简介：摘要：目前，倡导学生主动参与的探究式教学已成为基础教育课程改革的重要内容。所谓探究式教学模式，就是为学生提供真实的问题情境，让学生通过探究事物、现象和观点而自主地获得科学知识并形成探究技能和态度的过程，在教师指导下学生运用探究的方法进行学习，并主动获取知识，发展能力的实践活动。

简介：摘要：写字是一项重要的语文基本功。规范、端正、整洁的书写汉字是学生学习能力的基础。对于小学语文而言，教学的基础便是识字与写字，如不能写字，那么其他教学难以开展，提升学生语文素养变得非常困难。写字教学并非让学生会写上千个汉字即可，而是帮助学生在写字过程中，促进身心健康。本文就如何针对性地指导学生写好字与写字教育特色的实践进行了探究。

简介：

简介：摘要：随着现代教育体系不断改良和发展，我国坚持中国特色化教育模式，对学生全面教育。为了遵循国家教育政策和对学生开展更好的教育，高中音乐教师应积极运用探究式教学方法，培养学生的自主学习、思维、探究、创新等综合能力。基于此，本文首先对探究式教学在高中音乐教学中的实践要点进行简略叙述，其次本文对探究式教学在高中音乐教学中的实践措施进行研究探讨。

简介：内容摘要：

简介：摘要：现阶段，我国教育改革正在不断深入，初中数学教学模式也发生了很大的变化。与以往的教学方式相比较，其优势更加明显，传统的初中数学教学主要是“灌输式”教育，这种教育方式并没有充分尊重学生在教育教学过程中的主体地位，使学生的自主创新能力受到了一定的束缚。在新课改展开的过程中，开始更加注重对初中生的数学素养进行提升，并且在很大程度上告别了传统的“灌输式”教育，从而使学生意识到了数学学习的乐趣。基于此，本文对自主、合作、探究模式在初中数学教学中的应用策略进行了阐述分析。

简介：摘要：物理教学具有非常强的实践性、探究性与规律性，因而需要初中生进行高频率的知识学习、理论验证、规律掌握与实验认知，在理论结合实际中高质量地掌握物理知识。因此，教师开始在物理教学过程中为初中生引入探究性实验教学活动，实现初中生的主体参与、近距观察、动手实践、缜密剖析、信息整合，在物理教学中激发出强烈的生命活力与能动性，打造科学化的物理课堂。

简介：［摘要］“三步、三查”的课堂教学模式在培养学生自主学习能力和独立学习习惯方面有明显的优越性。在小学数学教学中，教师可以把课堂环节改为“自主预习，检查预习” “组内互学，拓展练习”“讲解总结” “三步、三查”去实践这一教学模式。

简介：摘要：随着素质教育的日益深入，关于美术领域各个专业的教学改革也开始在全国小学生学校里火热地进行起来，这些科目的课程也受到了学校教师以及家长们的广泛关注，而本身美术课程的重要意义也不亚于学校文化教学，能够提高学生综合素养的全面发展的水平，为学校里枯燥的学术生活增添趣味、愉快身心健康、培养美术审美才能、培养在某领域方面的兴趣爱好等。文章就怎样增强学校美术课堂的实效性给出了具体的对策，期望能够对当前美术课程的教学效果提供帮助。

简介：摘要 ：  数学是中学教学的基础和重要学科，因其有较强的科学性和逻辑性,老师在一堂课中要提高课堂教学质量，在有限的时间内让学生掌握更多的知识，就要在课堂上充分调动学生的学习积极性，把知识归类总结，使其具有科学性、启发性、规律性、逻辑性和趣味性,更好地完成教学任务。《数列》是中学数学中很重要的一章，是重点考查的章节之一，数列求和在本章中占有很重要的位置，是考试的必考内容，而数列求和又因其方法灵活、题目多变、趣味性强与生活和生产联系密切，所以在生活中有很大的实用性，现将数列求和较常见的方法归类如下：公式法、错位相减法、拆项求和法、并项求和法、裂项求和法、转化求和法等。

简介：摘要：伴随着中职院校招生数量的不断增长，中职院校在整体的教学规模以及教学体系方面都必须要进行全面的改革与提升。而在中职院校课程教学中，中职语文科目在中职院校中依旧属于基础学科，是每一个专业学生都需要学习的基础内容。但是，在现阶段的中职院校中，很多学生并没有深刻重视到语文科目的重要性，加上中职院校的语文教学与高等院校相比较存在一定的差距，导致中职院校的学生在语文学习方面的效果并不理想。基于此，本文就将针对中职语文高效教学展开深入的探讨与研究。

