简介：摘要：英语知识浩如烟海，繁杂无序。能寻找规律，理顺知识体系，学英语就入门了。如果能有新奇的概念提法，或能令人耳目一新，印象深刻，有助于寻找规律，理顺知识体系，不失为一种好方法。本文旨在阐述清楚名词所有格计量法，这一笔者提出的新奇的概念及它的用法。

简介：【摘要】 传统的语法规则中，副词并不能修饰名词。但是，社会的发展引起语言的不断演变，近些年来，副词加名词形式经常在日常生活中出现。例如：很牛、很淑女、太林黛玉、很中国、十分堂吉柯德。本文将对其基本形式、成因及其价值方面进行分析。

简介：[摘要 ]：现代汉语中指出，名词前一般不能加副词，而副词的语法特征中，也指出副词修饰限制动词和形容词。但现如今出现了很多副词“很”与名词连用的现象，如“很淑女”，“很中国”等词，先从被修饰名词具有描述性、被修饰名词具有层次性、修饰名词具有独特性和被修饰名词具有抽象性角度分析副词与名词连用的特殊现象。

简介：摘要膜解剖虽然在国内兴起，但现在还只是初步建立了理论框架。膜解剖的"膜"实际是指构成特定平面或称为"神圣平面"的"膜"，因此不能把"膜"之间的解剖就理解为膜解剖，膜解剖的目的也绝非是为了追求"微出血"和"零出血"。现阶段理论学说的多样化以及解剖名词的不规范，是阻碍膜解剖理论进一步发展的"瓶颈"。膜解剖的膜或层面始于胚胎期，但因为发育过程中出现的旋转、融合等而失去了原来的解剖表现，从而模糊了临床对膜解剖的认识。笔者结合尸体解剖、手术观察和文献复习，还原了结直肠手术相关膜的来源和延续，并以全直肠系膜切除术为例，对"系膜信封"以及完整系膜切除等膜解剖核心内容进行了探讨。同时，从膜的整体性上阐释了重要术语的解剖学定义，以期规范膜解剖名词的使用。从胚胎学、膜的整体性和延续性来理解膜的来源和构成，将有助于建立统一规范的膜解剖理论体系。

简介：摘要：电网是连接用电设备以及发电设备的统称，在整体输电以及配电过程中都具有至关重要的作用。随着社会经济的发展，人们对电力资源的需求越来越高，继而带动国家电网事业快速发展。电力资源的供应对各领域都有至关重要的影响，其中，电网规划与电力设计显得尤为重要。

简介：摘要：在英语从句的学习中，对从句引导词的选择既是重点也是难点。首先，要准确判断是何种从句，然后再分析从句中缺什么，以此来决定引导词的选择。笔者的做法是：先一刀两断，再分析句子成分。（即先找出主句与从句的分开点，再分析从句中缺什么成分，再根据句意选择引导词）。下面，我就名词性从句中引导词的选择使用作简略介绍。

简介：摘 要：本文主要以高中英语动名词教学现状作为出发点，探讨了新课改背景下高中英语动名词教学策略，以期为高中英语教师展开动名词教学提供一些参考和意见。

简介：摘要：文化意识被列为英语学科核心素养的四大品质之一。从文化的角度看，英语中的专有名词在当今科技创新的信息社会蕴含着丰富而意味深长的文化社会含义，扮演着重要的传递本族语文化功能的角色。本文从人名、地名、节日名、公司名等专有名词特定的含义入手，阐释了专有名词在培养和提高高中生文化意识方面的潜移默化的积极作用。

简介：【摘要】利用COCA和BNC为主要（母语）英语语料库以及根据中国大陆出版的英文报刊，以“to accelerate the pace of”为例，对平卡姆女士在1998年出版的《中式英语之鉴》一书中列举的“中式英语”名词冗余的例子进行研究，描述其在母语语料库以及非母语英语语料中的使用情况，对现有中国时事政治用语翻译适用性较高，对于开展针对中国时政术语的英译研究具有一定参考意义。

简介：

简介：【摘要】 基于英语学科的核心素养，探讨英语写作教学，本文以名词性从句在高中英语写作中的运用为例分析如何进一步提高学生的写作素养。

简介：摘要：教学过程是教师与学生双边活动的过程，是教的活动与学的活动的统一。教师在高中英语核心素养的指导下，根据一定要求在教师有计划、有目的的指导或引导下，学生主动地学习，掌握知识技能。那么，我们如何才能做到语法课不再枯燥，灵活而高效地掌握里面的重点难点呢？ 而语境教学这种教学模式能很好地解决这一难题。