简介：有些学生掌握了阅读方法,还不会阅读,一个重要的原因就是没有掌握阅读策略。本文在分析阅读策略的意义的基础上,着重分析了影响学生阅读策略的诸因素,提出了指导学生习得阅读策略的途径。

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简介：表演游戏是幼儿根据故事、童话内容进行表演的游戏，即幼儿通过扮演某一文艺作品的角色，运用一定的表演技能（言语、动作、手势），再现文艺作品的内容（或某一片段）的一种游戏形式，它也是创造性的戏剧活动。表演游戏对幼儿的作用是很直接的、现实的，它不是教师强加于幼儿的，而是以一种自然的、幼儿感兴趣的形式，使幼儿在不知不觉、潜移默化中得到各方面的发展。在大班的表演游戏中，幼儿目的性角色行为逐渐减少，嬉戏性角色行为逐步增加，

简介：幼儿时期是培养阅读能力的关键期。研究发现,幼儿阅读能力水平与其未来的学业成就具有较高的相关性。文章以亲子绘本阅读的内涵为切入点,旨在分析亲子绘本阅读方式的特点,探讨家庭中有效开展亲子阅读的教育指导策略,以期为广大幼儿家长培养孩子的阅读能力提供有益参考。

简介：幼儿园表演游戏是创造性地表现和再现文学作品的一种游戏活动，本文阐述了如何通过头脑风暴、主题沙龙、角色体验等策略指导教师开展表演游戏，达到促进教师专业能力提升的目的。

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简介：坚持以人为本是科学发展观的本质和核心，以科学发展观统领思想、指导实践、推动工作是时代的要求。以生为本的高职院校就业指导工作，就是以实现高职大学生顺利就业和职业生涯全面发展为目标，从高职大学生的根本利益出发做好就业指导工作。本文就生本化的高职院校就业指导工作的重要意义、策略、体系以及就业为导向的教育教学质量工程建设进行了初步探讨。

简介：本文对现行高师数学教育实习中普遍存在的问题做了较为详细的分析研究,给出了问题产生的原因,并据此提出了一些切实有效的教育实习指导策略.

简介：方法指导应符合小学生的认知规律及阅读的一般特点，用好教材是阅读方法指导的基础；多法并举，能让学生学会自主阅读；通过课内外衔接、读写结合等加强学生阅读方法指导，为教师指导学生开展课外阅读提供方法借鉴。

简介：艺术院校大学生在求职就业方面表现出综合素质不高、求职技能生疏、心理抗挫能力不强等特点，艺术院校就业指导服务过程中应坚持全面引导、综合素质优先、共性指导和个性化辅导相结合、生涯设计和技能提升相结合的原则。有针对性地提高就业指导服务，需做到改良课程设置，增强艺术院校大学生的综合素质；改革教学模式，缩短艺术院校与用人单位之间的差距；建立实习基地，整合校友资源，拓宽就业渠道；建立就业指导长效机制，切实提升艺术院校就业服务质量。

简介：本文从分析广告英语的语言特征出发,明确指出了广告英语在语言的语音、词汇、句法和修辞各方面的特点,同时使用广告案例加以说明,进而指出独特的语言特点决定了用目的论指导实用文体广告英语翻译具有一定的可行性。在对广告英语翻译策略的分析说明上,本文使用了大量的成功广告案例旨在展示目的论突破了功能对等理论的限制,是广告英语翻译的过程中的首要翻译原则,并根据广告英语的语言特征分析探讨了直译、意译、补译的广告英语翻译策略。

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简介：高校大学生职业规划和就业指导定位于职业意识养成教育，坚持系统性、整体性的原则，贯穿于教育活动的全过程。提高大学生的职业能力，需要广泛开展终生教育，积极推进就业信息库建设，加强对大学生职业行为风格与职业性格、职业兴趣与职业价值观、职业能力倾向等不同维度的测评，提高职业规划与就业指导的科学化水平和社会化程度。

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简介：摘要小学三年级习作，是一个重要的转折点。从现实的作文教学来看，学生无从下手，无话可写，而写出来往往是没重点，“流水帐”严重，语句不通，短短数语。如何提高孩子习作水平，本文从留心观察、加强仿写、回归生活等三个方面作了具体的分析与指导。

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简介：三年级是习作教学的起步阶段，随着习作要求的提高，怕作文，作文难，成了不少学生的通病，主要表现在：学生的习作语言干瘪无味，内容空洞，缺少真情实感。如何引导学生过好习作入门关呢？下面我就结合教学实践谈谈自己的一些做法。

简介：当前，高校在大学生就业指导方面还存在不足，对此各高校也纷纷出台了新的政策帮助大学生就业。文章主要分析了高校辅导员在大学生就业指导工作中的优势与作用，提出高校辅导员在就业指导工作中要根据个体的实际情况和兴趣爱好以及特点来帮助大学生进行职业的适当选择，要让每一位大学生根据自己的兴趣和爱好进行职业方面的学习和深造。

简介：摘要音乐欣赏是幼儿园音乐教育不可缺少的一个重要组成部分。幼儿感受音乐的能力远远超过再现音乐的能力，幼儿由于受一些条件的限制，如音域狭窄不能唱难度大的歌曲，多数幼儿不能演奏乐器，但却能感受他们所不能唱，不能演奏的歌曲与乐曲。通过欣赏，幼儿能有机会接触更多的音乐作品，扩大其音乐境界。通过欣赏音乐作品能提高幼儿的音乐能力、理解能力，丰富幼儿的音乐想象力，使幼儿养成良好的欣赏习惯、健康的审美态度。