 新手教师 指导 表演区 活动材料
  • 简介:摘要:教师专业发展是提升教育质量以及学生学习品质和成效的关键。本研究采用个案研究法,对一位新手特教教师进行半结构化访谈,旨在了解个案作为新手教师目前的专业发展现状以及所遭遇的困境。研究结果表明:由于不同地区语言的差异性以及该教师自身自主学习的意愿和学校支持等方面的限制,因此该教师在课程发展与教学、班级经营与辅导、研究发展与培训等方面没有真正的在日常的教学工作中落实,使得教师成长进展缓慢。通过此次研究,对未来新手特教教师之专业发展提出相关建议。

  • 标签:
  • 简介:摘要:学校文化建设和教师队伍建设对学校的发展有很大的影响,校长的决策和办学理念也在一定程度上左右着学校的发展方向。因此,做好这两方面的工作对于一所学校来说是至关重要的。

  • 标签: 校园文化 教师培养 学校发展
  • 简介:摘要减重代谢外科起源于20世纪50年代,经过全世界减重代谢外科医师的不断验证与改进,减重手术现已被认定为治疗肥胖症等代谢性疾病的"金标准"。减重代谢外科在半个多世纪的发展中形成了多种经典手术方式。同时,新的减重手术方式不断出现,其中基于袖状胃切除术的附加手术成为研究热点。减重代谢外科医师应在临床应用各种新减重手术方式的过程中,客观准确、实事求是,通过批判吸收不断前行。笔者探讨减重代谢外科新手术方式对学科发展的影响。

  • 标签: 肥胖症 减重代谢外科 代谢性疾病 减重手术 学科发展
  • 简介:摘要:在社会不断的发展中,人们的生活质量也普遍提高,从而也加强了对教育的重视。学前教育是幼儿教育的初步阶段,对幼儿的成长发挥着重要作用。在学前教育中,手工课能够有效培养幼儿的创造思维能力以及实践能力,对于中职学校学前教育专业美术课来讲有着重要意义。为符合当今教育教学的标准,本文针对中职学校学前教育专业美术创新手工教学进行相关探讨。以供参考。

  • 标签: 中职学校 手工教学 创新
  • 简介:摘要:在社会的快速发展中,我国的教育正处于整体提升的阶段,而农村教学也是我国教学中的重点内容。农村的新手教师在面对农村的学生时往往有些不知所措,而教学现状促使教师们积极思考有效的教学方法,基于此,本文将主要探究农村新手教师课堂教学能力现状与提升策略,希望文中提到的方法建议能够对广大农村新手教师们产生一定的帮助和启发。

  • 标签: 农村新手教师 课堂教学能力 现状 提升策略
  • 简介:摘要:本文分析了民航维修单位开展安全教育培训的必要性以及目前存在的典型问题,创新方式方法,通过自我导向、经验共享、内容关联、解决问题、绩效考核、快乐学习等六个手段,改善安全教育培训的内容与方式,推进民航维修单位安全教育培训效能提升。

  • 标签: 民航维修 安全教育培训 快乐学习 多种宣教手段
  • 简介:广西机电技师学院 广西柳州 545000 摘要:班主任工作,是一项工作内容多而繁琐的工作,班主任工作,也是一项责任与意义重大的工作。班主任工作的好坏,对于二手班级的学生影响会更大。本文作者就个人带班实践,探索出了作为一个新手班主任如何管理好二手班级的策略和方法,跟学生建立起了良好的师生关系;建立了良好的班风,促进了学生的自我健康成长,促进了教育活动有序开展。

  • 标签: 新手班主任 二手班级 二手班主任 班级管理
  • 简介:摘要:矿产资源的开发及利用是保证我国社会稳定发展的因素。随着城镇化进程的推进及社会基础设施不断完善,矿产资源的价值也不断被开发。比如,金属材料能在航空航天领域及冶金领域应用,也能在铁路及公路建设等领域应用。矿产资源为不可再生资源,在资源利用过程中,应当思考提升资源利用率的方法,采取全新的矿产资源勘查方法,为资源的合理开采提供帮助。

