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  • 简介:在过去几个月期间,结合了AsynchronousJavaScript和XML(AJAX)来开发高交互性Web应用程序的设计模式变得越来越流行。高配置的Web应用程序,如GoogleMaps和A9以及微软的VirtualEarth和Start.com,通常能够利用这些技术的组合来形成丰富的客户端用户体验。组成AJAX的单项技术并不是最新的开发工具——它们已经运用了一段时间,并且不断得到更新和改进。但是,它汇聚了最新的技术,从而导致各种引人注目的可能性。

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  • 简介:《生化危机》系列游戏拥有非常广泛的玩家基础.为了满足玩家对续作的高期望.我们决定对《生化危机4》进行全新的改版由于这个系列已经存在了很长时间,我们从玩家和开发团队两方面收集到了大量的反馈信息为了推陈出新.我们必须针对这些反馈信息做出相应的改进措施这意味着我们必须重新审视诸如“给予一种全新的方式让玩家去体验恐怖”、“创建更多令人惊恐的敌人”、“一些道具的新玩法等方方面面的问题.

  • 标签: 《生化危机4》 风格 画面 《生化危机》 反馈信息 推陈出新
  • 简介:美国的独立精神制片奖(IncoponcentSpiritAwards)如它的名字一样,追逐着独立制作和个性彰显,作为有别于奥斯卡大电影工业的边缘电影奖项.独立精神制片奖拥有自己特立独行的风格和个性。

  • 标签: 独立精神制片奖 特行风格 美国 边缘电影奖项
  • 简介:尽情欣赏千里之外的表演,实时纵览大洋彼岸的异域风景,在艺术家的作品中加入自己的独特创意……你还想要更多吗?

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  • 简介:相信同学们这几天的心情也和我一样兴奋,七天的“十一”假期的确非常过瘾哟,当你拿到这期的《电脑校园》杂志时,或许学校已经开始放假了:),假期有什么打算呢?出去旅游?这的确是个好主意,不过在我们可以先一起深入学习一下精彩的网页制作,等旅游回来,把你的旅游见闻发布在网页上,可以让大家共同来分享你的快乐哟,怎么样,这个主意也不错吧,那么下面就让我们赶快进入正题吧!还记得我们上期最后说到的框架吗?对了,我们这一期就是要深入学习一下框架结构网页的制作全过程。框架网页是一种特殊结构的网页,它是一个可以在单

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  • 简介:民族风格的游戏配乐制作本期划下了句点,但是本栏目的“游戏配乐制作系列”还将继续邀请国内外优秀的音乐制作人为大家就其擅长的风格撰写相关教学文章。希望本栏目能够为正在游戏音乐制作的道路上跋涉、探索的读者们带来更多的启发。

  • 标签: 音乐制作人 民族风格 游戏 配乐 栏目
  • 简介:“另类”存在于所有的艺术领域,CG也不例外。MeatsMeier的作品让我想起了一部电影‘入侵脑细胞’,还想起了一个被人说滥了的词“暴力美学”。这钢丝构成的大千世界给予了我们强烈的震撼!下文便是Meats的自述,在这些平淡的絮语中,您是否能抓住艺术家成长轨迹的脉络?

  • 标签: MEATS Meier 艺术创作 人生经历 电脑游戏制作 3D
  • 简介:有一位诺贝尔奖获得者告诉记者:对自己一生产生重要影响的老师是幼儿园的老师。因为从他们那里学到了“一切都要按规律办事”。其他很多有成就的人士在谈到自己的学习经历时,总会说起给自己带来终身影响的教师,而这些教师往往并不是同行所公认的学识渊博的教师,而是在学习过程中遇到的众多教师中的普通人。

  • 标签: 教师 诺贝尔奖获得者 学生 风格 教育 学习过程
  • 简介:外观突破同质化困境上网本“同质化”的现状越来越严重,是因为内部配置几乎是相同的,即使有少数上网本采用了固态硬盘,差异化也并不明显。在这种情况下,深圳市北域电子有限公司送测的上网本harniT10V从外观和设计上来看,可以说是突破了同质化的困境。

  • 标签: 风格 卡通 同质化 内部配置 上网 差异化
  • 简介:国庆大阅兵将至,想起英姿飒爽的部队官兵们不由得就想起了那股刚毅的作风。其实换成我们生活的普通人里.那种“简约而不简单”的男性风格也颇具吸引力。笔者整理出了数款特具男性魅力的机型.相信其中定有你喜欢的一款。

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  • 简介:分析数据结构课程教学中存在的问题及其原因,提出一种以实验教学深化理论教学的新的教学模式,阐述这种教学模式的内涵、特点和实施过程,介绍模式的应用效果.

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  • 简介:针对当前"IT企业招聘难,毕业生就业难"的问题,提出一种新型敏捷教学模式,主要思想是随着社会对人才需求的变化,学院教学内容也快速地随之动态变化,使毕业生能够快速实现从学校到企业的角色转变,形成以就业为导向,培养适应IT企业发展的应用型人才,实现学院、学生、企业三赢的局面。

  • 标签: 敏捷教学模式 就业 应用型人才
  • 简介:小学英语教学要充分考虑儿童的心理特点,培养学生学习英语的兴趣,使学生能够在轻松活泼的气氛中学习。语言学习本身是较为单调枯燥的,一味以教师讲、学生听为教学方式,势必使学生丧失学习兴趣。因此,如何提高学生学习英语的乐趣,使小学英语教育寓教于乐,对小学英语老师来说至关重要。

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