简介:【摘 要】中小学团队一体化分层教育体系背景下,依据党的十八届三中全会“立德树人”的要求,探究新形势下的高中德育体系建设。高中德育体系建设要依据学生身心特点,科学设置德育课程,系统规划、有效衔接、分层实施。充分发挥团委职能,构建学校、家庭、社会紧密协作的德育教育网络。
简介:摘要:入新时代以来,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分之间的矛盾。我国人民的精神财富需要丰富。因此,本文梳理新中国成立以来美育建设工作,试图以此窥探审美现状。从“审美教育体系建设与审美教育普及”“审美环境的不平衡性与审美标准世俗化”、“审美文化创新与地方性审美经验结合”三个维度简述我国审美领域具有代表性的三类现象。最后本文从“大众教育”“基础教育”“高等院校教育”三个层面将我国审美建设分类,以“理论”、“实践”双途径展望审美教育建设。
简介:【摘要】心理学的大量研究表明,比起智力、外貌或者家庭条件,毅力是最可靠的成功的指标。它能保证孩子对长远目标的持续热情,不忘初心,持之以恒,专注投入并在这一过程中自我激励、自我约束。然新时代的小学生在“六合一”式家庭的溺爱中长大,毅力的缺失造成他们缺乏对目标的执着,缺乏对失败的免疫,缺乏对成功的体验。本文结合学校的“毅教育”课程建设,从学生毅力教育缺失的现状入手,再从“毅教育”课程环境创设、“毅教育”课程内容开发、“毅教育”课程活动设计、“毅教育”课程评价制定这四个方面强化“毅教育”课程体系建设。让学生在“毅教育”课程实施中获得“毅品质”——持久的恒劲、日复一日的坚持、吃苦耐劳的精神、面对失败的勇气以及把梦想变为现实的斗志,从而绚烂学生的成长之路。
简介:摘要:随着当代医疗模式的转变,我国医院的护理形式也发生了变化,逐渐的向着优质护理服务方向发展。在当下的医疗护理中中,住院患者不再局限于被动接受治疗和护理,其主动性有了很大的提升。在住院期间对疾病相关知识以及对自我护理技能的掌握更加渴望,其积极性和主动性得到了十足的提审批股。在如今医疗护理中,健康教育已经成了医疗护理中一种重要的手段之一,收到了广泛的重视。对提高患者满意度,拉近医患之间的关系以及提高患者依从性方面有积极的作用。在这种形势下,开展建设全面有效的健康教育体系,保障健康教育高质量落实下去,并且同时获得理想的效果,在促进患者康复中,发挥出良好的可行性和指导性。