简介：摘要：孩子是家庭的未来，也是民族的未来，家校合作共同撑起孩子的未来。教育不仅仅是指学校层面的基础教育，同时也包括在学生生活动范围内的，对学生家庭、学校以及生活的过程中对他们所进行的引导。小学生正处于思想和行为习惯养成的关键阶段，因此对小学生进行家庭和学校方面的全面的配合教学显得十分重要。教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。作为小学教师更有责任有义务去探索学校教育和家庭教育结合的正确方式，为学生的全面教育和发展搭建良好的平台。

简介：摘要：教育是一项系统工程。一个学校，如果没有全体教职员工上下齐心、通力合作，学校的教学、管理工作就无法正常进行，教学质量就难以上来，学校也从而失去生命力。一个班级，核心管理人物是班主任，班主任要管理好班级，却少不了任课老师的鼎力支持。

简介：摘要：水泥混凝土的制作方法比较简单，整体施工成本低，具有良好的经济性特点。因此，在工程上得到了广泛的应用。在使用这种材料进行施工的过程中，必须采用科学的配合比设计方案，以达到结构的最佳性能。因此，通过对配合比设计关键细节的深入研究，可以明确施工环节中需要采用的应用策略，从而达到提高施工质量的目的，有利于水泥混凝土的进一步发展。

简介：摘要：水泥混凝土的制作方法比较简单，整体施工成本低，具有良好的经济性特点。因此，在工程上得到了广泛的应用。在使用这种材料进行施工的过程中，必须采用科学的配合比设计方案，以达到结构的最佳性能。因此，通过对配合比设计关键细节的深入研究，可以明确施工环节中需要采用的应用策略，从而达到提高施工质量的目的，有利于水泥混凝土的进一步发展。

简介：摘要：随着社会的发展，早期的家庭教育也在不断地宣传和提倡。越来越多的父母也逐渐意识到家庭教育对幼儿的重要性，家庭在幼儿教育中也逐渐凸显了它在幼儿成长中无可比拟的作用和不可取代的地位。家庭是幼儿最早接触的环境，父母是孩子最好的老师，但也无法忽视社区、幼儿园及其他环境对幼儿所产生的影响。为了让孩子更好地成长，就需要家庭发挥其主导作用，与社会、社区、幼儿园及其他主体相互配合，协调一致，共同促进幼儿的全面、健康成长。

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简介：【摘要】胆道闭锁是婴儿期肝内外胆管进行性炎症及肝纤维化的疾病，其病因及疾病进展机制尚不清楚。胆管与空肠Roux-en-Y吻合术与Kasai肝门空肠吻合术作为常见的胆道闭锁治疗术式，其中胆管与空肠Roux-en-Y吻合术在我院手术治疗中为首选。受胆道闭锁手术过程复杂性的影响，在手术治疗过程中护理人员需要提供高质量的手术配合，以此为胆道闭锁治疗工作提供便利。基于此文章就胆道闭锁术的手术配合进行研究与分析。

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简介：摘要：全书由导论、教师德性论、教师审美论、教师发展论和结语五部分构成。如

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简介：【摘要】 小学作为学生成长和学习的关键时期，对学生日后的发展有着非常重要的影响。小学生在校园中接触最多的就是教师，因此教师的师德师风对学生有着非常重要的影响作用，对学生未来的发展有着深远的意义。在学生的学习生活中，教师是学生的引导者，师德师风决定了教师的教学水平，对学生的学习情况有一定的影响。所以为了培养祖国的未来，教师应该具备良好的师德师风。

简介：摘要：目的探讨精准备物配合轴位投照在跟骨微创急诊手术护理配合的应用价值。方法回顾分析2018年1月至2019年12月期间，我院手术室采用精准备物配合轴位投照在跟骨微创手术护理配合25例病人资料，同期跟骨微创手术常规组为对照组25例，所有病例均采用跟骨撬拔反弹外支架固定术，记录25例术前准备时间,手术开始摆放体位至开始碰皮时间,手术时间,术后针眼部位情况。结果25例病人均采用精准备物配合轴位投照，平均手术开始摆放体位至开始碰皮的时间约为15-20min，平均术前准备时间约为7-10min，平均手术时间约为35-45min，术后未发生手术部位针眼感染；所有病人均获得术后3天内进行随访。结论精准备物配合轴位投照能缩短在跟骨微创急诊手术开始摆放体位至开始碰皮的时间，术中C臂透视成像角度及清晰度能缩短手术时间，提高医护配合满意度，术后影像学结果显示骨折复位及内固定满意，关节面恢复平整，从而获得良好的临床护理疗效。

简介：摘要：潇洒是每个人心灵中的一道美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“一览众山小”是一种成功的潇洒。满载着老师们课堂教学大赛的潇洒，我们在这里集会，表彰获奖老师，借此机会，我们共同探讨一个课题，《教师成长的必经之路》。

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简介：【摘要】思维导图可促使学生找到快速记住某一事物的方式，提升自身记忆力,能促使大脑的开发，思维导图的特点为易理解，简单易使用，能有效提升学生的创新能力,可提高学生的思考、归类、总结能力,更能使课本知识更便于理解，可直接让学生找到上下文的连接方式与重点，方便学生理解记忆后表述出来。通过思维导图来归纳并总结课堂纪要，有助于教师回想课堂教学的知识内容，思维导图运用于教学中可增加教学效率与教学质量，降低学生学习障碍，加深记忆与思维能力。[1]

简介：摘要：在教育体制改革稳定发展的背景下，对各个阶段教育都提出较多的要求，需要得到全面重视，尤其是针对教师教学能力的提升。而且在近些年高职院校发展下，引进大量的青年教师，由于部分教师从师范院校毕业就进入到高职院校任教，自身的教学能力不够充足，在实践教育过程中经常会面临问题，无法提升教学质量，甚至会影响高职院校学生的未来发展。所以，为避免受多种因素限制，则应该通过技能竞赛的方式，培养年轻的教师，促进其教学能力的提升。基于此，本文简要分析提高教师教学能力的重要意义，并阐述了以技能竞赛提升高职教师教学能力的对策。

简介：摘要：教师队伍的发展指每个教师个体在教学实践过程中逐渐变化的自身职业能力和职业素养等综合能力，它作为一种重要的工作态度积极影响着教师教学成效，一直是众多教育学家讨论的热点问题之一。本文结合我国特殊国情，在城乡政治、经济、文化等各方面都存在巨大差异的背景下，对城乡教师的职业发展进行对比研究，分析其认同差异及其产生的影响因素具有重要意义，力求丰富城乡中学教师职业素养发展的理论研究，从理论与实践两个方面为城乡教育资源的统筹发展提供参考性的意见，以缩小城乡差距。