  • 标签: 矿产 地质勘查 新手段 新方法
  • 简介:摘要目的探讨导师制培训方案对提升新手护士长角色核心能力培训中的应用效果。方法采用文献分析法和专家讨论法,确定护士长角色核心能力,构建导师制新手护士长培训方案,选择2017年1月至2018年8月全院竞聘上岗新手护士长16名,按照本研究构建的方案进行6个月培训,培训前后进行护士长角色核心能力问卷调查,对新手护士长进行绩效评价、护理质量检查。结果培训后,护士长核心能力6个维度均有了明显提高,临床管理、人力资源管理、绩效改进、专业发展、财务管理和领导力评分由培训前的(2.69 ± 0.60)、(2.31 ± 0.70)、(2.19 ± 1.11)、(5.94 ± 1.98)、(1.94 ± 1.00)、(35.63 ± 7.86)分,提升至培训后的(4.00 ± 0.37)、(3.69 ± 0.48)、(4.06 ± 0.68)、(7.69 ± 1.01)、(3.88 ± 0.50)、(53.25 ± 4.85)分,差异有统计学意义(t值为3.144~7.630,P<0.01);16名新手护士长综合绩效评价均达到称职;全院护理质量评价中,新手护士长管理的护理单元与资深护士长差异无统计学意义(P>0.05)。结论运用导师制新手护士长培训方案,能有效引导新手护士长快速适应新角色并提升护士长角色核心能力,从而提高护理质量和保证患者安全。

  • 标签: 新手护士长 核心能力 导师制 培训
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要 : 企业要发展,人才是关键。麦肯锡公司在大量研究的基础上提出了著名的“ 721”法则,即在人才培养所取得的效果中, 70% 靠实践锻炼, 20%靠人际学习, 10% 靠课堂培训。实践锻炼最根本的形式是员工定期的岗位交流。但是,在企业的管理实际中,受工作任务、管理秩序、员工条件等诸多因素的影响和限制,频繁的、大规模、全方位的员工岗位交流并不现实。因此,选派特定人员到指定岗位工作一段时间,即挂职锻炼就成为实践锻炼最好的替代方式,也成为了各行各业广泛采用的人才培养的重要方式。 国家电网有限 公司高瞻远瞩,近年来始终注意充分发挥好挂职锻炼在人才培养中的重要作用, 在总部基层之间、东西部之间、基层单位之间广泛开展挂职锻炼工作。国网

  • 标签:
  • 简介:摘要:针对中国民航局提出的安全从业人员工作作风建设要求,本文纠正维修单位普遍存在的一些不接地气、脱离实际工作的作风建设做法,创新方式方法,通过标准化角色化作风要求并嵌入手册程序、量化作风表现考核、采用线上监察及智能终端及时通报不良作风问题、利用新媒体开展系统化针对性的作风宣教,推进维修作风建设进制度、入人心。

  • 标签: 民航维修 作风建设 角色化标准 量化作风表现 多种宣教手段
  • 简介:摘要:班主任是一个老师会遇到的学校分工,当一个新手班主任接到一个班级后,如何做好班级管理,这值得每一个初中新手班主任来认真探索与思考。而初中的孩子正处在身心健康发展的重要阶段。因此,作为新手班主任要掌握好学生的特点 ,在保护学生的自信心与自尊心的同时 ,对学生进行教育。通过掌握学生的需求 ,在做好教育调整的同时来进行教育创新 ,提高班主任工作的质量。基于以上两点,对新手班主任如何做好一些工作提供了两个方面的思考与实践。 

  • 标签: 新班主任  工作思考  实施
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:针对高校青年女教师“新手妈妈”群体,调查分析她们的职业幸福感现状和需求,探讨影响幸福感的主要因素,提出了进一步提升“新手妈妈”幸福感可采取的主要对策与相应路径。结论表明,影响“新手妈妈”幸福感的主要因素是收入待遇、职称职务、工作压力和孩子抚养教育等,高校基层工会应关注“新手妈妈”的身心健康,建立必要的工作协调机制,搭建心理咨询和经验分享平台,帮助她们顺利度过这段特殊时期。

  • 标签: 高校女教师 新手妈妈 职业幸福感 对策研究
  • 简介:摘要:学前教育作为国民教育的基础具有至关重要的意义,随着社会对学前教育的重视,新手幼儿教师愈来愈多,为使幼儿愉悦而有意义的成长,提高新手教师专业素养迫在眉睫。

  • 标签: 新手幼儿教师 教师专业理念与师德