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  • 简介:声乐教学活动是教师将理论转化为实践的过程,在教学中以口头讲述和示范为主要教学方式。教师的语言表达艺术教学质量起着举足轻重的作用。

  • 标签: 语言艺术 简化 辩证 形象
  • 简介:摘要教师语言表达能力直接关系到教学任务完成的质量,课堂教学语言艺术犹为重要。课堂教学语言应当具备规范性、教育性、科学性、生动性及可接受性。课堂教学语言可分为有声语言、无声语言、电教语言等。要掌握课堂教学语言艺术,就要根据自己的学识、能力、气质、性格等实际情况,扬长避短,经过实践形成自己的风格。

  • 标签: 教师 课堂教学 语言 艺术
  • 简介:毛泽东曾说过:“要向人民群众学习语言,”“要从外国语言中吸收我们需要的成分,”“还要学习古人语言中有生命的东西。”他的这些主张,除了体现在他的政论文章之中,也体现在他的诗词创作中。他运用现代语,创造新词语,改造旧词语,形成了自己的语言艺术特色。

  • 标签: 毛泽东诗词 语言艺术 诗词创作
  • 简介:摘要课堂教学中,教师的语言大致有导语、提问语、阐释语、应变语和结语等。本文正是从这五方面去论述语言艺术的运用(1)导语的艺术;(2)提问语的艺术;(3)阐释语的艺术;(4)应变语的艺术;(5)结语的艺术

  • 标签: 教学语言 艺术 运用
  • 简介:语言是人类交流的基础。我国的语言更是博大精深,这就是所谓的语言艺术。而今天我们所要谈的语言艺术是指在体育教学中的语言艺术的应用,体育教学不仅仅是动作的示范,有时一句话可能会让学生记住的比动作示范所记住的东西更多。这就是体育教学语言艺术的运用。

  • 标签: 体育教学 语言艺术 运用
  • 简介:池莉是新写实小说的代表作家,其小说用朴实平易的世俗化语言,展示凡夫俗子的平凡人生。呈现出浑朴自然生动真切的艺术美感,让一般的群众读起来毫无障碍。

  • 标签: 池莉 原生态 凡俗
  • 简介:<正>开创南宋一代词风的杰出文学家辛弃疾,以他强健的笔力,写下了许多慷慨激昂的壮丽词篇,被誉为“豪放派”大家.他的写景词却表现了另一种风格,象开放在他的气魄宏伟的词苑中的朵朵花儿,自有特色.他用饱蘸感情的笔触,把变幻的自然形态、优美的山乡风光,生动地描绘出来,组成一幅幅画面.他的写景词的语言,富有表现力和感染力,艺术上很值得借鉴.

  • 标签: 词的语言 辛弃疾 叠字 木犀 “唱” 清平乐
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  • 简介:语文是一门既具有工具性,又具有人文性的学科。而正是它的人文性,决定了它拥有其他学科所没有的艺术性。因此作为课堂中教与学媒介的语言,与语文课堂的效果有密切的联系。高水平的语文课堂教学语言艺术,应该可以丰富学生的知识,启迪学生的智慧,提高学生的思想水平,还能使学生得到一种美的享受和情感的陶冶。

  • 标签: 语文课堂 语言艺术 规范性 启发性 形象性 趣味性 激励性
  • 简介:教学语言艺术反映了一位教师的能力和水平,同时在一定程度上,决定着一个教师的教学成果。在英语课堂教学中使用幽默、风趣的语言,能引起学生的兴趣,提高学生的注意力,激发学生学习的积极性,从而提高英语课堂教学效果。本文就如何提高英语课堂教学语言艺术这个问题进行阐述。

  • 标签: 英语课堂教学 语言生动 幽默 风趣 教学效果
  • 简介:教师,是精神文明的传播者,建设者,除了要有一定的马列主义理论水平和高尚的道德情操,广博的专业知识,懂得教育规律和方法外,还必须掌握教学语言艺术,它是教师言传身教,做好教育教学工作的工具,它是教师“过河”用的船只和桥梁。本文就思想政治课中语言艺术的应用做些粗浅的探讨。

  • 标签: 思想政治课 教学语言艺术 思想政治课教师 社会主义初级阶段 政治教师 学习语言
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  • 简介:摘要本文就信息技术教师如何在课堂教学中运用通俗易懂、风趣幽默、形象生动等三个方面的教学语言,达到活跃课堂气氛,感染和吸引学生,激发学生学习兴趣,启迪学生思维等进行了介绍,从而使自己教得轻松,学生学得愉快,收到良好的教学效果。

  • 标签: 信息技术 课堂教学 语言艺术
  • 简介:创办于光绪年间的《杭州白话报》是中国近代诸多白话报刊中创刊较早、发行时间较长且文学水平较高的期刊。在文学视角下,晚清《杭州白话报》前三年刊登的杂文、小说和韵文等,语言亲近通俗、面向大众,对近代外国历史题材小说的兴起、白话文正式取代文言文的文学革命产生一定的影响,从而对社会的启蒙起到促进作用。

  • 标签: 杭州白话报 晚清 语言艺术
  • 简介:广告语言是一种特殊的语言交际形式,广告语言艺术美在一定程度上源于语言的学习,广告语言艺术就是创造美、传播美的艺术。在广告言语交际中,如果说话人有意违反合作原则(包括质的、量的、关联的和方式的四种准则),又能为听话人所理解,那么就会产生会话含义。在商务英语的学习中,更应该理解其语用基础,来增强商务英语的应用能力。从语用学的角度来分析广告英语和商务英语的异同,可以为广告语言的学习和商务英语的应用提供一点参考。

  • 标签: 广告语言 商务英语 语用学 合作原则 艺术美