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感悟数学课堂教学

作者：张正秀
学科：文化科学 > 高等教育学
创建时间：2011-03-13
出处：《现代教育科学：中学教师》 2011年第3期

简介：在教学中注重多为学生创设有利于知识建构的情境，激发学生的主动参与的热情和积极探索的精神，充分地让学生去感知，打破即定的教学模式，寻找解决问题的新方法、新设想是新课程改革所呼唤的教学理念。
标签：感悟课堂教学实践性发散性收放性

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浅谈小学语文教学中小组合作学习的运用

作者：张正秀
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-03-13
出处：《教育学文摘》 2018年第3期
机构：甘肃省积石山县石塬学区苟家小学731799

简介：摘要小组合作学习是指在课堂教学中以学习小组为基本形式，让学生之间、师生之间通过自主研究、民主探索、平等合作，发现问题、解决问题，相互启发，共同提高实践创新能力、学习质量和个体素质，形成一种生动活泼、人人参与、主动积极学习的活动形式。
标签：小组合作学习课堂教学交流展示

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