简介：摘要：随着时代的发展与新课程改革的实施，历史课程的重要性越来越凸显出来。诚如“没有历史，哪有现在；没有过去，哪有未来”所言，一个国家和民族应当对本国和世界的历史有所了解。在历史课堂上，一部分学生认为过去的事情就过去了，学习起来枯燥乏味，以致于提不起兴致来。如何让学生喜欢历史，自觉主动的学习历史呢？这就对教师的授课方式提出了更高的要求，其实历史何其丰富多彩，完全可以通过故事导入的方式，增强历史课堂的趣味性，增强学生学习历史的欲望。
故事导入法在初中历史课堂的应用
