简介：工程移交是EPC项目执行的最后阶段，也是非常重要的合同阶段。通常，在项目验收和移交过程中，业主和承包商各有想法。作为业主，他希望得到一个尽可能完善的建筑产品。尽管在施工过程中，业主已经通过业主代表进行了过程的质量监控，但在最后的验收和移交过程中，业主和业主代表往往会进一步查找潜在的或尚未发现的质量缺陷和瑕疵，

简介：在国际工程承包项目的实施过程中，工程变更时有发生。FIDIC合同的系列版本都无一例外地对变更的程序、变更的估价及变更对工程实施可能造成的影响一一做出规定。

简介：新建蒙内铁路位于肯尼亚境内，呈东南至西北走向，是连接东非最大港口城市蒙巴萨和首都内罗毕的标轨铁路。该铁路是一条采用中国标准、中国资金、中国技术、中国管理、中国装备建造、中国运营维护的国际干线铁路，是国家“一带一路”战略在非洲的桥头堡工程。

简介：企业在一个日益全球化、复杂和苛刻的风险环境中运行，随着社会对透明度和业务的可持续要求不断提高，法规要求日益苛刻，业主、客户和外界对错误的容忍度正变得越来越低，单个风险事件就可能造成重大的损失和对公司业务的负面影响。又由于项目是“独特”的工作，每个项目都意味着“创新”，因此，必然涉及风险和一定程度的不确定性。

简介：2002年7月，本市一家公司为了提升开发水平，培养年轻技术骨干，择优录用了几名应届本科毕业生。他们都毕业于上海及江、浙的知名学府，可谓出身名门；

简介：笔者曾参与过塞拉利昂国际机场、巴布亚新几内亚大学、几内亚铁路等＂对外优惠贷款、优惠出口买方信贷＂（以下称优贷和优买双优贷款）项目的跟踪融资活动,特别是加纳海岸角的市场改造项目,本人于2011年3月带团队考察项目、签订MOU,组织编写可行性研究报告,于当年10月与业主方签订商务合同,直至所有的资料提交中国进出口银行评估,该项目已经于2013年4月进行现场前期准备工作,计划5月实施。经过全程参与,笔者对优贷项目的推动有了一个全面的认识。目前中国政府鼓励企业抓住机会＂走出去＂,这就要求企业打破传统的投标竞标的做法,提升自身经营、组织、管理能力,积极参与项目融资,与各方一起共同推动项目进程,最终使贷款国、

简介：国际工程总承包项目前期财务工作的好坏不仅直接关系到项目的中标，而且对中标后工程进度质量、安全和成本控制有着至关重要的作用。

简介：巴拿马运河扩建工程吸引了全球的目光，世界各大承包商、大银行都在试图为自己赢得一个机会。通过分析可见缘由：一是没有明显的市场风险；二是能以此扬名；三是能从项目的实施中得到实惠。可谓是千载难逢、一箭三雕的利好项目。

简介：塔里干水利枢纽工程，是由中国水利水电建设集团公司(以下简称SINO—HYDRO)利用中国进出口银行买方信贷向业主提供融资85％、伊朗能源部属的德黑兰水组织(以下简称TRWB)出资15％承建的EPC交钥匙工程。工程建设总工期46个月，主要由高104米、填筑方量达1530万方的黏土芯墙堆石坝、溢洪道和装机18MW的地下厂房组成。

简介：

简介：简要介绍近20年来高职课程改革的主要过程，分析了基于工作过程的“项目管理”课程教学模式的设计与创新，研究了组织实施项目驱动教学法主要流程，对学生主体角色和教师非主体多元角色定位等提出相应的建议。

简介：乒乓球是很多高校都开设的体育课,传统的教学模式过度重视让学生掌握技巧,过于单调、乏味,难以激发学生的学习兴趣。领会教学法是一种新型的教学模式,能更好地激发学生的主观能动性,基于此,首先阐述基于领会教学法的乒乓球教学模式和特点,其次分析基于领会教学法的乒乓球教学主要思路,以期提高课堂教学效果。

简介：传统的教学方法是以教师为中心,将教师的'教'作为重点,而项目教学法最明显的特点是'以项目为主线、教师为引导、学生为主体',充分发挥学生的主观能动性。在教学过程中,项目教学法已深受众多教育者的青睐,在专业技术教学当中的运用尤为突出。

简介：针对高职电子专业教学的现状进行了分析,如＂教什么＂和＂怎么教＂,并有针对性地对教学方法提出建议,以提高教学质量,达到培养适合于职业技术教育特点的实用型技术人才的目的。

简介：高职高专院校思想政治理论课教学与专业课实践教学，在实现人才培养目标上都具有非常重要的作用，思想政治理论课实践教学与专业课实践教学既有区别，又有联系。只有正确把握它们之间的关系，才能科学构建高职高专思想政治理论课实践教学与专业课实践教学相互支撑的平台。

简介：案例教学法是一种具有实践性、启发性与岗位针对性的教学方法.在物流英语教学中精心选取典型、真实、贴近工作过程的案例运用于课堂教学,有利于创设情境,激发学生学习积极性,加深学生对物流理论知识和技能的理解和掌握.在特定物流情境中学习真实的物流专业英语知识和实用技能,使英语语言技能与物流知识统一,达到比较好的教学效果.

简介：＂慕课＂的出现给教育者带来了极大的挑战和启示,但＂慕课＂本身具有先天不足,高职院校可以尝试采用＂慕课＋翻转课堂＂的教学模式,重新定义教学各要素,进而提高课堂效率。

简介：针对中等职业学校思想政治课教学现状，指出创设激情教学法的必要性，并从语言激情、幽默激情、情境激情、手段激情、结构激情和热点激情六个方面阐述了其在政治课教学中的运用。

简介：随着高职教育的发展，办学规模与教学资源之间的矛盾日渐突出。如何开发整合教学资源，有效提高资源利用率，实现整体效率最大化，已成为摆在高职院校面前的一项重要课题。本文从教学管理的角度，将新加坡南洋理工学院与我国高职院校进行比较，列举和分析了该院通过有效的教学管理，充分利用教学资源的措施和经验，并对我国高职院校存在的资源利用不合理现状提出了建议。

简介：随着社会的发展,社会各界对人才的要求也在不断提升,我国近年来不断进行教育改革,而同伴互评虽然不在教育改革中占据主要地位,但在翻译教学中却能起到非常重要的作用,为大幅度提升学生的翻译能力和对外文的理解能力,我国教育领域应积极使用此种模式。通过查阅相关资料,简要介绍了同伴互评学习模式的理念,以及同步互评在翻译教学中的应用效果,另外也对同伴互评在翻译教学中的教学法意义进行了简要阐述。