简介：近年，随着移动终端的快速发展，微视频（micro-video）作为一种新媒体，逐渐成为一种活跃的信息传播形式。微视频也被称作短视频，指的是由组织或个人，通过手机、摄像机、摄像头等多种视频终端录制、编辑、制作的短小精悍的视频短片，很多微视频会通过上传网络来传播。目前较为流行的微视频应用软件有快手、抖音等。微视频深获网民，尤其是年轻网民的欢迎，具有大众参与、信息传播快捷、新颖随意、碎片化等特点，同时，它也是新媒体内容创业的风口。微视频这种基于草根的新媒体，不乏众多有创意、艺术性的作品，正在成为宣扬个性、分享娱乐、传播知识的新平台，各类微视频大赛争相举办；但作为新生事物，微视频也存在一些问题，比如创作水平良莠不齐、违法内容时有发生等，需要更多的自律与监管。

简介：摘要：视频资料是以影像、声音为主，并辅以文字说明的历史记录，是声像档案的重要组成部分。随着信息技术的发展，视频资料的制作、存储和处理有了新的特点，为此需要加强和改进视频资料的管理，进一步规范拍摄、制作、存储、使用全过程，使视频资料能够及时归档，确保安全保密和信息资源再利用。

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简介：摘要：针对智能视频监控系统在城轨车辆上的应用进行研究，如疲劳驾驶监控、拥挤度分析、遗留物检测等。其次，阐述了智能视频监控系统的设计与实现原理，对智能视频监控系统的应用奠定基础。

简介：摘要： 随着 5G 商用牌照的颁发， 5G 的网络建设正在逐渐展开，作为已经有商业模式的短视频业务也必将成为基于 5G 重点发展的业务形式。因此，有必要结合国家和行业的发展需要，提前制定 5G 短视频业务的管理和监管措施。

简介：摘要： 随着科技的不断发展，高清视频技术基本上已经得到普及，而公路的发展建设也将高清摄像技术融入其中，并形成了公路数字化监控系统。本文先阐述了常用视频信号标准、高清视频信号数字编码、视频存储和设备显示接口，然后又对高清视频技术在高速公路监控系统中的应用展开讨论，并提出个人见解。

简介：摘要： 求加快广电 5G 网络发展，即加快广电 5G 发展步伐 , 以有线电视网络整合为契机，以市场和业务为导向，加快研究确定广电 5G 网络建设的协同推进技术路线、有线与广电 5G 协同发展、经营管理体制融合发展方案。积极推进广电 5G 融合应用和创新发展，聚焦政用、民用、商用领域，为社会提供个性化、差异化服务，为社会各行业赋能。

简介：摘要本文介绍了CAI在《1750m3/h绞吸式挖泥船教学系统》中的应用及系统中动画与视频的实现过程与制作技巧。

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简介：摘要职高学生存在严重偏科或基本功欠扎实的现实问题，继续对他们采取“一视同仁”的教学方法已不具有多少可行性，也不符合素质教育的要求。“分层次教学”方法的提出能做到面向全部学生，为学生创造良好的学习条件。本文从学生实际出发，阐述了“分层次教学”的问题提出背景，具体实施过程及其效果、体会等方面的概况。

简介：当前在基础教育中，素质教育成为基础教育改革的主旋律。开发人的潜能，提高人的整体素质，在今天越来越受到广泛的重视。提高英语素质教育迫在眉睫。在英语教学中，实现素质教育的目的，涉及到教学观念的更新，教材的选用，教学方式的改变等诸多因素。笔者认为，针对现行教材《Goforit》，提问教学作为一种可行的教学方式，它体现了交际性原则，体现了听说领先原则，是实施素质教育的一个有效手段。本文将从提问的可行性﹑目的﹑趣味性﹑方式﹑建议等几个方面分别进行阐述。

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简介：识字教学是整个小学阶段语文教学的关键，是小学低段的教学重点。教师应当引导学生养成良好的识字习惯，激发学生的识字兴趣，并教给学生识字的方法，使学生乐于识字，轻松识字，为阅读和写作打好坚实的基础。本文简单明了地介绍了小学语文教学中的识字教学方法。

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简介：教学质量是学校的生命线，提高教学质量是学校永恒的主题。建立系统、规范、科学的教学质量监控体系是提高高校教学质量的基本保证。

简介：摘要高等职业技术教育的培养目标是培养德智体美全面发展的应用型人才，因此应突出职业能力的培养。案例教学法是实现这一目标的有效方法。在高职数学教学改革中进行案例教学法的实践中，结合几个教学案例的应用谈有关案例教学法的几点体会。

简介：学生受遗传、环境与教育的影响，存在着个体的差异，作为教师要正视这些差异，理解这些差异，尊重这些学生，要以学生为中心，因材施教，兼顾不同层次的学生，让不同的学生在数学上得到不同的发展。本文作者总结了自己在数学教学实践中的经验在教学内容设计、作业设计、教育评价等方面都实施了弹性教学，体现了现代教育的主动性、民主性、合作性和发展性等时代特征，从而培养了学生自主意识和创造能力。

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