简介：摘要：教师的教要适应学生的学，学生是有个性差异的，不能以牺牲一部分人的发展来换取另一部分人的发展。它的核心是面向全体学生，正视学生的个性差异，实行分层推进教学。小学语文教学中采取分层教学方法，根据因材施教的教学原则对备课、教学目标、学生等进行有效的分层，对于提高小学语文教学效率具有重要作用。

简介：摘要：互联网的快速发展给生活方方面面带来了改变，其中也包括教学的形式。在教学过程之中互联网技术广泛的运用改变了传统的教学模式，促进了教学的高质量发展。将音乐教学同线上教学结合能够发挥出线上教学的时间、空间优势，突破教学的局限性让教学更加灵活。本文对线上音乐教学的条件背景、优势特点进行分析，探究了有效的策略和实践，希望为线上音乐教学提供一定的借鉴。

简介：摘要：花样跳绳是最近几年兴起的运动项目之一，是根据原有的跳绳基础进行创新的一种运动模式，深受广大青年们的热爱。随着素质教育的提出，花样跳绳成为高中体育教学的主要科目，其可以充分激发学生对体育运动的热爱，锻炼学生的身体素质，符合新课程标准改革的要求。本文章主要分析了高中体育花样跳绳所存在的意义，和具体实施的方略，目的是为了更好地提高学生的身体素质和道德修养，促进综合能力的全面发展。

简介：摘要：在我国传统应试教育的影响下，小学数学教学中教师所使用的教学方法死板单一，所教学的内容都是对书本理论知识的教学，忽视了学生兴趣的培养，忽视了数学知识的实际应用，更忽视了学生探究意识、探究能力、实践能力的培养。基于这一状况，新课程改革对小学数学教学提出了更高的要求，要求在小学数学教学中着重对学生的探究意识和探究能力进行培养。因此探究式教学模式在新时行背景下的小学数学教学中应运而生。本篇文章主要针对探究式教学模式在小学数学教学中的应用进行相应的探究，以期通过相关教学工作者够充分地把握探究式教学的本质，运用正确的方式引导学生进行数学知识的探究，提高小学数学教学的有效性。

简介：摘要：在如今的教学中，如何充分突出学生中心地位成了教师需要思考的问题，而根据学生层次确定教学的内容和教学的指标是学生中心教学模式构建的重要方法。本文立足于小学体育分层教学实践这一主题，结合教师的实际教学经验展开教学，以期提高小学体育课堂效率。

简介：摘要：众所周知，小学阶段的作文教学是重点也是难点，很多小学生最反感的可能就是写作文了，本文从实际教学情况出发，主要为了探究小学“观察作文”教学方法。希望对学生有所帮助，让学生更好的写作。

简介：【摘要】：近年来，我国持续推动教育改革工作落实，以往的基础教育正在向学科核心素养教育转变，各个学科的教育理念与教育模式也在发生改变。图像是小学生认知世界的重要载体，美术欣赏对于学生图像识读、审美判断、文化理解等美术学科素养的发展具有全方位的促进作用。因此，围绕小学生身心特点及美术核心素养培养目标构建教学体系，成为小学美术教育发展的重要方向。美术欣赏是小学美术教育的重要组成部分之一，然而，美术欣赏课程在教学中占比长期偏低，部分教师倾向于将教学重点集中于理论教学与实践探索环节，忽视了欣赏课程的重要作用。美术欣赏是小学美术教育的基础，美术欣赏课的构建对于学生美术学科核心素养的发展具有积极意义。该文作者结合自身的教学经验对小学美术欣赏课的有效教学策略展开探究。

简介：摘要：音乐课程对小学生而言极为重要，不仅能够有效增强小学生对音乐知识的理解，还能够提高小学生的艺术素养，促进小学生综合能力的发展。传统单一的教学方式显然难以满足小学生现阶段的学习需求。如何创新教学方式，利用有效的教学内容教导小学生，是当代教师需要重点思考的问题。基于此，本文将从多媒体、合作、竞赛等方面，阐述小学音乐有效的教学策略，提高教师教学的质量，促进学生的高效发展。

简介：摘要：在新课改背景下，中职语文课堂教学的核心内容也从原地注重重提高学生的学习效率转向注重学生的语言能力，从而使学生的学习积极性得到了最程度地提升。作为语文课堂教学的领导者，语文教师要转变传统的教育观念，坚持以生本为本的教育思想，充分认识到学生是课堂的真正主人，并以此为基础进行多样化、有效的课堂教学。基于此，本文将对中职语文高效教学对策进行分析。