简介：面对新形势,搞好党员教育培训工作,确保针对性和实效性,对于调动广大干部职工的积极性主动性创造性、提升企业核心竞争力、确保企业又好又快发展具有十分重要的意义。科学定位培训目标开展党员教育培训必须顾及党员的个人感受和内在需要,强化党员在教育培训中的主体地位,通过有组织、有计划、有针对性的教育培训,充分发挥党员的主观能动性,变＂要我培训＂为＂我要培训＂。

简介：体育教育向学生传授体育运动知识与技能，是促进身体正常发育。增强体质的重要途径；健康教育向学生传授卫生保健知识、技能，增进身心健康。因此，从现代健康观出发，建立体育教育与健康教育相结合的教育模式具有重要的意义。

简介：摘要：小学校园作为一名学生人生成长的初级摇篮，其具有十分重要的社会地位，对于一名学生而言，在小学受到何种教育甚至直接影响着其日后的人生轨迹。小学生对于新知识的接受能力是比较强的，而且其模仿能力也要高于其他年龄段学生。但是，学生尚且年幼，自我保护意识不强，不能正确、完全认知外界不安全因素的潜在隐患。因此，在日常的德育教育中，各科教师应注意将生命教育理念融入日常课堂中，提高学生安全意识，以期对于小学生安全事故起到相应的防范作用。本文内容侧重从数学教育与生命教育有机结合的方面进行论述，希望对于解决小学生日常安全问题有所帮助。

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简介：中共中央，国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：“学校教育要树立健康第一的指导思想”；为贯彻和实施这个重要决定，国家教育部颁发了义务教育阶段和全日制普通高级中学的体育与健康新的课程标准，并于2001年9月开始在全国各级各类学校统一使用。其目的就在于如何坚定不移地贯彻“健康第一”的指导思想，增进学生健康。

简介：摘要思想道德素质教育的最终目标是完善人的伦理结构，而审美教育有利于人的伦理结构的完善。

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简介：青年人渴望了解党。有不少青年积极要求入党。近几年,我们学校报名参加党课学习的人,一年比一年多。怎样提高党课教育的质量?重要的是要适合青年的特点,扣紧青年的思想脉搏。下面谈谈我在讲党课中的一些体会。从理想教育入手理想,是青年人最关心的问题,也是当前最感困惑的问题,有些大学生们常说,'动力枯竭'或'精神空虚'。他们上了大学以后,原来为之奋斗的具体目标达到了,新的目标和理想尚未树立起来。面对青年人的状况,给他们讲党课,最好是先讲人生、讲理想,讲'人无志,非人也'。

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简介：产学研结合是高等职业教育改革和发展的必由之路。多年以来，高职院校在产学研结合方面虽然也进行了一些有益探索，但推进缓慢，效果不理想。究其原因除客观因素外，职院校自身对产学研结合的主观认识不到位，理论研究不够，探索不深入也是影响产学研进程和效果的重要因素。

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简介：摘要：本论文旨在探讨小学体育教育与安全教育的有效结合，以提高学生的安全意识和安全技能。体育教育作为学校教育的重要组成部分，不仅有助于学生的身体健康发展，还应承担着培养学生安全意识和安全技能的责任。通过系统分析了小学体育教育与安全教育的重要性和体育教育与安全教育的内在联系提出了有效结合两者的方法与策略，包括课程设计、教学手段、教师角色等方面。在实际教学中，应注重提高学生对安全知识的认识、培养自我保护意识，并通过体育活动锻炼学生的体魄和应对突发情况的能力。通过小学体育教育与安全教育的有效结合，可以全面提高学生的安全素养，使他们在面对风险和困难时能够做出正确的判断和反应。

简介：<正>改革开放以来,教育理论的空前繁荣促使理论工作者自然地密切关注教育理论的解释、指导、预测等基本功能的发挥,而长期依附“指令”、“行政命令”的教育实际工作者及实践工作者也迫切地寻求教育改革与发展的科学化道路。于是,在“两厢情愿”、欲达统一的过程中(也理应统一),双方都出现了对“教育理论与实践相脱节”的关注。这一问题的产生固然有种种主观和客观、历史和现实的原因,但探求解决这一问题的基本方略和寻求两者动态结合的基本态势则是我们思考的重点。

简介：摘要：安全问题重于泰山。在小学体育教学中，教师也需要对小学生安全问题加以重视，任何教学活动都要将学生的安全放在首位，然后对学生积极开展安全教育，结合各种体育教学项目，指导学生进行各种安全防范。同时，学校要加强对学生安全教育的投入，完善各种体育安全设施，并根据教学要求改革体育教学方式，杜绝各种安全隐患，从而促进学生健康成长。

简介：摘要：小学学生生性活泼，好奇心强，体育课是小学学生最喜欢的课程之一。不同于其他课程，体育课的教学场景更为广阔、灵活，教师有很多发挥空间。通过布置合理的教学项目，教师可以进行适当的引导，将安全知识渗透在体育教学之中，从而潜移默化的提高学生的安全意识，因此，对小学体育教育与安全教育的结合方法进行深入思考具有重要意义。

简介：摘要学校教育的核心工作就是培养全面发展的社会主义建设者和接班人，而学生就是未来的主要建设者和接班人，直接关系到整个社会的前途和命运。学生正处于青少年时期，其心理生理发展具有不成熟、可塑性强的特点，他们在面对错综复杂的社会时能否全面认识理性分析问题不仅是部分人的问题而是一个社会问题。

简介：家庭教育的重要性不言而喻,但我们很多家长对它的认识不明确或不到位,忽视了家庭教育,进而影响了孩子的健康成长。很多家长觉得孩子在学校就应该由学校来完成孩子的教育,家长只负责孩子的生活。其实只有家校互动才能共同教育好孩子,实现孩子的梦想。一、家庭教育与学校教育之间存在的问题1.家庭教育没有巩固学校教育的内容在基础教育阶段,孩子们独立自理能力的培养是至关重要的。家庭教育是家长对自己的孩子所实施的教育,由于是对待自己的孩子,就会出现一些欠妥当的现象。

简介：学校教育是根据教育方针,有计划、有组织、有步骤地对学生进行培养与教育。然而,学生在校时间有限,大多数时间在家庭中度过。家庭教育影响儿童发展的时间最长,跨越儿童发展的好几个阶段。从这两方面分析表明,学校教育固然重要,而家庭教育有其不可替代的地位。因此,要使学生身