简介：摘要在课堂教学中，教师的语言表达,是教学艺术最重要的组成部分,它直接影响着教学的效果。要想提高教学效果，就必须研究教学语言。作者立足教学实践经验，就如何运用数学教学语言谈了几点看法。
简介：摘要自主学习是初中生在学习过程中一种积极、自觉的个体学习行为，它表现为初中生在学习过程中具有较强的求知欲、积极参与、善于思考的特点。它能够调动初中生的主观能动性与求知欲，能够使他们获得积极、乐观的求知体验，从而获得创新能力的提高，进而使他们真正体会到“我要学”的乐趣。
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